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Sistema de Información Científica Redalyc
Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal

Propuesta Educativa
Editorial

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Políticas en debate, la atención educativa de la primera infancia en la Argentina
PATRICIA REDONDO ;
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Las iniciativas educativas familiares bajo análisis: notas sobre la dimensión social y política del cuidado infantil
LAURA SANTILLÁN ;
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Infancia y medicalización en la era de “la salud perfecta”
ALICIA STOLKINER ;
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Instituciones de infancia y prácticas profesionales: entre figuras de segregación y dispositivos de inscripción simbólica
PERLA ZELMANOVICH ; MERCEDES MINNICELLI ;
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Entrevista a Agnès van Zanten. Procesos de selección y reclutamiento de las elites: la experiencia reciente de Francia y la apertura del campo de la investigación sobre estos grupos
SANDRA ZIEGLER ;
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Primeras experiencias docentes en el marco de la formación “inicial”: relación entre la trama socio-profesional y la configuración subjetiva de los nuevos maestros
VALERIA BEDACARRATX ;
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“Familias” y “participación”: un análisis comparativo de la Ley 1.420, la Ley Federal de Educación y la Ley de Educación Nacional
LAURA CERLETTI ;
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Escuela y migración: transgeneración e interculturalidad en las relaciones pedagógicas
PATRICIA CESCA ;
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Escribir a Chile desde la escuela. Conciencia histórica e investigación escolar entre Centenarios (1910-2010)
ALBA GONZÁLEZ ;
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Sin fines de lucro. Por qué la democracia necesita de las humanidades
PAOLA LLINÁS ;
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El valor formativo de las Humanidades desde la perspectiva geográfica
DAMIÁN FERNÁNDEZ MIRÓN ;
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La apropiación del espacio público escolar: graffitis y otras prácticas de escritura juvenil
MARIANA BELTRÁN ;
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¿Nuevos alumnos? La construcción de la identidad escolar en nuevos dispositivos de educación media. Un estudio de casos en contextos de pobreza de la ciudad de Buenos Aires
MARINA LARRONDO ;
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“Transitions”. A conference sponsored by International Sociological Association. January 13-15, 2012, Tampa, Florida, US
Mariana Nobile ;
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En medio de la vorágine: representaciones de la población y los docentes estatales bonaerenses sobre la escuela secundaria
DIEGO BORN ; MARÍA EMILIA DI PIERO ;
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Universidad Autónoma del Estado de México
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Versión 3.0 | 2017
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