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<journal-title specific-use="original" xml:lang="es">Revista Científica "Visión de Futuro"</journal-title>
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<publisher-name>Universidad Nacional de Misiones</publisher-name>
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<subject>Sin sección</subject>
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<article-title xml:lang="es">EL PROCESO DE CONSTRUCCIÓN Y APLICACIÓN DE UN MODELO DE  RELACIÓN CALIDAD-INNOVACIÓN</article-title>
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<trans-title xml:lang="en">THE CONSTRUCTION PROCESS AND APPLICATION OF A QUALITY-INNOVATION RELATIONSHIP MODEL</trans-title>
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<title>Resumen</title>
<p>El presente trabajo describe la construcción y aplicación de un modelo de relaciones entre las variables calidad e innovación en el contexto de la industria de maquinaria agrícola en México. El modelo permite ponderar el grado de madurez de cada una de las variables, asignando un valor a cada componente y elemento para analizar su relación. Así, se presenta el proceso de construcción en cuatro etapas y su aplicación en una empresa fabricante de maquinaria agrícola ubicada en México. Muestra que la calidad afecta positivamente pero indirectamente a la innovación, a través del fortalecimiento de la variable intermedia de impulso a la innovación. Además, los resultados sugieren que la calidad promueve la innovación incremental más que la innovación radical, al impulsar la innovación racional, en la que las empresas pueden garantizar la viabilidad comercial. Finalmente, se exponen en el trabajo las limitantes del trabajo y se sugiere su validación mediante la aplicación en otras industrias y contextos.</p>
</abstract>
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<title>Abstract</title>
<p>This paper describes the construction and application of a relationship model between the quality and innovation variables in the context of the agricultural machinery industry in Mexico. The model allows the degree of maturity of each of the variables to be weighted, assigning a value to each component and element to analyze their relationship. Thus, the construction process is presented in four stages and its application in an agricultural machinery manufacturing company located in Mexico. It shows that quality positively but indirectly affects innovation, through the strengthening of the intermediate variable that drives innovation. Furthermore, results suggests that quality promotes incremental rather than radical innovation, by driving rational innovation, in which companies can ensure commercial viability. Finally, the limitations of the work are exposed in the work and its validation through the application in other industries and contexts is suggested.</p>
</trans-abstract>
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<title>Palabras clave</title>
<kwd>Calidad</kwd>
<kwd>Innovación</kwd>
<kwd>Maquinaria agrícola</kwd>
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<title>Keywords</title>
<kwd>Quality</kwd>
<kwd>Innovation</kwd>
<kwd>Agricultural machinery</kwd>
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<sec sec-type="intro">
<title>
<bold>INTRODUCCIÓN </bold>
</title>
<p>Según un estudio de <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_357980396011_ref6">Gottfredson et al. (2008)</xref>, realizado con el fin de identificar los problemas que han afrontado las 500 empresas más importantes del mundo en los últimos 50 años, el 87% de las crisis empresariales tienen su origen en factores internos; entre ellos, fracasos al innovar y falta de gestión de los recursos de la organización. Esto ha llevado a sugerir que la innovación y la calidad contribuyen significativamente a mejorar el desempeño de las organizaciones, haciéndolas más competitivas en el mercado (<xref ref-type="bibr" rid="redalyc_357980396011_ref23">Saloner et al., 2005b</xref>; <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_357980396011_ref25">Schumpeter, 1967</xref>; <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_357980396011_ref30">Thompson et al., 2012</xref>). Si bien, ambos elementos contribuyen al mejor desempeño de las organizaciones, existe un amplio campo para la discusión sobre cuál es la relación entre ambas variables.</p>
<sec>
<title>
<bold>La calidad, la innovación y su relación</bold>
</title>
<p>En el caso de la normalización en México, la Ley de Infraestructura de la Calidad en su sección del Sistema Nacional de Calidad e Innovación, se asevera que la aplicación de estándares contribuye a la innovación en productos y servicios (<xref ref-type="bibr" rid="redalyc_357980396011_ref26">Secretaría de Economía, 2020</xref>). Similarmente, otros modelos internacionales como el modelo de la escalera de la calidad señala que la calidad, la investigación y desarrollo (I+D) y la innovación son herramientas interrelacionadas que permiten a las empresas ser más competitivas (<xref ref-type="bibr" rid="redalyc_357980396011_ref9">Grossman &amp;Helpman, 1991</xref>; <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_357980396011_ref14">Klette&amp;Griliches, 1997</xref>).</p>
<p>Si bien esta relación ha sido estudiada en muchos ámbitos, aún queda mucho camino por recorrer para llegar a conclusiones más certeras. Interiorizando en la literatura, se puede observar que esta relación ha sido abordada en dos sentidos. Una donde la relación calidad - innovación se observa positiva y otra, donde la innovación es afectada de manera negativa por la calidad. Previo a discutir estas dos perspectivas, se abordan brevemente ambos conceptos, de los cuales <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_357980396011_ref33">Zeng et al., (2017)</xref>, sugiere que mientras la calidad es hacer mejor las cosas, la innovación implica hacer las cosas de manera diferente.</p>
<p>En las empresas, continuamente el personal directivo está tratando de mejorar sus productos y servicios con el fin de generar riqueza y beneficios. Esto da sentido al término de innovación perpetua, que se basa en la destrucción creativa de Schumpeter, que describe la consistencia y velocidad con la cual, las nuevas tecnologías van sustituyendo a las anteriores (<xref ref-type="bibr" rid="redalyc_357980396011_ref10">Hitt et al., 2008</xref>).Para ser considerada una innovación, una idea propuesta inicialmente debe venir acompañada de su implementación comercial (<xref ref-type="bibr" rid="redalyc_357980396011_ref25">Schumpeter, 1967</xref>). Un ejemplo de este fenómeno fue el desarrollo de automóviles, que a su vez redujo la demanda de bicicletas e hizo a los carruajes obsoletos.</p>
<p>Una innovación puede ser “el resultado de una serie de mejoras menores que resulte en una diferencia significativa, la diferencia entre ser o no, es subjetiva porque es relativo al contexto, las capacidades y los requisitos de cada empresa”(<xref ref-type="bibr" rid="redalyc_357980396011_ref17">OCDE, 2018, p.79</xref>). Bajo esta definición muchas actividades puedan ser consideradas como innovación. Así, la literatura muestra estudios que clasifican las innovaciones de acuerdo con su impacto en un momento dado. Esto permite explicar porque mientras unas innovaciones pueden ser desarrolladas por modificaciones realizadas en la práctica del trabajo, por intercambios y combinaciones de experiencia profesional, otras pueden ser más elaboradas. Cabe mencionar, además, que las innovaciones no solo tienen que ver con el desarrollo de nuevas tecnologías, la innovación también puede implicar cambios en el comportamiento y organización de las empresas para administrar el conocimiento y otros recursos.</p>
<p>Por su parte, la calidad, a decir Ishikawa implica el diseñar, producir y ofrecer un producto o servicio que sea útil, al mejor precio, y que siempre satisfaga las necesidades del cliente (<xref ref-type="bibr" rid="redalyc_357980396011_ref24">San Miguel, 2007</xref>). Por su parte, el creador del concepto <italic>Zero Defects</italic>, P. Crosby, definió a la calidad como hacer lo acordado en el momento acordado (<xref ref-type="bibr" rid="redalyc_357980396011_ref16">Munch, 2016</xref>). Mientras que, para la Organización Internacional de Normalización (ISO) representa “el grado en que las características de un objeto cumplen con los requisitos del cliente, legales, reglamentarios o de los autoimpuestos por la organización” (<xref ref-type="bibr" rid="redalyc_357980396011_ref11">ISO TC/176, 2015</xref>). En la terminología habitual del sector productivo, la calidad se vincula con la excelencia y estar a la vanguardia con el objeto de obtener y mantener una ventaja competitiva. Muestra de ello es que en EE. UU. alrededor de 92% de las empresas de manufactura y el 69% de las empresas de servicios han implementado alguna forma de administración de la calidad (<xref ref-type="bibr" rid="redalyc_357980396011_ref31">Wheelen&amp;Hunger, 2007</xref>). El auge e importancia de la calidad en las organizaciones a nivel mundial, ha llevado a la creación e implementación de múltiples herramientas para la administración de la calidad como los círculos de calidad, <italic>Total Quality Management</italic> (TQM), <italic>six sigma</italic> y los sistemas de gestión con base en la norma ISO 9000.</p>
<p>Ahora bien, comentamos anteriormente que se puede identificar en la literatura distintos estudios que han abordado la relación entre calidad e innovación que presentan resultados diversos. Una primera perspectiva asevera que la relación entrecalidad e innovación es positiva (<xref ref-type="bibr" rid="redalyc_357980396011_ref3">DeanJr&amp;Bowen, 1994</xref>; <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_357980396011_ref12">Kanji, 1996</xref>; <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_357980396011_ref20">Prajogo&amp;Sohal, 2003</xref>; <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_357980396011_ref21">Roffe, 1999</xref>; <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_357980396011_ref27">Tang, 1998</xref>; <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_357980396011_ref32">Zeng et al., 2015</xref>, <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_357980396011_ref33">2017</xref>). Sin embargo, la calidd no afecta de la misma manera en los distintos tipos de innovación. Autores tales como <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_357980396011_ref7">Gotzamani &amp;Tsiotras (2002)</xref> y <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_357980396011_ref28">Terziovski&amp; Guerrero (2014)</xref>señalan que, dado el enfoque de la norma ISO 9001, centrado en el control de los procesos, la relación positiva entre calidad e innovación impacta más en la innovación de procesos que en la de producto.</p>
