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Educação & Realidade
2012, 37(2)
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Editorial
Luís Armando Gandin Gilberto Icle Nalú Farenzena
Temas Multidisciplinares para a Educação
Nalú Farenzena
Gerencialismo
Janet Newman John Clarke
Contemporâneo e Política
Sylvain Lazarus
Memoria e Imagen
Leonor Arfuch
Narrativa
Richard Kearney
Cidadania
Gustavo Eric Haas
Transição Demográfica
José Irineu Rangel Rigotti
Trabalho e Formação
Marcio Pochmann
Campo Educacional e Campo Estatístico: diferentes apropriações dos números do ensino
Natália de Lacerda Gil
O Percurso do Conceito de Cooperação na Epistemologia Genética
Liseane Silveira Camargo Maria Luíza Rheingantz Becker
Avaliação Institucional: por que os atores silenciam?
Eliane Gomes dos Santos Maria da Glória Schwab Sadala Sônia Xavier de Almeida Borges
Pesquisar com os Cotidianos: os múltiplos contextos vividos pelos/as alunos/as
Angela Francisca Caliman Fiorio Kelen Antunes Lyrio Carlos Eduardo Ferraço
O Diálogo como Objeto de Pesquisa na Educação Ambiental
Andréa Quirino de Luca Daniel Fonseca de Andrade Marcos Sorrentino
Tecendo a Colcha de Retalhos: a bricolagem como alternativa para a pesquisa educacional
Marcos Garcia Neira Bruno Gonçalves Lippi
Os Cinco Olhos do Diabo: os castigos corporais nas escolas do século XIX
Daniel Cavalcanti de Albuquerque Lemos
O Processo de Regionalização das Universidades do Mercosul: um estudo exploratório de regulação supranacional e nacional
Nora Krawczyk Salvador Antonio Mireles Sandoval
A Questão do Método e da Metodologia: uma análise da produção acadêmica sobre professores(as) da Região Centro-Oeste/Brasil
Solange Martins Oliveira Magalhães Ruth Catarina Cerqueira R. de Souza
Jovens e Cotidiano
Marcelo Prado Amaral Rosa
Repensando a Educação no Império: uma síntese provisória e incompleta
Aline Morais Limeira Giselle Baptista Teixeira
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