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Propuesta Educativa
2013, (39)
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Editorial

Entrevista a Rosa Nidia Buenfil Burgos. Eclecticismo y transversalidad en la investigación educativa
DANIEL SAUR
La Construcción del conocimiento histórico
MARIO CARRETERO JOSÉ ANTONIO CASTORINA MARÍA SARTI FLOOR VAN ALPHEN ALICIA BARREIRO
Extracción social y condiciones de vida de los docentes en Argentina
RICARDO DONAIRE
A historicidade da pesquisa em política educacional: o caso do Brasil
NORA KRAWCZYK
Violencia, racismo y escuela. El caso de los alumnos tipificados como violentos
PABLO DI NAPOLI
Escuela Secundaria, Participación Política y Movimiento Estudiantil. Articulaciones conceptuales y actores para el caso de la provincia de Buenos Aires
MARINA LARRONDO
Picardías tácticas. Procesos sociolingüísticos-pedagógicos rurales en Santiago del Estero, Argentina
HÉCTOR A. ANDREANI
Categorías nativas de política: reflexiones en torno a las representaciones de docentes de escuelas secundarias
Silvia Vanesa
Formación de las elites. Investigaciones y debates en Argentina, Brasil y Francia
FLORENCIA LUCI
Ensino de história e consciência histórica. Implicações didáticas de uma discussão contemporânea
EMILCE GEOGHEGAN
Povos indígenas e escolarização. Discussões para se repensar novas epistemes nas sociedades latino-americanas
ANA CAROLINA HECHT
Mas allá de la capacitación. Debates acerca de la formación de los docentes en ejercicio
ÁGUEDA MARCELA SOSA
La autoridad pedagógica. Un estudio desde la perspectiva de los estudiantes de la escuela secundaria.
MARIANO MONTSERRAT
La (re)organización del dispositivo escolar en escuelas primarias que implementan un programa de extensión de la jornada escolar
SOLEDAD VERCELLINO
Entre la educación y el trabajo: nuevas institucionalidades para la inclusión de jóvenes. PREJET – IDES. Buenos Aires, Argentina
EUGENIA ROBERTI ALEJANDRO BURGOS
I Reunión Científica “La investigación sobre educación secundaria en la Argentina en la última década” Buenos Aires, Argentina
NANCY MONTES
uaem-pie
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