<p>Una segunda perspectiva presenta una posición donde la innovación es afectada negativamente por los procesos de calidad. Existen estudios que sugieren que los procesos de calidad pueden incluir rutinización mecanicista y procesos comerciales estandarizados, restringiendo así la creatividad y la innovación (<xref ref-type="bibr" rid="redalyc_357980396011_ref5">Glynn, 1996</xref>; <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_357980396011_ref13">Kanter, 1983</xref>; <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_357980396011_ref15">Liao et al., 2010</xref>; <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_357980396011_ref18">Perdomo-Ortiz et al., 2009a</xref>), situaciones que llevan a las organizaciones a concentrarse hacia adentro, volviéndose rígidas y con dificultades para reconocer e introducir innovaciones (<xref ref-type="bibr" rid="redalyc_357980396011_ref22">Saloner et al., 2005a</xref>; <xref ref-type="bibr" rid="redalyc_357980396011_ref2">Christensen, 1997</xref>).</p>
<p>Ante estas perspectivas discrepantes, se presente a continuación la contrucción de un modelo que relaciona ambas variables, así como su aplicación que permita evaluar dicha relación en el contexto de la industria de maquinaria agrícola.</p>
</sec>
<sec>
<title>
<bold>Construcción del modelo de relación calidad-innovación</bold>
</title>
<p>Con el propósito de identificar la relación entre las variables calidad e innovación, se construyó un modelo que relaciona las dimensiones de ambas variables. Este modelo permite ponderar el grado de maduración de cada variable en una organización para posteriormente analizar la relación existente entre los componentes de calidad y los resultados en innovación de dicha organización. Se describen a continuación las cuatro etapas de construcción del modelo.</p>
<sec>
<title>
<bold>Etapa 1. Identificación de los componentes en las variables calidad e innovación</bold>
</title>
<p>El estudio de la variable calidad permitió identificar que ésta se compone de elementos que en su conjunto promueven procesos de aprendizaje, que dan como resultado conocimiento útil para la mejora del desempeño, los productos y servicios e incremento a la satisfacción del cliente. La Figura 1 presenta la propuesta de componentes y elementos de la variable calidad.</p>
<p>Así mismo, se identificó diversos elementos que ayudan a caracterizar a la variable innovación. La Figura 2 presenta como se puede caracterizar la innovación tomando en cuenta dos aspectos principales: su tipo (e.g., producto y servicios, procesos de negocio) y su grado de su significancia (innovación radical, innovación incremental y mejora).</p>
<p>
<fig id="gf1">
<label>
<bold>Figura 1</bold>
</label>
<caption>
<title>
<italic>Componentes y elementos de la variable calidad </italic>
</title>
</caption>
<alt-text>Figura 1 Componentes y elementos de la variable calidad </alt-text>
<graphic xlink:href="357980396011_gf7.png" position="anchor" orientation="portrait">
<alt-text>Figura 1 Componentes y elementos de la variable calidad </alt-text>
</graphic>
<attrib>
<italic>Nota.</italic> Los componentes se presentan en color negro y los elementos que los componen se presentan en color azul.Elaboración propia.</attrib>
</fig>
</p>
</sec>
<sec>
<title>
<bold>Etapa 2. Identificación de la relación de los componentes de la variable calidad con respecto a la innovación. </bold>
</title>
<p>Posterior a la identificación de los componentes de las variables estudiadas, se realizó una argumentación sobre la relación potencial que existe entre los componentes de la calidad y los resultados en innovación. La Tabla 1 muestra la relación y los argumentos que sustentan dicha relación (Véase Columna Relación con la Innovación).</p>
<p>
<fig id="gf2">
<label>
<bold>Figura 2</bold>
</label>
<caption>
<title>
<italic>Elementos de la variable innovación (resultados).</italic>
</title>
</caption>
<alt-text>Figura 2 Elementos de la variable innovación (resultados).</alt-text>
<graphic xlink:href="357980396011_gf8.png" position="anchor" orientation="portrait">
<alt-text>Figura 2 Elementos de la variable innovación (resultados).</alt-text>
</graphic>
<attrib>
<italic>Nota.</italic> Elaboración propia a partir del Manual de Oslo(OCDE, 2018)</attrib>
</fig>
</p>
<p>
<table-wrap id="gt1">
<label>Tabla 1.</label>
<caption>
<title>
<italic>Componentes y elementos de la variable calidad y su relación con la innovación</italic>.</title>
</caption>
<alt-text>Tabla 1. Componentes y elementos de la variable calidad y su relación con la innovación.</alt-text>
<alternatives>
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<td style="width:65.0pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:22.9pt" rowspan="2">
<bold>Componente de calidad</bold>
</td>
<td style="width:83.85pt;border-top:   solid #7F7F7F 1.0pt;border-left:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;border-right:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:   22.9pt" rowspan="2">
<bold>Descripción del componente</bold>
</td>
<td style="width:63.8pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:22.9pt" rowspan="2">
<bold>Elementos del componente</bold>
</td>
<td style="width:92.15pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:22.9pt" rowspan="2">
<bold>Descripción del elemento</bold>
</td>
<td style="width:5.0cm;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:22.9pt" rowspan="2">
<bold>Relación con la innovación</bold>
</td>
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</tr>
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</tr>
<tr style="height:73.8pt">
<td style="width:65.0pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:73.8pt" rowspan="3">Relación con clientes y otros grupos de interés</td>
<td style="width:83.85pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:73.8pt" rowspan="3">Comprensión de las necesidades y expectativas de los grupos de interés mediante actividades de comunicación y consulta con los clientes, proveedores, entidades regulatorias, socios, etc</td>
<td style="width:63.8pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:73.8pt">Grupos de interés</td>
<td style="width:92.15pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:73.8pt">Conocimiento de las necesidades de los diferentes grupos de interés (clientes, proveedores, gobierno, etc.)</td>
<td style="width:5.0cm;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:73.8pt">La comunicación y consulta con las diferentes partes interesadas, le permite saber a la organización qué esperan de sus productos/servicios, cuáles son sus problemas que hay que solucionar. Analizar el contexto y factores involucrados.</td>
<td style="height:73.8pt;border:none"/>
</tr>
<tr style="height:53.2pt">
<td style="width:63.8pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;border-left:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;      border-right:none;      padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:53.2pt">Enfoque al cliente</td>
<td style="width:92.15pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;border-left:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;      border-right:none;      padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:53.2pt">Compromiso respecto a la comprensión y cumplimiento regularmente de los requisitos del cliente.</td>
<td style="width:5.0cm;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;border-left:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;      border-right:none;      padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:53.2pt">Postura de la alta dirección en cuanto a la necesidad de saber las expectativas y necesidades del cliente y que tanto le es de interés brindar todo lo necesario para que esto se persiga.</td>
<td style="height:53.2pt;border:none"/>
</tr>
<tr style="height:61.2pt">
<td style="width:63.8pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:61.2pt">Atención a quejas y sugerencias</td>
<td style="width:92.15pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:61.2pt">Existencia de métodos para la atención de quejas y sugerencias de los clientes y otros grupos de interés.</td>
<td style="width:5.0cm;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:61.2pt">Gracias al análisis de las quejas, se puede identificar información de las deficiencias de la empresa, pero también información no identificada previamente como pueden ser tendencias futuras o necesidades actuales no cubiertas en el mercado.</td>
<td style="height:61.2pt;border:none"/>
</tr>
<tr style="height:30.15pt">
<td style="width:65.0pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:30.15pt" rowspan="5">Planeación estratégica</td>
<td style="width:83.85pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:30.15pt" rowspan="5">Dirección que marca el grupo directivo, así como su compromiso en otorgar los recursos y efectuar los cambios necesarios para el logro de las metas y la implementación de cambios para perseguir las oportunidades del contexto</td>
<td style="width:63.8pt;border:none;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:30.15pt" rowspan="2">Responsabilidades y autoridades</td>
<td style="width:92.15pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;border-left:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;      border-right:none;      padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:30.15pt">Definición de la estructura y definición de roles organizacionales.</td>
<td style="width:5.0cm;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:30.15pt">No aplica.</td>
<td style="height:30.15pt;border:none"/>
</tr>
<tr style="height:69.25pt">
<td style="width:92.15pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:69.25pt">Existencia de políticas, objetivos y otras directrices estratégicas.</td>
