Sistema de Información Científica Redalyc
Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal

RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia
PRESENTACIÓN
Sergio Martín; Manuel Castro;
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LOS MOOCS Y SU PAPEL EN LA CREACIÓN DE COMUNIDADES DE APRENDIZAJE Y PARTICIPACIÓN
Daniel Torres Mancera; David Gago Saldaña;
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FIGURA DE LOS FACILITADORES EN LOS CURSOS ONLINE MASIVOS Y ABIERTOS (COMA / MOOC): NUEVO ROL PROFESIONAL PARA LOS ENTORNOS EDUCATIVOS EN ABIERTO
Pedro María Marauri Martínez de Rituerto
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LOS CURSOS ONLINE MASIVOS Y ABIERTOS: ¿OPORTUNIDAD O AMENAZA PARA LAS UNIVERSIDADES IBEROAMERICANAS?
Ramón Capdevila Pagès; Pedro Aranzadi Elejabeitia;
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ADAPTATIVIDADE GEOCULTURAL EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM
José Palazzo M. de Oliveira; José Valdeni de Lima; Leandro Krug Wives; Ana Marilza Pernas; Isabela Gasparini; Alejandro Fernández; Alicia Díaz;
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FROM ELITE TO MASS TO UNIVERSAL HIGHER EDUCATION: FROM DISTANCE TO OPEN EDUCATION
Larry Cooperman
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ANALYSIS OF SUCCESSFUL MODES FOR THE IMPLEMENTATION AND USE OF OPEN COURSE WARE (OCW) & OPEN EDUCATIONAL RESOURCES (OER) IN HIGHER EDUCATION. THE VIRTUAL MOBILITY CASE
Edmundo Tovar Caro; Igor Lesko;
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CREACIÓN DE OBJETOS DIGITALES DE APRENDIZAJE Y SU INCLUSIÓN EN EL REPOSITORIO INSTITUCIONAL eSpacio-UNED
Luis Zorita; Alicia López Medina; Miguel Latorre; Manuel Blázquez; Elio San Cristóbal; Sergio Martín; Gabriel Díaz; Manuel Castro;
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VALIDADE E FIDELIDADE DA VERSÃO PORTUGUESA REDUZIDA DO WEB BASED LEARNING ENVIRONMENT INVENTORY
Ângelo Jesus; Maria João Gomes; Agostinho Cunha; Agostinho Cruz;
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LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN Y TENDENCIAS DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN AMÉRICA LATINA A TRAVÉS DE LAS TESIS DOCTORALES
María García Pérez;LORENZO GARCÍA ARETIO;
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García Aretio, L (2014). Bases, mediaciones y futuro de la Educación a distancia en la sociedad digital. Madrid: Síntesis.
Beatriz Tasende Mañá
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Universidad Autónoma del Estado de México
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Versión 3.0 | 2017
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