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Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal

Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"
EDITORIAL

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Artículos
BUILDING BLOCKS IN THE FOREIGN LANGUAGE CLASSROOM
Rossina Coto Keith ;
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EL TRABAJO DE CAMPO EN ESTUDIOS SOBRE EDUCACIÓN: CUANDO LOS INVESTIGADORES ENFRENTAN LA REALIDAD
Silvia Patricia Aquino Zúñiga ; Armando Lozano Rodríguez ;Jaime Ricardo Valenzuela González ;
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EDUCACIÓN VIRTUAL, CONECTIVIDAD Y DESIGUALDADES: EDUWEB UNA ALTERNATIVA PARA LA PUBLICACIÓN DE WEB DOCENTES EN EL POSGRADO
Wilder González Díaz ; Isaac I. Cabrera Ruiz ;
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DESARROLLO DE UN MÓDULO PARA ENSEÑANZA DEL METABOLISMO Y ESTILOS DE VIDA SALUDABLE EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
Jorge Granados Zúñiga ; Arlyne Solano González ;
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ESTUDIO COMPARATIVO ENTRE LOS PROGRAMAS QUE OFRECEN TRES UNIVERSIDADES PÚBLICAS Y SIETE UNIVERSIDADES PRIVADAS EN LA CARRERA DE I Y II CICLO DE LA EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA EN COSTA RICA
Diego Chaverri Chaves ; Marcela Sanabria Hernández ;
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FACTORES ACADÉMICOS EN LA TRANSICIÓN DE LA PRIMARIA A LA SECUNDARIA: MOTIVACIÓN, RENDIMIENTO ACADÉMICO Y DISCIPLINA
Marianella Castro Pérez ; Liliam Susana Ruiz Guevara ; Ana Teresa León Sáenz ; Hilda Fonseca Solórzano ; Mirta Díaz Forbice ; Willie Umaña Fernández ;
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COMPETENCIAS GENÉRICAS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA MEXICANA: DESDE LAS PERCEPCIONES DE DOCENTES Y ESTUDIANTES
Amalia Medina Palomera ; María Guadalupe Amado Moreno ; Reyna Arcelia Brito Páez ;
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PRINCIPIOS EPISTEMOLÓGICOS Y AXIOLÓGICOS DEL SABER DOCENTE EN LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS
Gustavo Córdoba González ; Karla Araya Araya ;
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COMPETENCIAS DEL DOCENTE DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN LÍNEA
Jensy Campos Céspedes ; Olga Ligia Brenes Matarrita ; Adrián Solano Castro ;
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¿QUÉ OCURRE EN EL AULA COSTARRICENSE? LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS QUE MALTRATAN A SUS COMPAÑEROS
Hannia Cabezas Pizarro ;
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EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS EN NIÑOS: UN ERROR DE APRECIACIÓN Y PERSPECTIVA
Juan B. Climént Bonilla ;
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LA OPINIÓN DEL PERSONAL DOCENTE EN EDUCACIÓN PRIMARIA SOBRE LAS ACTIVIDADES DE DESARROLLO PROFESIONAL QUE REALIZA Y LA INFLUENCIA QUE TIENEN EN SU PRÁCTICA PEDAGÓGICA
Andrea Barrantes Rivera ; Xinia Céspedes Arguello ; Adriana Mejía Mata ; Sonia Picado Rosales ; Yanori Rojas Alpízar ; Andrea Zúñiga Colomer ;
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PRACTICAS INCLUSIVAS EN EL AULA: VALIDACIÓN DE UN INSTRUMENTO PARA CONOCER LA PERSPECTIVA DEL ALUMNADO DE PRIMARIA Y SECUNDARIA
Laura Bravo Cóppola ;
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EL MODELO B-LEARNING APLICADO A LA ENSEÑANZA DEL CURSO DE MATEMÁTICA I EN LA CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL
Oswaldo Troncoso Rodriguez ; Marisol Cuicas Avila ; Edie Debel Chourio ;
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Ensayos
CHARLES R. DARWIN Y EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD
Ximena Miranda Garnier ;
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TRADICIÓN INVESTIGATIVA Y CONSTRUCTOS PARA COMPRENDER ASPECTOS DE LA INSERCIÓN PROFESIONAL DOCENTE: PLURALISMO CULTURAL, ACULTURACIÓN, SHOCK CULTURAL
Maurizia D' Antoni ;
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EL PERFIL DEL DOCENTE DE MATEMÁTICA: VISIÓN DESDE LA TRIADA MATEMÁTICA-COTIDIANIDAD Y PEDAGOGÍA INTEGRAL
Milagros Elena Rodríguez ;
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Universidad Autónoma del Estado de México
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Versión 3.0 | 2017
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