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Editorial
Carlo Schmidt; Eliana da Costa Pereira de Menezes; Clenio Perlin Berni
Carlo Schmidt; Eliana da Costa Pereira de Menezes; Clenio Perlin Berni
Editorial
Revista Educação Especial, vol. 31, núm. 60, p. 7, 2018
Universidade Federal de Santa Maria
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Editorial

Editorial

Carlo Schmidt
Universidade Federal de Santa Maria , Brasil
Eliana da Costa Pereira de Menezes
Universidade Federal de Santa Maria, Brasil
Clenio Perlin Berni
Universidade Federal de Santa Maria, Brasil
Revista Educação Especial, vol. 31, núm. 60, p. 7, 2018
Universidade Federal de Santa Maria

É com satisfação que apresentamos o primeiro número da Revista Educação Especial (UFSM) publicado em 2018, constituída por 16 artigos inéditos de fluxo contínuo, que apresentam discussões e análises pertinentes a área da educação especial no atual contexto educacional.

Ao apresentarmos o presente número, aproveitamos para reafirmar nossa intenção de dar continuidade no processo de efetivação de mudanças que visam a qualificar o conhecimento na área da educação especial, disseminado via REE. Aproveitamos para compartilhar algumas novidades.

Uma importante mudança diz respeito à expansão do volume de publicações anuais, impulsionada, entre outros fatores, pelo avanço na qualificação do extrato da revista no Qualis/Capes 2013-2016 de B2 para A2, que tem acarretado um aumento significativo de submissões. Com isso, a partir de 2018 a REE passa sua periodicidade de quadrimestral para trimestral, publicando não mais três números ao ano, mas quatro, sendo o último mantido como um Dossiê Temático.

Outra notícia relevante é a submissão da REE para avaliação no indexador Scopus, pertencente à Elsevier. Sendo a Scopus a maior base de dados internacionais de citações e resumos e literatura revisada por pares, pretendemos com esta ação conquistar visibilidade internacional para os artigos dos autores que contribuem com a nossa revista.

Por fim, o Conselho Editorial iniciará 2018 trabalhando em mudanças substanciais na Revista que incluem, entre outras, a divisão dos artigos em seções (revisão de literatura ou artigos empíricos), necessidade de aprovação por comitê de ética e possibilidade de publicações em dois idiomas. Pretende-se que estas mudanças entrem em vigor ainda no presente ano, incrementando o rigor dos estudos publicados.

Desejamos a todos uma boa leitura!

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