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Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal

Revista Portuguesa de Educação
Inmigración, interculturalismo e proceso educativo: a escola como vector estratéxico
Miguel Anxo Rego Santos
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Educação para a democracia: o elemento que falta na discussão da qualidade do ensino
Vitor Henrique Paro
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Escolaridade básica e cidadania: contributo para um debate que se quer mais urgente que apressado
Rui Trindade
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Do poder mágico da formação às práticas de formação com projecto e à avaliação reflexiva
Manuel António Silva F.
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Educação profissional numa sociedade sem empregos
Celso João Ferretti; João Silva dos Reis;
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Hipertexto, hipermédia e media do conhecimento: representação distribuída e aprendizagens flexíveis e colaborativas na Web
Paulo Dias
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A representação do conhecimento segundo a teoria da flexibilidade cognitiva
Ana Amélia Carvalho Amorim
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Concepções de futuros professores de Ciências Físico-Químicas sobre a utilização de actividades laboratoriais
Ana Sofia Afonso; Laurinda Leite;
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Os discursos instrucional e regulador em programas de ciências: estudo comparativo de duas reformas
Isabel P. Neves; Ana Maria Morais; Ana Medeiros; Dulce Peneda;
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lnfluência da prática pedagógica na mudança conceptual em ciências: um estudo sociológico
Margarida Afonso; Isabel Neves Pestana;
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Administração educacional no Brasil: a municipalização do ensino no quadro das ideologias de conveniência
Celestino Silva Alves da
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L´éthique appliquée en éducation
Marie-Paule Desaulniers
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Leituras
Reseña de "Philosophers on Education: new historical perspectives" de Amélie Oksenberg Rorty
José Carlos Casulo
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Reseña de "Género, sexualidade e educação. Uma perspectiva pós-estruturalista" de Guacira Louro
Elsa Dourado
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Universidad Autónoma del Estado de México
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Versión 3.0 | 2017
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