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Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal

Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa
Editorial
Rosa María Farfán
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A propósito de los conocimientos que no se enseñan explícitamente, empero necesarios para tener éxito en las matemáticas escolares
Corine Castela
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Educación de adultos: ¿saberes matemáticos previos o saberes previos a los matemáticos?
María Fernanda Delprato
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Profundizando en los entendimientos estudiantiles de variación
Leonora Díaz
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¿Cómo piensan los alumnos entre 16 y 20 años el infinito? La influencia de los modelos, las representaciones y los lenguajes matemáticos
Sabrina Garbin
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Los procesos de convención matemática como generadores de conocimiento
Gustavo Martínez
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Interacciones en un escenario en línea. El papel de la socioepistemología en la resignificacion del concepto de derivada
Gisela Montiel
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Universidad Autónoma del Estado de México
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Versión 3.0 | 2017
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