<td style="width:5.0cm;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:69.25pt">En caso de que en la política y objetivos se aprecie de manera clara una postura de búsqueda de la mejora significativa e innovación en sus procesos, productos o servicios para mejorar el desempeño y la satisfacción del cliente. Es probable que las directrices impulsen el comportamiento innovador.</td>
<td style="height:69.25pt;border:none"/>
</tr>
<tr>
<td style="width:63.8pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" rowspan="3">Certificaciones</td>
<td style="width:92.15pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;border-left:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;      border-right:none;      padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt">Número de certificaciones que ostenta la empresa.</td>
<td style="width:5.0cm;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;border-left:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;      border-right:none;      padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt">El número de certificaciones refleja el constante compromiso con la mejora continua, la reorganización, reingeniería e innovación (ISO TC/176, 2015).</td>
<td style="border:none"/>
</tr>
<tr style="height:40.65pt">
<td style="width:92.15pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:40.65pt">Tipos de certificaciones que ostenta la empresa (voluntarias/obligatorias).</td>
<td style="width:5.0cm;border:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;         padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:40.65pt" rowspan="2">En caso de que las certificaciones de una empresa sean voluntarias implica que es un extra que buscan cumplir, y si además se visualizan como retos a dentro de la organización, buscarán la manera de cumplir, algunas veces con soluciones innovadoras.  </td>
<td style="height:40.65pt;border:none"/>
</tr>
<tr style="height:34.85pt">
<td style="width:92.15pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;border-left:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;      border-right:none;      padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:34.85pt">Importancia que la empresa le da a las certificaciones.</td>
<td style="height:34.85pt;border:none"/>
</tr>
<tr style="height:36.1pt">
<td style="width:65.0pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:36.1pt" rowspan="7">Gestión de recursos</td>
<td style="width:83.85pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:36.1pt" rowspan="7">Comprende la administración de los recursos que necesita la organización para operar y mejora del desempeño. Así como la continua creación y resguardo del conocimiento para nutrir la toma de decisiones y proyectos.</td>
<td style="width:63.8pt;border:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;         padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:36.1pt" rowspan="4">Personas y su competencia</td>
<td style="width:92.15pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:36.1pt">Número de personas empleadas en la empresa</td>
<td style="width:5.0cm;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:36.1pt">Entre más grandes son las organizaciones, muestran mayores capacidades de generación e implementación de ideas innovadoras (Mazzucato, 2014).</td>
<td style="height:36.1pt;border:none"/>
</tr>
<tr style="height:54.0pt">
<td style="width:92.15pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;border-left:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;      border-right:none;      padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:54.0pt">Índice de rotación de personal (%)</td>
<td style="width:5.0cm;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;border-left:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;      border-right:none;      padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:54.0pt">La estabilidad laboral conduce a que las personas se puedan comprometer a proyectos de largo alcance.</td>
<td style="height:54.0pt;border:none"/>
</tr>
<tr style="height:42.0pt">
<td style="width:92.15pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:42.0pt">Cantidad de empleados necesaria (% del actual)</td>
<td style="width:5.0cm;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:42.0pt">Contar con el número necesario de empleados, puede permitir que la empresa destine grupos para el desarrollo de ideas y proyectos innovadores.</td>
<td style="height:42.0pt;border:none"/>
</tr>
<tr style="height:59.4pt">
<td style="width:92.15pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;border-left:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;      border-right:none;      padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:59.4pt">Grado del compromiso de la empresa en que los empleados reciban de manera continua, capacitación y desarrollo en habilidades en el lugar de trabajo.</td>
<td style="width:5.0cm;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;border-left:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;      border-right:none;      padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:59.4pt">Contar con las personas con competencias en múltiples ámbitos hace que la organización tenga las capacidades para el desarrollo de procesos, productos y servicios que permitan obtener ventajas competitivas.</td>
<td style="height:59.4pt;border:none"/>
</tr>
<tr style="height:44.0pt">
<td style="width:63.8pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:44.0pt">Fuentes de financiación</td>
<td style="width:92.15pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:44.0pt">Acceso a financiación <italic>(fuentes)</italic>
</td>
<td style="width:5.0cm;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:44.0pt">Apoyo gubernamental y/o inversionistas privados - La empresa puede destinar recursos exclusivos a proyectos de investigación y desarrollo.</td>
<td style="height:44.0pt;border:none"/>
</tr>
<tr style="height:31.0pt">
<td style="width:63.8pt;border:none;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:31.0pt" rowspan="2">Infraestructura y mantenimiento</td>
<td style="width:92.15pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;border-left:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;      border-right:none;      padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:31.0pt">Infraestructura física – capacidad instalada</td>
<td style="width:5.0cm;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;border-left:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;      border-right:none;      padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:31.0pt">Si la empresa cuenta con una infraestructura adecuada, ésta le permite abordar nuevos proyectos.</td>
<td style="height:31.0pt;border:none"/>
</tr>
<tr style="height:92.55pt">
<td style="width:92.15pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:92.55pt">Grado del mantenimiento y diagnóstico del equipamiento a fin de planificar la reparación o remplazo.</td>
<td style="width:5.0cm;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:92.55pt">No aplica.</td>
<td style="height:92.55pt;border:none"/>
</tr>
<tr style="height:43.8pt">
<td style="width:65.0pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:43.8pt" rowspan="3">Gestion de los procesos</td>
<td style="width:83.85pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:43.8pt" rowspan="3">Planeación, operación y adaptación constante de los procesos que son necesarios para la prestación de bienes o servicios.</td>
<td style="width:63.8pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;border-left:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;      border-right:none;      padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:43.8pt">Toma de decisiones</td>
<td style="width:92.15pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;border-left:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;      border-right:none;      padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:43.8pt">Grado en que el empleado puede tomar decisiones.</td>
<td style="width:5.0cm;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;border-left:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;      border-right:none;      padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:43.8pt">Los empleados empoderados se comprometen con el crecimiento de la organización.</td>
<td style="height:43.8pt;border:none"/>
</tr>
<tr style="height:56.4pt">
<td style="width:63.8pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:56.4pt">Interrelación entre las áreas</td>
<td style="width:92.15pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:56.4pt">Grado en que las áreas de la empresa trabajan de forma interrelacionada.</td>
<td style="width:5.0cm;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:56.4pt">Si existe colaboración continua entre las áreas de la empresa permitirá aprovechar todas las capacidades de la empresa para la consecución de proyectos especiales.</td>
<td style="height:56.4pt;border:none"/>
</tr>
<tr style="height:64.2pt">
<td style="width:63.8pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;border-left:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;      border-right:none;      padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:64.2pt">Control de procesos internos</td>
<td style="width:92.15pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;border-left:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;      border-right:none;      padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:64.2pt">Grado en que los procesos son monitoreados a fin de evitar variaciones.</td>
<td style="width:5.0cm;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;border-left:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;      border-right:none;      padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:64.2pt">La detección de variaciones puede impulsar la implementación de correcciones a través de mejoras o innovaciones.</td>
<td style="height:64.2pt;border:none"/>
</tr>
<tr style="height:56.4pt">
<td style="width:65.0pt;border:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;         padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:56.4pt" rowspan="2">Información de calidad</td>
