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Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal

RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia
PRESENTACIÓN
Sergio Martín ; Manuel Castro ;
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LOS MOOCS Y SU PAPEL EN LA CREACIÓN DE COMUNIDADES DE APRENDIZAJE Y PARTICIPACIÓN
Daniel Torres Mancera ; David Gago Saldaña ;
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FIGURA DE LOS FACILITADORES EN LOS CURSOS ONLINE MASIVOS Y ABIERTOS (COMA / MOOC): NUEVO ROL PROFESIONAL PARA LOS ENTORNOS EDUCATIVOS EN ABIERTO
Pedro María Marauri Martínez de Rituerto ;
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LOS CURSOS ONLINE MASIVOS Y ABIERTOS: ¿OPORTUNIDAD O AMENAZA PARA LAS UNIVERSIDADES IBEROAMERICANAS?
Ramón Capdevila Pagès ; Pedro Aranzadi Elejabeitia ;
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ADAPTATIVIDADE GEOCULTURAL EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM
José Palazzo M. de Oliveira ; José Valdeni de Lima ; Leandro Krug Wives ; Ana Marilza Pernas ; Isabela Gasparini ; Alejandro Fernández ; Alicia Díaz ;
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FROM ELITE TO MASS TO UNIVERSAL HIGHER EDUCATION: FROM DISTANCE TO OPEN EDUCATION
Larry Cooperman ;
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ANALYSIS OF SUCCESSFUL MODES FOR THE IMPLEMENTATION AND USE OF OPEN COURSE WARE (OCW) & OPEN EDUCATIONAL RESOURCES (OER) IN HIGHER EDUCATION. THE VIRTUAL MOBILITY CASE
Edmundo Tovar Caro ; Igor Lesko ;
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CREACIÓN DE OBJETOS DIGITALES DE APRENDIZAJE Y SU INCLUSIÓN EN EL REPOSITORIO INSTITUCIONAL eSpacio-UNED
Luis Zorita ; Alicia López Medina ; Miguel Latorre ; Manuel Blázquez ; Elio San Cristóbal ; Sergio Martín ; Gabriel Díaz ; Manuel Castro ;
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VALIDADE E FIDELIDADE DA VERSÃO PORTUGUESA REDUZIDA DO WEB BASED LEARNING ENVIRONMENT INVENTORY
Angelo Jesus ; Maria João Gomes ; Agostinho Cunha ; Agostinho Cruz ;
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LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN Y TENDENCIAS DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN AMÉRICA LATINA A TRAVÉS DE LAS TESIS DOCTORALES
María García Pérez ;LORENZO GARCÍA ARETIO ;
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García Aretio, L (2014). Bases, mediaciones y futuro de la Educación a distancia en la sociedad digital. Madrid: Síntesis.
Beatriz Tasende Mañá ;
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Universidad Autónoma del Estado de México
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Versión 3.0 | 2017
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