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Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal

Educação & Realidade
Editorial
Luís Armando Gandin ; Gilberto Icle ; Nalú Farenzena ;
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Apresentação Ensino de Sociologia: novas temáticas e experiências internacionais
Amurabi Pereira de Oliveira ;
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Ciência e Ideologia na Prática dos Professores de Sociologia no Ensino Médio: da neutralidade impossível ao engajamento indesejável, ou seria o inverso?
Amaury Cesar de Moraes ;
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Campo Científico-Acadêmico e a Disciplina de Sociologia na Escola
Célia Caregnato ; Victoria Carvalho Cordeiro ;
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Ensino de Sociologia como Problema Epistemológico e Sociológico
Juarez Lopes de Carvalho Filho ;
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Educação Antirracista: tensões e desafios para o ensino de sociologia
Luiz Fernandes de Oliveira ;
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O Ensino Sociológico nos Estabelecimentos de Ensino Médio: entre problemas sociais e sociologia acadêmica
Elisabeth Chatel ; Gérard Grosse ;
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95 Anos de Ensino de Sociologia no Ensino Médio
Michael DeCesare ;
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¿La Sociología está Pasada de Moda? Una discusión sobre la enseñanza de sociología en la escuela media en Argentina: docentes, estudiantes y propuesta curricular
Diego Pereyra ; Claudia Pontremoli ;
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Cultura e Pedagogia: lições da espacialidade revolucionária de Frank Gehry
Marisa Vorraber Costa ;
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O Que Quer Uma Professora?
Marcelo Ricardo Pereira ;
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Professoras Transexuais e Travestis no Contexto Escolar: entre estabelecidos e outsiders
Marco Antônio Torres ; Marco Aurélio Prado ;
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Escola Mista e Igualdade entre os Sexos no Contexto Francês
Nicole Mosconi ;
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Materiais Didáticos Escolares e Injustiça Epistêmica: sobre o marco heteronormativo
Rosana Medeiros de Oliveira ; Debora Diniz ;
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Pensando a História da Educação com Raymond Williams
Marcus Aurelio Taborda de Oliveira ;
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Mapa de Rede de Impactos para Gestão Estratégica na Universidade
Naomar Monteiro de Almeida Filho ; Rogério Hermida Quintella ; Denise Maria Barreto Coutinho ; Francisco José Gomes Mesquita ; Osvaldo Barreto Filho ;
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A Invenção de Chacinas Escolares: das representações psi às rotas de fuga
Karyne Dias Coutinho ; Alexander de Freitas ;
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Universidad Autónoma del Estado de México
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Versión 3.0 | 2017
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