redalyc.org
Sistema de Información Científica Redalyc
Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal
English
Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"
2011, 11(2)
Ver tabla de contenido en PDF

Editorial

Artículos
Issues on raising a bilingual child in Costa Rica: a myth or a reality?
Allen Quesada Pacheco
¿Cómo se traduce el curriculum formal en una experiencia escolar relevante para los alumnos de una escuela telesecundaria de México?
José de la luz Sánchez Tepatzi
La configuración de la ciudadanía en los programas de estudio de la Educación Cívica al iniciar el siglo XXI: el caso del elemento político de la ciudadanía
César Toruño Arguedas
Variables que influyen en la deserción de estudiantes universitarios de primer año. Construcción de índices de riesgo de abandono
Aldo Merlino Silvia Ayllón Gabriel
Construcción y validación de una prueba de comprensión de lectura mediante el Modelo de Rasch
Julieta Solórzano Salas Eiliana Montero Rojas
Saberes del docente y representaciones sociales: implicancias para la enseñanza de las ciencias naturales
Susana Beatriz Aguilar Claudia Alejandra Mazzitelli Monica Sonia Chacoma Miriam Teresita Aparicio
Estrategias pictofónicas. Un estudio comparativo de eficacia en la enseñanza de la lectura inicial para el primer grado de educación general básica en seis escuelas públicas en Cartago, Costa Rica
María de los Ángeles Carpio Brenes
Estudios de visitantes a museos
Keilyn Rodríguez Sánchez
Aspectos críticos del liderazgo institucional en la educación
Javier Calvo de Mora
Adaptación de la escala de empatía de Bryant, B. (1982) para niños, niñas y adolescentes en Costa Rica
Kathia Alvarado Calderón
Aplicaciones educativas de la teoría Vygotskiana. El programa "key to learning"
Moisés Esteban Guitart Galina Dolya Nikolai Veraksa
Identificando concepciones de infancia: una mirada a los proyectos educativos institucionales
Nicole Cisternas Pacheco Sandra Zepeda Aguirre
Indicadores del trabajo personal del estudiante de magisterio en educación física
Cipriano Romero Cerezo Alejandro Salicetti Fonseca
Aspectos priorizados en los planes de mejora de las carreras acreditadas y fomento de una cultura de evaluación en la Universidad de Costa Rica
Elsiana Guido Guido María Lourdes Calderón Laguna Eugenia Gallardo Allen
El rendimiento académico de las mujeres en matemáticas: análisis bibliográfico y un estudio de caso en educación superior en México
Martha Elena Aguiar Barrera Humberto Gutiérrez Pulido Antonio Lara Barragán Gómez José Francisco Villalpando Becerra
Propuesta para el desarrollo de instrumentos de autoevaluación para programas educativos a distancia
Verónica García Martínez Silvia Patricia Aquino Zúñiga Andrés Guzmán Sala Alfredo Medina Meléndez
Colonias temáticas de vacaciones: algunos presupuestos de acción con el ocio en la infancia
Nelson Carvalho Marcellino
Referentes teóricos y metodológicos de los docentes en servicio con una perspectiva de inclusión educativa: creencias y prácticas
Helvetia Cárdenas Leitón
Ocio y práctica docente en maestros y maestras de educación primaria
Mayra Araceli Nieves Chávez
La prueba de aptitud académica de la Universidad de Costa Rica para aplicantes con necesidades especiales: nuevos desarrollos
Aida María Mainieri Hidalgo
Ensayos
Artefactos dialógicos: una propuesta para integrar la educación de artes musicales y visuales

La dialéctica en las investigaciones educativas

Discursos emancipatorios en el contexto universitario: el reto de la coherencia entre el decir y el hacer
Ana María Hernández Segura
Factores para la no neutralidad de la evaluación de la calidad de la educación superior
Nina Eleonor Vizcarra Herles Edwin Guido Boza Condorena Elisabete Monteiro de Aguiar Pereira
Competencia cultural e inteligencia cultural. Aportes a la mediación cultural docente
Maurizia D'Antoni
Adecuación del lenguaje en el material didáctico escrito: el proceso de producción como proceso pedagógico
Patricia Gómez Figueroa María Benavides González
uaem-pie
Sistema de Información Científica Redalyc
Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal
Universidad Autónoma del Estado de México
Versión 2.2 beta | 2015
redalyc@redalyc.org
Pie piepag