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RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia
2014, 17(2)
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OJS Y DOI, APUESTAS POR LA CALIDAD DE LAS REVISTAS CIENTÍFICAS
LORENZO GARCÍA ARETIO
REFLEXÕES SOBRE ASPECTOS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES A DISTÂNCIA
Sandra Regina Reis Okçana Battini Bernadete Streisky Strang
DESAFIOS DA FORMAÇÃO CONTÍNUA A DISTÂNCIA PARA PROFESSORES DE CIÊNCIAS
Paulo Sérgio Garcia Nelio Bizzo Xavier Fazio
RETROALIMENTACIÓN EN EDUCACIÓN EN LÍNEA: UNA ESTRATEGIA PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO
Marta-A Alvarado-García
FUNDAMENTOS DEL PROCESO EDUCATIVO ENSEÑANZA, APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN A DISTANCIA:
Noemí Rodríguez Fernández
FLEXIBILIDADE EDUCACIONAL NA CIBERCULTURA: ANALISANDO ESPAÇOS, TEMPOS E CURRÍCULO EM PRODUÇÕES CIENTÍFICAS DA ÁREA EDUCACIONAL
Daniel Mill
PERCEPÇÃO DO ESTUDANTE DE EDUCAÇÃO TÉCNICA A DISTÂNCIA DE NÍVEL MÉDIO SOBRE A REALIZAÇÃO DAS TAREFAS VALIADAS NO AMBIENTE VIRTUAL
Alexandre Costa Quintana Vera Lucia Pinheiro Fernandes
A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COMO OPORTUNIDADE DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
Cinara Ourique do Nascimento Sheyla Costa Rodrigues
LA INTEGRACIÓN ACADÉMICA DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS COMO FACTOR DETERMINANTE DEL ABANDONO DE CORTO PLAZO. UN ANÁLISIS EN EL SISTEMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR A DISTANCIA DEL ECUADOR
Luis Fabian Moncada Mora
RETROALIMENTACIÓN FORMATIVA PARA ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
Fernando Gustavo Lozano Martínez Laura Adriana Tamez Vargas
PROFESSOR OU TUTOR: UMA LINHA TÊNUE NA DOCÊNCIA EM EAD
Michelle Brust Hackmayer Estrella Bohadana
RECURSOS DIGITALES AUTÓNOMOS MEDIANTE REALIDAD AUMENTADA
Joaquín Cubillo Arribas Sergio Martín Gutiérrez Manuel Castro Gil Antonio Colmenar Santos
O FÓRUM DE APRESENTAÇÃO NO CURSO DE FORMAÇÃO DE TUTORES CEAD/UFU: UM PANORAMA DO PERFIL DOS CANDIDATOS E SUA INTERATIVIDADE A PARTIR DO SNAPP
Olíria Mendes Gimenes
Touriñán López, J. M. (2014). Dónde está la educación: actividad común interna y elementos estructurales de la intervención. A Coruña: Netbiblo, 860 pp.
Pedro Román Graván
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