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Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal

Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
Un perfil cienciométrico de Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias (2004-2013)
Julio César Castilho Razera ;
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La autorregulación metacognitiva como medio para facilitar la transferencia en mecánica
Julià Hinojosa ; Neus Sanmartí ;
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La elección de estudios superiores científico-técnicos: análisis de algunos factores determinantes en seis países
Ángel Vázquez Alonso ;Maria-Antonia Manassero-Mas ;
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Uso de la publicidad de un producto alimenticio para aprender un modelo sobre las defensas en el intestino humano. Un estudio en 3º de ESO
Jesús Ramón Girón Gambero ; Ángel Blanco López ; Teresa Lupión Cobos ;
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Alfabetización científica en contextos escolares: El Proyecto Zientzia Live!
Mikel Garmendia Mujika ; Jenaro Guisasola Aranzabal ;
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El cine de ciencia ficción en las clases de ciencias de enseñanza secundaria (I). Propuesta didáctica
María Francisca Petit Pérez ; Jordi Solbes Matarredona ;
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Eppur si muove: una secuencia contextualizada de indagación y comunicación científica sobre el sistema astronómico Sol-Tierra
Jordi Domènech-Casal ;
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Obtención del valor de la aceleración de la gravedad en el laboratorio de física. Experiencia comparativa del sensor de un teléfono celular inteligente y el péndulo simple
José Enrique Martínez Pérez ;
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Evaluación del máster interuniversitario de educación ambiental a través de las percepciones de estudiantes y profesores en un análisis DAFO
Miguel Romero Gutiérrez ; María Martínez Chico ; María Rut Jiménez Liso ;
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Contribución de la visita a un acuario en las percepciones de los visitantes sobre cuidado y conservación del ambiente
Eliana Marcela Rúa Gallego ; Juan Pablo Buitrago ; Lucía Zapata Cardona ;
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Dispositivos y experiencias sencillas para explicar el principio de acción y reacción
Pablo Cassinello Espinosa ;
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Didáctica de las Ciencias para Educación Primaria
José Miguel Vílchez González ; Francisco González García ;
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Coeducación físico-química: trucos caseros en el aula
Ángeles Sánchez Guadix ;
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Universidad Autónoma del Estado de México
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Versión 3.0 | 2017
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