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Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal

Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud
Editorial
Presentación del Volumen 8, Número 1 de la Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud
Héctor Fabio Ospina
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Primera Sección: Teoría y Metateoría
La perspectiva teórico-metodológica de Foucault. Algunas notas para investigar al "ADHD"
Eugenia Bianchi
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Psicoanálisis y política. Patologización de la infancia pobre en Argentina
Eduardo de la Vega
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Calle y Saberes en Movimiento
Laura Daniela Aguirre Aguilar
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"De menores y consumidores". Construcción socio-histórica de la(s) juventud(es) en la Argentina
Mariela Analía Mosqueira
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La política pública de las orquestas infanto-juveniles
María Villalba
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Arturo Escobar y sus fuentes críticas en la construcción de pensamiento latinoamericano
Patricia Botero
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Rostro y Alteridad: de la presencia plástica a la desnudez ética
Luis Guillermo Jaramillo Echeverri; Juan Carlos Aguirre García;
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O movimento docente de Minas Gerais, Brasil, no final dos anos 1970: um engajamento no "Novo Sindicalismo"
Wellington de Oliveira
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Estudo teórico sobre o uso conceito de paisagem em pesquisas arqueológicas
Marcelo Fagundes;Danielle Piuzana Mucida;
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Educação do campo no Brasil: um discurso para além do pós-colonial?
Sônia Maria da Silva Araújo
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Segunda Sección: Estudios e Investigaciones
Dos categorías para analizar el razonamiento sobre reglas sociomorales
Martín Plascencia González
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Subjetivaciones, lenguaje y parodia: reflexiones en torno a los discursos expertos sobre la Explotación Sexual Comercial de Niños, Niñas y Adolescentes (ESCNNA)
Andrés Klaus Runge Peña; Juan David Piñeres Sus;Alexánder Hincapié-García;
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Chicos y chicas en situación de calle y procesos de democratización educativa
María Paula Montesinos; Ana Pagano;
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Resiliencia y sentido político en niños y niñas en situación de calle
Patricia Granada Echeverry; Sara Victoria Alvarado;
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Juventud, Democracia y Participación Ciudadana en el Ecuador
Anne Gillman
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La participación protagónica estudiantil en el proceso de extensión universitaria
Gretel Báez Padrón
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La «juventud inmigrante» en España. Complejidad de una categoría discursiva a debate
Magdalena Jiménez-Ramírez
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Hacia una caracterización psico-social del fenómeno de callejerización
Elvia Taracena Ruiz
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Prácticas cotidianas de personas adultas jóvenes que viven en la plaza Zarco (Ciudad de México)
Lucía Barragán Rodríguez
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Tiempo libre en adolescentes escolarizados de dos clases sociales de Costa Rica
Juan Diego García Castro; Rolando Pérez Sánchez;
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Caracterización de la cognición creativa en jóvenes con retraso escolar y deprivación social
Jaime Parra Rodríguez
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El enfoque de competencias y el currículum del bachillerato en México
Rocío Adela Andrade Cázares; Sara Catalina Hernández Gallardo;
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Enseñanza de gramática en Colombia: resultados de un análisis de cuadernos escolares
Gloria Esperanza Bernal Ramírez
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Naturalización de la intimidación entre escolares: un modo de construir lo social
Alfredo Manuel Ghiso; Viviana Yanet Ospina Otavo;
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Formación de maestros y maestras: rostros del pasado que permanecen y reconfiguran la profesión docente
Heublyn Castro V.
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Productivismo, estratificación y servicios educativos en América Latina
Alejandro H. Del Valle
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Branquitude acrítica e crítica: A supremacia racial e o branco anti-racista
Lourenço Cardoso
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Universidad Autónoma del Estado de México
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Versión 3.0 | 2017
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