<td style="width:83.85pt;border:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;         padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:56.4pt" rowspan="2">Estructuración y uso de información para garantizar el cumplimiento de objetivos y la mejora</td>
<td style="width:63.8pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:56.4pt">Cumplimiento de objetivos</td>
<td style="width:92.15pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:56.4pt">Grado en que la organización fija objetivos y comparte información sobre productividad y calidad.</td>
<td style="width:5.0cm;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:56.4pt">El análisis del cumplimiento puede llevar a la organización a cambiar los objetivos o a retarse y llevar a una actitud de desafío que impulse a la organización a hacer cambios en los procesos, productos o servicios.</td>
<td style="height:56.4pt;border:none"/>
</tr>
<tr style="height:56.4pt">
<td style="width:63.8pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;border-left:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;      border-right:none;      padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:56.4pt">Información documentada</td>
<td style="width:92.15pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;border-left:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;      border-right:none;      padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:56.4pt">Creación, actualización y control de la información documentada.</td>
<td style="width:5.0cm;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;border-left:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;      border-right:none;      padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:56.4pt">Las organizaciones con control de su información les es más fácil planificar, estructurar, dar seguimiento, y conservar la evidencia de los resultados.</td>
<td style="height:56.4pt;border:none"/>
</tr>
<tr style="height:39.6pt">
<td style="width:65.0pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:39.6pt" rowspan="3">Diseño de productos y servicios</td>
<td style="width:83.85pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:39.6pt" rowspan="3">Actividades creativas estructuradas para dar cumplimiento a las necesidades y expectativas de los clientes, y brindar una ventaja competitiva en el mercado.</td>
<td style="width:63.8pt;border:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;         padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:39.6pt" rowspan="2">Existencia de proyectos de diseño y desarrollo</td>
<td style="width:92.15pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:39.6pt">Existencia de proyectos de diseño de productos.</td>
<td style="width:5.0cm;border:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;         padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:39.6pt" rowspan="2">A partir de las actividades de diseño e I+D, la empresa obtendrá cambios significativos en los productos y servicios.</td>
<td style="height:39.6pt;border:none"/>
</tr>
<tr style="height:37.2pt">
<td style="width:92.15pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;border-left:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;      border-right:none;      padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:37.2pt">Existencia de proyectos de diseño de servicios.</td>
<td style="height:37.2pt;border:none"/>
</tr>
<tr style="height:55.2pt">
<td style="width:63.8pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:55.2pt">Estructuración del proceso de diseño y desarrollo</td>
<td style="width:92.15pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:55.2pt">Existencia de procesos estructurados para el diseño y validación.</td>
<td style="width:5.0cm;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:55.2pt">Las etapas estructuradas de las actividades creativas y de investigación, permiten contar con controles para que los cambios significativos sean viables y sustentables en la producción continua.</td>
<td style="height:55.2pt;border:none"/>
</tr>
<tr style="height:57.5pt">
<td style="width:65.0pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:57.5pt" rowspan="3">Seguimiento y evaluación</td>
<td style="width:83.85pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:57.5pt" rowspan="3">Postura de la organización para lograr la mejora continua en procesos, productos y servicios.</td>
<td style="width:63.8pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;border-left:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;      border-right:none;      padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:57.5pt">Solución de problemas</td>
<td style="width:92.15pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;border-left:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;      border-right:none;      padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:57.5pt">Grado en que los empleados se organizan a fin de obtener las opiniones e ideas antes de tomar una decisión y resolver problemas.</td>
<td style="width:5.0cm;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;border-left:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;      border-right:none;      padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:57.5pt">Los empleados empoderados se comprometen en la solución de problemas operacionales a fin de buscar el crecimiento de la organización.</td>
<td style="height:57.5pt;border:none"/>
</tr>
<tr style="height:105.85pt">
<td style="width:63.8pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:105.85pt">Sugerencia de los empleados</td>
<td style="width:92.15pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:105.85pt">Grado en que los directivos toman y aplican las sugerencias de mejora de productos y procesos que aportan los empleados.</td>
<td style="width:5.0cm;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:105.85pt">Las empresas que más oyen a sus empleados tienen la visión de los problemas y necesidades desde varias perspectivas y niveles, lo que genera conocimiento útil para la mejora constante de los procesos de producción y prestación del servicio. Como puede ser la modificación de procedimientos, incorporación de poka-yokes, Kaizen, etc.</td>
<td style="height:105.85pt;border:none"/>
</tr>
<tr style="height:78.6pt">
<td style="width:63.8pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;border-left:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;      border-right:none;      padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:78.6pt">Auditoría interna</td>
<td style="width:92.15pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;border-left:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;      border-right:none;      padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:78.6pt">Grado de compromiso en las revisiones internas de los procesos de calidad</td>
<td style="width:5.0cm;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;border-left:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;      border-right:none;      padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:78.6pt">Los eventos de auditoría permiten a la empresa autoevaluarse e identificar cual es el desempeño de los procesos, la gestión de los riesgos y oportunidades, quejas y la satisfacción del cliente.</td>
<td style="height:78.6pt;border:none"/>
</tr>
<tr style="height:1.0cm">
<td style="width:65.0pt;border:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:1.0cm" rowspan="3">Ensayos de laboratorio al producto</td>
<td style="width:83.85pt;border:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:1.0cm" rowspan="3">Realizadas por un tercero para conocer el cumplimiento de especificaciones técnicas, de seguridad, y desempeño real del producto.</td>
<td style="width:63.8pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:1.0cm">Potencia a la toma de fuerza</td>
<td style="width:92.15pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:1.0cm">Grado de conformidad en la prueba</td>
<td style="width:5.0cm;border:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:1.0cm" rowspan="3">Las pruebas proveen a las empresas información por un tercero que es relevante para identificar el cumplimiento de especificaciones técnicas y de seguridad en un contexto de desempeño real del producto.</td>
<td style="height:1.0cm;border:none"/>
</tr>
<tr style="height:32.4pt">
<td style="width:63.8pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;border-left:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;      border-right:none;      padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:32.4pt">Cabinas y marcos de protección</td>
<td style="width:92.15pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;border-left:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;      border-right:none;      padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:32.4pt">Grado de conformidad en la prueba</td>
<td style="height:32.4pt;border:none"/>
</tr>
<tr style="height:52.2pt">
<td style="width:63.8pt;border:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:52.2pt">Potencia y fuerza de levante hidráulico al enganche de tres puntos</td>
<td style="width:92.15pt;border:none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:52.2pt">Grado de conformidad en la prueba</td>
<td style="height:52.2pt;border:none"/>
</tr>
<tr style="height:12.05pt">
<td style="width:446.55pt;border:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:12.05pt" colspan="5">
<italic>Nota.</italic> Elaboración propia.</td>
<td style="height:12.05pt;border:none"/>
</tr>
</tbody>
</table>
</alternatives>
</table-wrap>
</p>
</sec>
<sec>
<title>
<bold>3. Identificación de la variable intermedia entre la calidad y la innovación. </bold>
</title>
