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Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal

Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
Editorial: futuro monográfico sobre formación inicial del profesorado de Educación Secundaria

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Fundamentos y líneas de trabajo
La interacción comunicativa en clases de ciencias naturales. Un análisis didáctico a través de circuitos discursivos
A.L. De Longhi ; A. Ferreyra ; C. Peme ; G.M.A. Bermudez ; L. Quse ; S. Martínez ; C. Iturralde ; G. Campaner ;
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Los modelos explicativos del estudiantado acerca de la célula eucarionte animal
Johanna Patricia Camacho González ; Natalia Jara Colicoy ; Cristina Morales Orellana ; Nicole Rubio García ; Tatiana Muñoz Guerrero ; Gonzalo Rodríguez Tirado ;
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Los criterios de clasificación de la materia inerte en la Educación Primaria: concepciones de los alumnos y niveles de competencia
Rosa Martín del Pozo ; Paloma Galán Martín ;
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«¿Qué he comprendido? ¿qué sigo sin entender?»: promoviendo la autorreflexión en clase de ciencias
Antonio García-Carmona ;
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Formación del profesorado de ciencias
Dificultades para la implicación del profesorado de Secundaria en la lectura, innovación e investigación en didáctica de las ciencias (II): el problema del "manos a la obra"
José Mª Oliva ;
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Experiencias, recursos y otros trabajos
Análisis experimental de magnitudes físicas a través de vídeos y su aplicación al aula
Ángel Ezquerra Martínez ; Ignacio Iturrioz González ; Miguel Díaz Pérez ;
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Miradas Caleidoscópicas sobre el Chagas. Una experiencia educativa en el Museo de La Plata
Mariana Sanmartino ; Adriana Mengascini ; Adriana Menegaz ; Cecilia Mordeglia ; Soledad Ceccarelli ;
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Ciencia recreativa
Una reacción química de cine
José Pedro López Pérez ; Raquel Boronat Gil ;
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Educación científica y sostenibilidad
Retos para la sostenibilidad en el Área metropolitana del Valle de Aburrá de Antioquia Colombia. Percepciones acerca de lo que entendemos por este término y ejemplos de actividades educativas
John Jairo Briceño Martinez ; Equipo Área Educada ;
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La educación científica hoy
Estudiando el fenómeno de la radiactividad a través de noticias de prensa: el caso del espía ruso envenenado
Soledad Esteban Santos ; Javier Pérez-Esteban ;
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Reseñas y notas
Reseña de "Aprender Física y Química mediante secuencias de enseñanza investigadoras" de Antonio García-Carmona
José Antonio Acevedo Díaz ;
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De la "Primavera silenciosa" al clamor por RIO+20

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Universidad Autónoma del Estado de México
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Versión 3.0 | 2017
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