redalyc.org
Sistema de Información Científica Redalyc
Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal
English
Educação & Realidade
2014, 39(1)
Ver tabla de contenido en PDF

Editorial
Luís Armando Gandin Gilberto Icle Nalú Farenzena
Apresentação Ensino de Sociologia: novas temáticas e experiências internacionais
Amurabi Pereira de Oliveira
Ciência e Ideologia na Prática dos Professores de Sociologia no Ensino Médio: da neutralidade impossível ao engajamento indesejável, ou seria o inverso?
Amaury Cesar de Moraes
Campo Científico-Acadêmico e a Disciplina de Sociologia na Escola
Victoria Carvalho Cordeiro
Ensino de Sociologia como Problema Epistemológico e Sociológico
Juarez Lopes de Carvalho Filho
Educação Antirracista: tensões e desafios para o ensino de sociologia
Luiz Fernandes de Oliveira
O Ensino Sociológico nos Estabelecimentos de Ensino Médio: entre problemas sociais e sociologia acadêmica
Elisabeth Chatel Gérard Grosse
95 Anos de Ensino de Sociologia no Ensino Médio
Michael DeCesare
¿La Sociología está Pasada de Moda? Una discusión sobre la enseñanza de sociología en la escuela media en Argentina: docentes, estudiantes y propuesta curricular
Diego Pereyra Claudia Pontremoli
Cultura e Pedagogia: lições da espacialidade revolucionária de Frank Gehry
Marisa Vorraber Costa
O Que Quer Uma Professora?
Marcelo Ricardo Pereira
Professoras Transexuais e Travestis no Contexto Escolar: entre estabelecidos e outsiders
Marco Antônio Torres Marco Aurélio Prado
Escola Mista e Igualdade entre os Sexos no Contexto Francês
Nicole Mosconi
Materiais Didáticos Escolares e Injustiça Epistêmica: sobre o marco heteronormativo
Rosana Medeiros de Oliveira Debora Diniz
Pensando a História da Educação com Raymond Williams
Marcus Aurelio Taborda de Oliveira
Mapa de Rede de Impactos para Gestão Estratégica na Universidade
Naomar Monteiro de Almeida Filho Rogério Hermida Quintella Denise Maria Barreto Coutinho Francisco José Gomes Mesquita Osvaldo Barreto Filho
A Invenção de Chacinas Escolares: das representações psi às rotas de fuga
Karyne Dias Coutinho Alexander de Freitas
uaem-pie
Sistema de Información Científica Redalyc
Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal
Universidad Autónoma del Estado de México
Versión 2.2 beta | 2015
redalyc@redalyc.org
Pie piepag