<p>Durante las etapas previas de la construcción del modelo de relación y los datos que se recolectaron en una primera etapa, se identificó que la calidad no proveé directamente resultados en innovación. Lo anterior llevó a profundizar y analizar cuál es el enlace que media esta relación. Como resultado de dicha indagación, se identificó que la interacción y presencia de los componentes de la variable calidad propiciaban la aparición de una variable a la cual se le denominó vairbale intermedia de impulso a la innovación. Esta variable afecta las decisiones de la empresa para adoptar nuevas tecnologías, su acceso a nuevos conocimientos y su capacidad para asimilarlos; aspectos que en su conjunto permiten a la organización mantenerse en el mismo nivel que sus competidores o ganar una cierta ventaja. Esta variable se divide en dos componentes: a) de entrada y b) de proceso, proponiendo que las salidas resultantes, son en efecto, los resultados en innovación. Así, la Figura 3 muestra que los componentes de la variable intermedia de impulso a la innovación habilitan la relación entre los componentes de calidad y los resultados en innovación, mientras que la Tabla 2presenta la descripción de los componentes y elementos que la integran.</p>
<p>
<fig id="gf3">
<label>
<bold>Figura 3</bold>
</label>
<caption>
<title>
<italic>Componentes de la variable intermedia de impulso a la innovación</italic>
</title>
</caption>
<alt-text>Figura 3 Componentes de la variable intermedia de impulso a la innovación</alt-text>
<graphic xlink:href="357980396011_gf9.png" position="anchor" orientation="portrait">
<alt-text>Figura 3 Componentes de la variable intermedia de impulso a la innovación</alt-text>
</graphic>
<attrib>
<italic>Nota.</italic> Elaboración propia</attrib>
</fig>
</p>
<p>
<table-wrap id="gt2">
<label>Tabla 2</label>
<caption>
<title>
<italic>Componentes de la variable intermedia de impulso a la innovación y elementos que la integran</italic>
</title>
</caption>
<alt-text>Tabla 2 Componentes de la variable intermedia de impulso a la innovación y elementos que la integran</alt-text>
<alternatives>
<graphic xlink:href="357980396011_gt3.png" position="anchor" orientation="portrait"/>
<table style="width:446.55pt;border-collapse:collapse;border:none;" id="gt3-526564616c7963">
<thead style="display:none;">
<tr style="display:none;">
<th style="display:none;"/>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr style="height:28.8pt">
<td style="width:3.0cm;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:28.8pt">
<bold>Componentes de la variable</bold>
</td>
<td style="width:98.25pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:28.8pt">
<bold>Descripción</bold>
</td>
<td style="width:93.15pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:28.8pt">
<bold>Elementos del componente</bold>
</td>
<td style="width:6.0cm;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:28.8pt">
<bold>Descripción</bold>
</td>
</tr>
<tr style="height:22.8pt">
<td style="width:3.0cm;border:none;border-bottom:   solid #7F7F7F 1.0pt;      padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:22.8pt" rowspan="3">
<bold>  Compromiso y planificación de la innovación</bold>
</td>
<td style="width:98.25pt;border:none;   border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;      padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:   22.8pt" rowspan="3">Priorizar las actividades de innovación, así como establecer el alcance e impacto de la innovación.</td>
<td style="width:93.15pt;border:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;            padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:22.8pt">Planificación de la innovación</td>
<td style="width:6.0cm;border:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;            padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:22.8pt">Existencia de estrategia de innovación tecnológica en la empresa/organización.</td>
</tr>
<tr style="height:31.8pt">
<td style="width:93.15pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:31.8pt">Compromiso de la directiva con la innovación</td>
<td style="width:6.0cm;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:31.8pt">Existencia de presupuesto para el impulso y desarrollo de ideas innovadoras que se puedan incorporar en los procesos, productos o servicios.</td>
</tr>
<tr style="height:31.8pt">
<td style="width:93.15pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:31.8pt">Apoyo gubernamental</td>
<td style="width:6.0cm;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:31.8pt">Participación en programas de apoyo que ofrecen instituciones gubernamentales.</td>
</tr>
<tr style="height:26.4pt">
<td style="width:3.0cm;border:none;border-bottom:   solid #7F7F7F 1.0pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:   26.4pt" rowspan="2">
<bold>Proyectos de I+D y actividades creativas</bold>
</td>
<td style="width:98.25pt;border:none;   border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;         padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:26.4pt" rowspan="2">Aplicación de experimentación y creatividad, para generar resiliencia y beneficios.</td>
<td style="width:93.15pt;border:none;padding:   0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:26.4pt">I+D Externa</td>
<td style="width:6.0cm;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:26.4pt">Grado del uso y contratación de servicios científicos y tecnológicos en I+D.</td>
</tr>
<tr style="height:46.8pt">
<td style="width:93.15pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:46.8pt">Ingeniería diseño y otras actividades creativas</td>
<td style="width:6.0cm;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:46.8pt">Existencia regular de proyectos de experimentación o diseño y desarrollo.</td>
</tr>
<tr style="height:42.0pt">
<td style="width:3.0cm;border:none;border-bottom:   solid #7F7F7F 1.0pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:   42.0pt" rowspan="2">
<bold>Cultura de la organización</bold>
</td>
<td style="width:98.25pt;border:none;   border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;         padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:42.0pt" rowspan="2"> La convivencia de los comportamientos de creatividad y la aversión al riesgo en su ejecución.</td>
<td style="width:93.15pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:42.0pt">Iniciativa del personal en nuevos proyectos</td>
<td style="width:6.0cm;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:42.0pt">Grado en que las personas toman la iniciativa en nuevos proyectos.</td>
</tr>
<tr style="height:31.8pt">
<td style="width:93.15pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:31.8pt">Aversión al riesgo</td>
<td style="width:6.0cm;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:31.8pt">Grado de la aversión al riesgo en la toma de decisiones.</td>
</tr>
<tr style="height:33.0pt">
<td style="width:3.0cm;border:none;padding:   0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:33.0pt" rowspan="3">
<bold>Recurso humano de I+D e innovación</bold>
</td>
<td style="width:98.25pt;border:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:33.0pt" rowspan="3">Desarrollo de competencias que apoyen la creación y ejecución de nuevas ideas.</td>
<td style="width:93.15pt;border:none;   border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;         padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:33.0pt" rowspan="2">Empleados con formación en investigación</td>
<td style="width:6.0cm;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:33.0pt">Cantidad de empleados con maestría o doctorado dedicados a actividades de diseño y desarrollo o experimentación.</td>
</tr>
<tr style="height:25.2pt">
<td style="width:6.0cm;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:25.2pt">Existencia de programas de formación para el impulso a la innovación</td>
</tr>
<tr style="height:30.0pt">
<td style="width:93.15pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:30.0pt">Dominio del idioma inglés</td>
<td style="width:6.0cm;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:30.0pt">Porcentaje de empleados que dominan el idioma inglés (<italic>Sí el inglés no es el idioma oficial)</italic>.</td>
</tr>
<tr style="height:44.4pt">
<td style="width:3.0cm;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:44.4pt" rowspan="3">
<bold>Explotación del conocimiento</bold>
</td>
<td style="width:98.25pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:44.4pt" rowspan="3">Los conocimientos efectivos van más allá de lo obvio e incorporan la previsión estratégica sobre las necesidades y condiciones futuras</td>
<td style="width:93.15pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:44.4pt">Protección del conocimiento</td>
<td style="width:6.0cm;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:44.4pt">Grado y forma en que se protege el conocimiento relacionado con los desarrollos de productos, servicios o procesos.</td>
</tr>
<tr style="height:27.0pt">
<td style="width:93.15pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:27.0pt">Estrategias para la generación del conocimiento</td>
<td style="width:6.0cm;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:27.0pt">Existencia de estímulos en la empresa para la generación de nuevas ideas.</td>
</tr>
<tr style="height:24.0pt">
<td style="width:93.15pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:24.0pt">Adquisición de conocimiento externo</td>
<td style="width:6.0cm;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:24.0pt">Adquisición de conocimiento o desarrollos tecnológicos por medio de la compra de licencia de patentes de otras organizaciones.</td>
</tr>
<tr style="height:26.4pt">
<td style="width:3.0cm;border:none;padding:   0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:26.4pt" rowspan="3">
<bold>Adaptabilidad</bold>
</td>
<td style="width:98.25pt;border:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:26.4pt" rowspan="3">Sistemáticamente anticipar, comprender la necesidad de cambio y responder a estos es necesario para la innovación</td>
<td style="width:93.15pt;border:none;   border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;         padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:26.4pt" rowspan="2">Aprendizaje tecnológico</td>
<td style="width:6.0cm;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:26.4pt">Uso de sistemas de supervisión de las tendencias tecnológicas en el sector.</td>
</tr>
<tr style="height:28.2pt">
<td style="width:6.0cm;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:28.2pt">Grado del uso y contratación de servicios científicos y tecnológicos.<bold/>
