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Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
2012, 9(1)
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EDITORIAL
Evolución y nuevos retos de la didáctica de las ciencias experimentales

Fundamentos y líneas de trabajo
La selección de contenidos para enseñar naturaleza de la ciencia y tecnología (parte 1): Una revisión de las aportaciones de la investigación didáctica
Ángel Vázquez-Alonso Maria-Antonia Manassero-Mas
La selección de contenidos para enseñar naturaleza de la ciencia y tecnología (parte 2): Una revisión desde los currículos de ciencias y la competencia PISA
Ángel Vázquez-Alonso Maria-Antonia Manassero-Mas
Las controversias sociocientíficas: temáticas e importancia para la educación científica
Naira Díaz Moreno María Rut Jiménez-Liso
Algunas cuestiones relevantes en la enseñanza de las ciencias desde una perspectiva Ciencia-Tecnología- Sociedad
Teresa Prieto Enrique España Carolina Martín
Evaluación de la investigación sobre cambio conceptual y concepciones alternativas. Una aproximación al estado actual de la didáctica de las ciencias
Nicolás Marín Martínez Carlos Soto Lombana
Formación del profesorado de ciencias
La nutrición vegetal desde el pensamiento docente
Concepción González Rodríguez Susana García Barros Cristina Martínez Losada
Representación y comunicación del conocimiento con mapas conceptuales en la formación del profesorado de ciencia y tecnología
Alfonso Pontes Pedrajas
Formación de profesores de química a partir de la explicación de fenómenos cotidianos: una propuesta con resultados
Roy Waldhiersen Morales Pérez Franklin Alberto Manrique Rodríguez
Educación científica y sostenibilidad
Construimos un calentador de agua solar para trabajar la sostenibilidad
María Begoña Carretero Gómez
La educación científica hoy
Hábitos de lectura en alumnos universitarios de carreras de ciencia y de tecnología
Jorge Norberto Cornejo María Beatriz Roble Carmen Barrero Ana María Martín
Ciencia recreativa
Difracción de luz a través de una pluma de ave
Hugo Pérez García Rafael García Molina Isabel Abril
Reseñas y notas
El cambio climático y el chocolate del loro
Amparo Vilches Daniel Gil-Pérez
Las medidas para combatir el cambio climático no pueden esperar una década
Educadores por la sostenibilidad
Reseña de "La ciencia en el punto de mira" de Jorge Mira
Rafael García Molina
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