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Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales
2005, (10)
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Presentación
Carmen Aranguren R.
.
Cartografía de las representaciones de la globalización en textos de Geografía de Enseñanza Media
Verónica Hollman
Proyecto socioeducativo de ciudad: un escenario para el conocimiento y la formación de valores ciudadanos
Carmen Aranguren R. Ángel Antúnez P.
Efectos de la memorización en la práctica escolar cotidiana de la enseñanza geográfica
José Armando Santiago Rivera
Los historiadores proponen cómo cambiar la enseñanza: la reforma educativa argentina en las Fuentes para la transformación curricular
Gonzalo de Amézola
Educación ciudadana y comprensión del gobierno nacional en niños y jóvenes argentinos
Alicia M. Lenzi Sonia Borzi Alejandra Pataro María Cristina Iglesias
La labor educativa en la sociedad del siglo XXI
Aliria Vilera G.
El diálogo, la supervisión crítica y los roles en el proceso de orientación pedagógica
Nancy Pestana
La prensa y la caricatura como fuente de información en el proceso educativo
Claudio Alberto Briceño Monzón
Funcionamiento de las Escuelas Básicas Integrales en la ciudad de Mérida
Miguel Ángel Blanco Tovar
Consideraciones pedagógicas para la promoción de la lectura dentro y fuera de la Escuela
Oscar Alberto Morales Ángel Gabriel Rincón G. José Tona Romero
Anuros: Recurso didáctico para la Educación Ambiental en la Iª etapa de Educación Básica
María Desyré Castillo Díaz Carlos Camacho
Educar para pensar críticamente: una visión desde el área curricular Estudios Sociales de Educación Básica
Haydée Páez Evelyn Arreaza Willdea Vizcaya
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