</td>
</tr>
<tr style="height:28.2pt">
<td style="width:93.15pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:28.2pt">Flexibilidad organizacional</td>
<td style="width:6.0cm;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:28.2pt">Aceptar los riesgos y empujar los cambios en los procesos que a su vez se pueden transformar en oportunidades para innovar.</td>
</tr>
<tr style="height:24.0pt">
<td style="width:3.0cm;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:24.0pt" rowspan="3">
<bold>Mercadeo y valor de marca</bold>
</td>
<td style="width:98.25pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:24.0pt" rowspan="3">La demanda de los productos y servicios depende de sus características y su imagen a nivel social.</td>
<td style="width:93.15pt;border:none;   border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:24.0pt" rowspan="2">Capital relacional</td>
<td style="width:6.0cm;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:24.0pt">Grado en que la empresa tiene relación con universidades, centros de investigación o redes del conocimiento (Académico-investigación con fines de I+D).</td>
</tr>
<tr style="height:24.6pt">
<td style="width:6.0cm;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:24.6pt">Grado en que la empresa tiene participación en confederaciones, cámaras o asociaciones.</td>
</tr>
<tr style="height:24.6pt">
<td style="width:93.15pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:24.6pt">Mercadotecnia</td>
<td style="width:6.0cm;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:24.6pt">Uso de nuevas estrategias publicitarias en los últimos años.</td>
</tr>
<tr style="height:15.85pt">
<td style="width:446.55pt;border:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:15.85pt" colspan="4">
<italic>Nota.</italic> Elaboración propia.</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</alternatives>
</table-wrap>
</p>
</sec>
<sec>
<title>
<bold>Etapa 4. Operacionalización del modelo</bold>
</title>
<p>A partir de lo desarrollado anteriormente, se sugiere que la variable calidad, a través de sus componentes, presentan una relación con la variable intermedia de impulso a la innovación, que a su vez genera resultados en innovación. Una vez determinadas las tres variables del modelo, la Tabla 3 presenta la estructura del instrumento de medición diseñado, cuyos reactivos permiten evaluar los componentes y elementos de las tres variables en cuestión. A cada reactivo se le otorgó una ponderación cuantitativa para identificar el grado de madurez de cada variable. Por su parte, en cuanto a la medición de cada componente de las tres variables las Tablas 4, 5 y 6 presentan la manera en que se evaluó. Cabe mencionar que este mismo cuestionario ha sido aplicado a otras empresas, cuyos resultados se encuentran declarados en otros trabajos que al momento del envío del presente trabajo se encontraban en proceso de evaluación.</p>
<p>
<table-wrap id="gt3">
<label>Tabla 3</label>
<caption>
<title>
<italic>Estructura del cuestionario aplicado a las empresas estudiadas</italic>
</title>
</caption>
<alt-text>Tabla 3 Estructura del cuestionario aplicado a las empresas estudiadas</alt-text>
<alternatives>
<graphic xlink:href="357980396011_gt4.png" position="anchor" orientation="portrait"/>
<table style="border-collapse:collapse;border:none;  " id="gt4-526564616c7963">
<thead style="display:none;">
<tr style="display:none;">
<th style="display:none;"/>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td style="width:147.35pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt">
<bold>Sección 1</bold>
<bold>Elementos de la calidad</bold>
</td>
<td style="width:147.6pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;border-left:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;      border-right:none;      padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt">
<bold>Sección 2 </bold>
<bold>Elementos intermedios impulsores de la innovación</bold>
</td>
<td style="width:146.95pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt">
<bold>Sección 3</bold>
<bold>Resultados en innovación</bold>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:441.9pt;border:none;   border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;      padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" colspan="3">Subsecciones</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:147.35pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt">1.   Gestión de recursos</td>
<td style="width:147.6pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt">1.   Planificación y compromiso de la dirección</td>
<td style="width:146.95pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt">1.   Nuevos o significativamente mejorados productos y procesos</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:147.35pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt">2.   Toma de decisiones</td>
<td style="width:147.6pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt">2.   Proyectos, comportamiento e integración</td>
<td style="width:146.95pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt">2.   Colaboración en desarrollo.</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:147.35pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt">3.   Interrelación entre las áreas</td>
<td style="width:147.6pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt">3.   Iniciativa del personal en nuevos proyectos.</td>
<td style="width:146.95pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt">3.   Grado de novedad</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:147.35pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt">4.   Control de procesos</td>
<td style="width:147.6pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt">4.   Recurso humano de I+D</td>
<td style="width:146.95pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt">4.   Propósito de la innovación</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:147.35pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt">5.   Mantenimiento preventivo</td>
<td style="width:147.6pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt">5.   Conocimiento organizacional</td>
<td style="width:146.95pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt">5.   Fuentes internas de la empresa para la mejora y la innovación</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:147.35pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt">6.   Cumplimiento de objetivos</td>
<td style="width:147.6pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt">6.   Aprendizaje tecnológico</td>
<td style="width:146.95pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" rowspan="4">6.   Factores que obstaculizan la innovación</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:147.35pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt">7.   Solución de problemas</td>
<td style="width:147.6pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt">7.   Capital relacional</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:147.35pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt">8.   Capacitación a los empleados</td>
<td style="width:147.6pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" rowspan="2">8.   Servicios científicos y tecnológicos</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:147.35pt;border:none;border-bottom:   solid windowtext 1.0pt;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt">9.   Certificaciones</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:147.35pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt">
<italic>Nota</italic>. Elaboración propia.</td>
<td style="width:147.6pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt"/>
<td style="width:146.95pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt"/>
</tr>
</tbody>
</table>
</alternatives>
</table-wrap>
</p>
<p>
<table-wrap id="gt4">
<label>Tabla 4</label>
<caption>
<title>
<italic>Elementos ponderados en la variable calidad</italic>
</title>
</caption>
<alt-text>Tabla 4 Elementos ponderados en la variable calidad</alt-text>
<alternatives>
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<table style="width:444.8pt;border-collapse:collapse;border:none;" id="gt5-526564616c7963">
<thead style="display:none;">
<tr style="display:none;">
<th style="display:none;"/>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr style="height:14.4pt">
<td style="width:70.9pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.4pt">
<bold>Compone-nte de calidad</bold>
</td>
<td style="width:35.25pt;border-top:   solid #7F7F7F 1.0pt;border-left:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;border-right:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:   14.4pt" colspan="2">
<bold>Valor</bold>
</td>
<td style="width:76.4pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.4pt">
<bold>Elementos de</bold>l <bold>componente</bold>
</td>
<td style="width:177.2pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.4pt">
<bold>Descripción</bold>
</td>
<td style="width:3.0cm;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.4pt">
<bold>Medición/ Reactivo en cuestionario</bold>
</td>
</tr>
<tr style="height:33.55pt">
<td style="width:70.9pt;border:none;border-bottom:   solid #7F7F7F 1.0pt;      padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:33.55pt" rowspan="3">
<bold>Relación con clientes y otros grupos de interés</bold>
</td>
<td style="width:35.25pt;border:none;   border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;      padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:   33.55pt" colspan="2">N/A</td>
<td style="width:76.4pt;border:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;            padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:33.55pt">Grupos de interés</td>
<td style="width:177.2pt;border:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;            padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:33.55pt">Conocimiento de las necesidades de los diferentes grupos de interés (clientes, proveedores, gobierno, etc.).</td>
<td style="width:3.0cm;border:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;            padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:33.55pt">Requisito ISO 9001</td>
</tr>
<tr style="height:24.6pt">
