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Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal

Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado
MONOGRÁFICO
LA EXPERIENCIA DEL PISA EN ALEMANIA: RECEPCIÓN, REFORMAS RECIENTES Y REFLEXIONES SOBRE UN SISTEMA EDUCATIVO EN CAMBIO
Kotthoff Hans-Georg; Miguel A. Pereyra;
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LA ESTRUCTURA DE LA FORMACIÓN GENERAL EN EL CURRÍCULUM BÁSICO DE LOS SISTEMAS EDUCATIVOS MODERNOS. UNA PROPUESTA DE ENCUADRAMIENTO TEÓRICO-EDUCATIVO DE PISA
Dietrich Benner
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PISA Y LA FORMACIÓN GENERAL
Rudolf Messner
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LA PROBLEMÁTICA DE LOS ESTÁNDARES DE FORMACIÓN Y SUS EXÁMENES
Tenorth Heinz-Elmar
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DEL "CONSEJO DE EDUCACIÓN" A PISA: BREVE HISTORIA CONTEMPORÁNEA DE LA POLÍTICA EDUCATIVA ALEMANA
Achim Leschinsky
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TIMSS, PISA, IGLU Y DEMÁS: RAZÓN Y SINRAZÓN DE LOS ESTUDIOS INTERNACIONALES DE RENDIMIENTO ESCOLAR
Wilfried Bos; Knut Schwippert;
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EL VALOR INFORMATIVO DE LOS ESTUDIOS INTERNACIONALES COMPARADOS DE RENDIMIENTO ESCOLAR: DATOS Y PRIMEROS INTENTOS DE INTERPRETACIÓN SOBRE LA BASE DEL ESTUDIO PISA
Eckhard Klieme; Petra Stanat;
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¿CÓMO PUEDEN UTILIZARSE LOS RESULTADOS DE ESTUDIOS COMPARATIVOS SOBRE EL RENDIMIENTO DE UNA MANERA CONSECUENTE PARA AUMENTAR LA CALIDAD DE LAS ESCUELAS?
Ewald Terhart
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LA ILUSIÓN DE LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES EN EL SISTEMA EDUCATIVO (QUE PISA VINO A PERTURBAR)
Rainer Geissler
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PISA: INTERNACIONALIZACIÓN DE LA POLÍTICA EDUCATIVA O ¿CÓMO SE LLEGA DE LA POLÍTICA NACIONAL A LA OCDE?
Stephan Leibfried; Kerstin Martens;
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FIRMAS INVITADAS
ARMONIZAR EL GLOBO EDUCATIVO. POLÍTICA MUNDIAL, RASGOS CULTURALES Y LOS DESAFÍOS A LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
Daniel Tröhler
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COLABORACIONES
EL LADO POSITIVO DEL PRESENTISMO
Lynn Fendler
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THE UPSIDE OF PRESENTISM
Lynn Fendler
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DÉCADAS DE EDUCACIÓN EN MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN FINLANDIA
Reijo Kupiainen; Sara Sintonen; Juha Suoranta;
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COMPETENCIAS DOCENTES
JOSE TEJADA FERNANDEZ
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DESARROLLO PROFESIONAL Y PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE. PERSPECTIVAS Y PROBLEMAS
Raul Eirin; Herminia Mª García Ruso; Lourdes Montero Mesa;
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ANÁLISIS CORRELACIONAL-PREDICTIVO DE LA INFLUENCIA DE LA ASISTENCIA A CLASE EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO UNIVERSITARIO. ESTUDIO DE CASO EN UNA ASIGNATURA
Clemente Rodríguez Sabiote; Lucía Herrera Torres;
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Universidad Autónoma del Estado de México
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Versión 3.0 | 2017
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