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Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal

International Journal of Psychology and Psychological Therapy
Rule-Governed Behavior and Psychological Problems
Niklas Törneke ; Carmen Luciano ; Sonsoles Valdivia Salas ;
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Depressiogenic Cognition and Insecure Attachment: A Motivational Hypothesis
Antigonos Sochos ; Assi Tsalta ;
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Assessing Defense Styles: Factor Structure and Psychometric Properties of the New Defense Style Questionnaire 60 (DSQ-60)
Kylie Louise Thygesen ; Martin Drapeau ; Rutger Willem Trijsburg ; Serge Lecours ; Yves de Roten ;
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Cyberbullying
Rosario Ortega ; Juan Calmaestra ; Joaquin Mora Merchán ;
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Impacto de la actividad lúdica en el desarrollo de la competencia social
Eva M. Romera ; Rosario Ortega ; Claire Monks ;
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Disruptive Behavior Scale Professed by Students (DBS-PS): Development and Validation
Feliciano H Veiga ;
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Componentes cognitivos que favorecen la adaptación social en la infancia: prevención del bullying desde la educación infantil
Antonio Contreras Felipe ; Juan Antonio García Madruga ;
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Factores psicosociales relacionados con el estatus social del alumno en el aula: el rol de la reputación social, la amistad, la conducta violenta y la relación con el profesor
Teresa I. Jiménez ; David Moreno ; Sergio Murgui ; Gonzalo Musitu ;
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An Analysis of Italian Newspaper Articles on the Bullying Phenomenon
Michela Fraire ; Laura Elvira Prino ; Erica Sclavo ;
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The incidence of peer bullying as multiple maltreatment among Spanish secondary school students
Héctor Gutiérrez ; Ángela Barrios ; Ma José de Dios ; Ignacio Montero ; Cristina del Barrio ;
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An Integrative Approach to Burnout in Secondary School Teachers: Examining the Role of Student Disruptive Behaviour and Disciplinary Issues
José M. Otero López ; María J. Santiago ;AGUSTIN GODAS OTERO ; Cristina Castro ; Estíbaliz Villardefrancos ; Dolores Ponte ;
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Universidad Autónoma del Estado de México
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Versión 3.0 | 2017
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