<td style="width:35.25pt;border:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:24.6pt" colspan="2">N/A</td>
<td style="width:76.4pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:24.6pt">Enfoque al cliente</td>
<td style="width:177.2pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:24.6pt">Compromiso respecto a la comprensión y cumplimiento regularmente de los requisitos del cliente.</td>
<td style="width:3.0cm;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:24.6pt">Requisito ISO 9001</td>
</tr>
<tr style="height:28.8pt">
<td style="width:35.25pt;border-top:   solid #7F7F7F 1.0pt;border-left:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;border-right:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:   28.8pt" colspan="2">N/A</td>
<td style="width:76.4pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:28.8pt">Atención a quejas y sugerencias</td>
<td style="width:177.2pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:28.8pt">Existencia de métodos para la atención de quejas y sugerencias de los clientes y otros grupos de interés.</td>
<td style="width:3.0cm;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:28.8pt">Requisito EC OCIMA</td>
</tr>
<tr style="height:14.4pt">
<td style="width:70.9pt;border:none;padding:   0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.4pt" rowspan="5">
<bold>Planea-ciónestraté-gica</bold>
</td>
<td style="width:35.25pt;border:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.4pt" colspan="2">N/A</td>
<td style="width:76.4pt;border:none;   border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;         padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.4pt" rowspan="2">Responsabilidades y autoridades</td>
<td style="width:177.2pt;border:none;padding:   0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.4pt">Existencia definida de la estructura y roles organizacionales.</td>
<td style="width:3.0cm;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:14.4pt">Requisito ISO 9001</td>
</tr>
<tr style="height:14.4pt">
<td style="width:35.25pt;border-top:   solid #7F7F7F 1.0pt;border-left:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;border-right:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:   14.4pt" colspan="2">N/A</td>
<td style="width:177.2pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.4pt">Existencia de políticas, objetivos y otras directrices estratégicas.</td>
<td style="width:3.0cm;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.4pt">Requisito ISO 9001</td>
</tr>
<tr style="height:14.4pt">
<td style="width:35.25pt;border:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.4pt" colspan="2">5</td>
<td style="width:76.4pt;border:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.4pt" rowspan="3">Certificaciones</td>
<td style="width:177.2pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:14.4pt">Número de certificaciones que ostenta la empresa.</td>
<td style="width:3.0cm;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:14.4pt">1.10.0</td>
</tr>
<tr style="height:14.4pt">
<td style="width:35.25pt;border-top:   solid #7F7F7F 1.0pt;border-left:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;border-right:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:   14.4pt" colspan="2">N/A</td>
<td style="width:177.2pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.4pt">Tipos de certificaciones que ostenta la empresa (voluntarias/obligatorias).</td>
<td style="width:3.0cm;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.4pt">1.10.1</td>
</tr>
<tr style="height:14.4pt">
<td style="width:35.25pt;border:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.4pt" colspan="2">4</td>
<td style="width:177.2pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:14.4pt">Importancia que la empresa le da a las certificaciones.</td>
<td style="width:3.0cm;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:14.4pt">1.10.2</td>
</tr>
<tr style="height:14.4pt">
<td style="width:70.9pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.4pt" rowspan="7">
<bold>Gestión de recursos</bold>
</td>
<td style="width:35.25pt;border-top:   solid #7F7F7F 1.0pt;border-left:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;border-right:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:   14.4pt" colspan="2">N/A</td>
<td style="width:76.4pt;border:none;   border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.4pt" rowspan="4">Personas y su competencia</td>
<td style="width:177.2pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.4pt">Número de personas empleadas en la empresa.</td>
<td style="width:3.0cm;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.4pt">1.1.1</td>
</tr>
<tr style="height:14.4pt">
<td style="width:35.25pt;border:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.4pt" colspan="2">5</td>
<td style="width:177.2pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:14.4pt">Índice de rotación de personal (%).</td>
<td style="width:3.0cm;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:14.4pt">1.1.2</td>
</tr>
<tr style="height:14.4pt">
<td style="width:35.25pt;border-top:   solid #7F7F7F 1.0pt;border-left:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;border-right:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:   14.4pt" colspan="2">3</td>
<td style="width:177.2pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.4pt">Cantidad de empleados necesaria (% del actual).</td>
<td style="width:3.0cm;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.4pt">1.1.3</td>
</tr>
<tr style="height:24.0pt">
<td style="width:35.25pt;border:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:24.0pt" colspan="2">5</td>
<td style="width:177.2pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:24.0pt">Grado del compromiso de la empresa en que los empleados reciban de manera continua, capacitación y desarrollo en habilidades en el lugar de trabajo.</td>
<td style="width:3.0cm;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:24.0pt">1.9</td>
</tr>
<tr style="height:14.4pt">
<td style="width:35.25pt;border-top:   solid #7F7F7F 1.0pt;border-left:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;border-right:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:   14.4pt" colspan="2">3</td>
<td style="width:76.4pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.4pt">Fuentes de financiación</td>
<td style="width:177.2pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.4pt">Acceso a financiación <italic>(fuentes).</italic>
</td>
<td style="width:3.0cm;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.4pt">1.1.4</td>
</tr>
<tr style="height:14.4pt">
<td style="width:35.25pt;border:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.4pt" colspan="2">5</td>
<td style="width:76.4pt;border:none;   border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;         padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.4pt" rowspan="2">Infraestructura y mantenimiento</td>
<td style="width:177.2pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:14.4pt">Infraestructura física – capacidad instalada.</td>
<td style="width:3.0cm;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:14.4pt">1.1.5</td>
</tr>
<tr style="height:28.8pt">
<td style="width:35.25pt;border-top:   solid #7F7F7F 1.0pt;border-left:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;border-right:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:   28.8pt" colspan="2">5</td>
<td style="width:177.2pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:28.8pt">Grado del mantenimiento y diagnóstico del equipamiento a fin de planificar la reparación o remplazo.</td>
<td style="width:3.0cm;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:28.8pt">1.5</td>
</tr>
<tr style="height:24.5pt">
<td style="width:70.9pt;border:none;padding:   0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:24.5pt" rowspan="3">
<bold>Gestión de los procesos</bold>
</td>
<td style="width:35.25pt;border:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:24.5pt" colspan="2">4</td>
<td style="width:76.4pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:24.5pt">Toma de decisiones</td>
<td style="width:177.2pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:24.5pt">Grado en que el empleado puede tomar decisiones.</td>
<td style="width:3.0cm;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:24.5pt">1.2</td>
</tr>
<tr style="height:27.0pt">
<td style="width:35.25pt;border-top:   solid #7F7F7F 1.0pt;border-left:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;border-right:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:   27.0pt" colspan="2">5</td>
<td style="width:76.4pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:27.0pt">Interrelación entre las áreas</td>
<td style="width:177.2pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:27.0pt">Grado en que las áreas de la empresa trabajan de forma interrelacionadas.</td>
<td style="width:3.0cm;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:27.0pt">1.3</td>
</tr>
<tr style="height:27.0pt">
<td style="width:35.25pt;border:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:27.0pt" colspan="2">5<bold/>
</td>
<td style="width:76.4pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:27.0pt">Control de procesos<bold/>
</td>
<td style="width:177.2pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:27.0pt">Grado en que los procesos son monitoreados a fin de evitar variaciones.<bold/>
</td>
<td style="width:3.0cm;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:27.0pt">1.4<bold/>
</td>
</tr>
<tr style="height:27.0pt">
<td style="width:70.9pt;border:none;border-top:   solid #7F7F7F 1.0pt;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:27.0pt" rowspan="4">
<bold>Informaci-ón de calidad</bold>
</td>
<td style="width:35.25pt;border-top:   solid #7F7F7F 1.0pt;border-left:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;border-right:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:   27.0pt" colspan="2">N/A</td>
<td style="width:76.4pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:27.0pt">información documentada</td>
<td style="width:177.2pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:27.0pt">Grado en que la información necesaria para las actividades está documentada.</td>
