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Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"
2014, 14(1)
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Editorial
La editora
MOTIVACIÓN Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTADO DE LA ESCUELA DE ORIENTACIÓN Y EDUCACIÓN ESPECIAL
Sonia Parrales Rodríguez Julieta Solórzano Salas
PROMOVIENDO EL DESARROLLO CONCEPTUAL EN LAS AULAS DE PREESCOLAR: UNA SISTEMATIZACIÓN DE HALLAZGOS DE INVESTIGACIÓN
Ana María Carmiol Barboza Tania Cruz Cordero Mauricio Molinari Ulate
LAS COMPETENCIAS INDIVIDUALES: DE LAS EXPECTATIVAS DE TERCEROS A LA IDENTIDAD PERSONAL
Juan B. Climént Bonilla
PERCEPCIÓN DE ESTUDIANTES DEL I CICLO DE ENSEÑANZA GENERAL BÁSICA ACERCA DE LA VIOLENCIA ESCOLAR
Jenny María Artavia Granados
EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE, ESTRÉS Y BURNOUT EN PROFESORES UNIVERSITARIOS
Luz Marina Méndez Hinojosa
THE USE OF ICTs IN THE BA IN ENGLISH TEACHING
William Charpentier Jiménez
CONVIVENCIA EN EL CONTEXTO FAMILIAR: UN APRENDIZAJE PARA CONSTRUIR CULTURA DE PAZ
Ana Rocío Barquero Brenes
EL PAPEL DOCENTE ANTE LAS EMOCIONES DE NIÑAS Y NIÑOS DE TERCER GRADO
Mónica Calderón Rodríguez Gabriela González Mora Patricia Salazar Segnini Stephanie Washburn Madrigal
PRÁCTICAS DE INVESTIGACIÓN SOBRE FORMACIÓN MORAL EN MÉXICO: META - ANÁLISIS DE UN ESTADO DEL CONOCIMIENTO
Teresa Yurén Cony Saenger Aurea Rojas
EFECTIVIDAD DE LAS ESTRATEGIAS PICTOFÓNICAS EN LA ADQUISICIÓN DE LA DECODIFICACIÓN LECTORA EN ESTUDIANTES COSTARRICENSES
María de los Ángeles Carpio Brenes
UMA ANÁLISE SOBRE A EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA COMO INSTRUMENTO DE POLITICAS EDUCACIONAIS VOLTADAS PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Mariza Rotta Cristiana Bezerra dos Santos Giseli Baranoski Brasil
LOS ESTUDIOS MUSICALES SUPERIORES Y LA ENCRUCIJADA DE LA EVALUACIÓN
Lilliana Alicia Chacón Solís
DEBATES Y TENSIONES EN TORNO A LA FORMACIÓN DOCENTE: NOTAS PARA UNA SOCIOLOGÍA DE LA FORMACIÓN
Inés Lozano Andrade
INGENIERÍA, MATEMÁTICAS Y COMPETENCIAS
José Ángel García Retana
DESIGUALDAD, DISCRIMINACIÓN Y PEDAGOGÍA DE LA IGUALDAD
Francisco Javier
HORIZONTES DE LA ACTIVIDAD PROFESIONAL EDUCATIVA
Loida Elizabeth Velasco Ortiz Sergio Aurelio
LA PERSPECTIVA HISTÓRICO - CULTURAL Y SU IMPACTO SOBRE LA INVESTIGACIÓN DE LA DOCENCIA
María Margarita Villegas
uaem-pie
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