<td style="width:3.0cm;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:27.0pt">Requisito ISO 9001</td>
</tr>
<tr style="height:27.0pt">
<td style="width:35.25pt;border:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:27.0pt" colspan="2">5</td>
<td style="width:76.4pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:27.0pt">Cumplimiento de objetivos</td>
<td style="width:177.2pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:27.0pt">Grado en que la organización fija objetivos y comparte información sobre productividad y calidad está disponible para todos los empleados.</td>
<td style="width:3.0cm;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:27.0pt">1.6</td>
</tr>
<tr style="height:14.4pt">
<td style="width:35.25pt;border-top:   solid #7F7F7F 1.0pt;border-left:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;border-right:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:   14.4pt" colspan="2"/>
<td style="width:76.4pt;border:none;   border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.4pt" rowspan="2">Medición y análisis</td>
<td style="width:177.2pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.4pt">Grado en que se mide el desempeño y tendencia de los procesos.</td>
<td style="width:3.0cm;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.4pt">1.4</td>
</tr>
<tr style="height:14.4pt">
<td style="width:35.25pt;border:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.4pt" colspan="2"/>
<td style="width:177.2pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:14.4pt">Existencia del análisis de la medición de los procesos y desviaciones.</td>
<td style="width:3.0cm;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:14.4pt">Requisito ISO 9001</td>
</tr>
<tr style="height:14.4pt">
<td style="width:70.9pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.4pt" rowspan="3">
<bold>Diseño de productos y servicios</bold>
</td>
<td style="width:35.25pt;border-top:   solid #7F7F7F 1.0pt;border-left:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;border-right:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:   14.4pt" colspan="2">N/A</td>
<td style="width:76.4pt;border:none;   border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.4pt" rowspan="2">Existencia de proyectos de diseño y desarrollo</td>
<td style="width:177.2pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.4pt">Existencia de proyectos de diseño de productos.</td>
<td style="width:3.0cm;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.4pt">2.2.1</td>
</tr>
<tr style="height:14.4pt">
<td style="width:35.25pt;border:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.4pt" colspan="2">N/A</td>
<td style="width:177.2pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:14.4pt">Existencia de proyectos de diseño de servicios.</td>
<td style="width:3.0cm;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:14.4pt">2.2.1</td>
</tr>
<tr style="height:27.6pt">
<td style="width:35.25pt;border-top:   solid #7F7F7F 1.0pt;border-left:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;border-right:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:   27.6pt" colspan="2">N/A</td>
<td style="width:76.4pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:27.6pt">Estructuración del proceso de diseño y desarrollo</td>
<td style="width:177.2pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:27.6pt">Existencia de procesos estructurados para el diseño y validación.</td>
<td style="width:3.0cm;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:27.6pt">Requisito ISO 9001</td>
</tr>
<tr style="height:41.4pt">
<td style="width:70.9pt;border:none;padding:   0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:41.4pt" rowspan="3">
<bold>Seguimie-nto y evalua-ción</bold>
</td>
<td style="width:35.25pt;border:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:41.4pt" colspan="2">5</td>
<td style="width:76.4pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:41.4pt">Solución de problemas</td>
<td style="width:177.2pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:41.4pt">Grado en que los empleados se organizan a fin de obtener las opiniones e ideas antes de tomar una decisión y resolver problemas.</td>
<td style="width:3.0cm;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:41.4pt">1.7</td>
</tr>
<tr style="height:26.4pt">
<td style="width:35.25pt;border-top:   solid #7F7F7F 1.0pt;border-left:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;border-right:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:   26.4pt" colspan="2">5</td>
<td style="width:76.4pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:26.4pt">Sugerencia de los empleados</td>
<td style="width:177.2pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:26.4pt">Grado en que los directivos toman y aplican las sugerencias de mejora de productos y procesos que aportan los empleados.</td>
<td style="width:3.0cm;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:26.4pt">1.8</td>
</tr>
<tr style="height:26.4pt">
<td style="width:35.25pt;border:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:26.4pt" colspan="2">N/A</td>
<td style="width:76.4pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:26.4pt">Auditoría interna</td>
<td style="width:177.2pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:26.4pt">Grado de compromiso en las revisiones internas de los procesos de la organización.</td>
<td style="width:3.0cm;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:26.4pt">Requisito ISO 9001</td>
</tr>
<tr style="height:26.4pt">
<td style="width:70.9pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:26.4pt" rowspan="3">
<bold>Ensayos de laboratorio</bold>
</td>
<td style="width:35.25pt;border-top:   solid #7F7F7F 1.0pt;border-left:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;border-right:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:   26.4pt" colspan="2">N/A</td>
<td style="width:76.4pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:26.4pt">Determinación de potencia a la toma de fuerza</td>
<td style="width:177.2pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:26.4pt">Grado de conformidad en la prueba.</td>
<td style="width:3.0cm;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:26.4pt">Requisito EC OCIMA Entrevista</td>
</tr>
<tr style="height:26.4pt">
<td style="width:35.25pt;border:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:26.4pt" colspan="2">N/A</td>
<td style="width:76.4pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:26.4pt">Prueba de cabinas y marcos de protección</td>
<td style="width:177.2pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:26.4pt">Grado de conformidad en la prueba.</td>
<td style="width:3.0cm;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:26.4pt">Requisito EC OCIMA Entrevista</td>
</tr>
<tr style="height:26.4pt">
<td style="width:35.25pt;border-top:   solid #7F7F7F 1.0pt;border-left:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;border-right:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:   26.4pt" colspan="2">N/A</td>
<td style="width:76.4pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:26.4pt">Determinación de levante hidráulico</td>
<td style="width:177.2pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:26.4pt">Grado de conformidad en la prueba.</td>
<td style="width:3.0cm;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:26.4pt">Requisito EC OCIMA Entrevista</td>
</tr>
<tr style="height:26.4pt">
<td style="width:105.25pt;border:none;   border-bottom:solid windowtext 1.0pt;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:26.4pt" colspan="2">Total: 64 puntos</td>
<td style="width:339.55pt;border:none;   border-bottom:solid windowtext 1.0pt;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:26.4pt" colspan="4"/>
</tr>
<tr style="height:11.6pt">
<td style="width:444.8pt;border:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:11.6pt" colspan="6">
<italic>Nota.</italic>Los elementos con N/A en la columna valor, a pesar de no otorgar valor permitieron comprender el contexto y robustez de la administración de calidad de la empresa.Elaboración propia.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border:none"/>
<td style="border:none"/>
<td style="border:none"/>
<td style="border:none"/>
<td style="border:none"/>
<td style="border:none"/>
</tr>
</tbody>
</table>
</alternatives>
</table-wrap>
</p>
<p>Cabe destacar que en el caso del componente de ensayos de laboratorio al producto el cual provee de información relevante para los fabricantes en cuanto al cumplimiento de especificaciones técnicas y de seguridad fue evaluado a través de la revisión documental y mediante entrevistas a la fuente de información.</p>
<p>
<table-wrap id="gt5">
<label>Tabla 5.</label>
<caption>
<title>
<italic>Elementos ponderados en la variable intermedia de impulso a la innovación</italic>.</title>
</caption>
<alt-text>Tabla 5. Elementos ponderados en la variable intermedia de impulso a la innovación.</alt-text>
<alternatives>
<graphic xlink:href="357980396011_gt6.png" position="anchor" orientation="portrait"/>
<table style="width:432.35pt;border-collapse:collapse;border:none;" id="gt6-526564616c7963">
<thead style="display:none;">
<tr style="display:none;">
<th style="display:none;"/>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr style="height:28.8pt">
<td style="width:83.55pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:28.8pt">
<bold>Componente de impulso a la innovación</bold>
</td>
<td style="width:38.35pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:28.8pt">
<bold>Valor</bold>
</td>
<td style="width:84.2pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:28.8pt">
<bold>Elementos del componente</bold>
</td>
<td style="width:141.2pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:28.8pt">
<bold>Descripción</bold>
</td>
<td style="width:3.0cm;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:28.8pt">
<bold>Medición/ Reactivo en cuestionario</bold>
</td>
</tr>
<tr style="height:22.8pt">
<td style="width:83.55pt;border:none;   border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;      padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:   22.8pt" rowspan="3">
<bold>Compromiso y planificación de la innovación</bold>
</td>
<td style="width:38.35pt;border:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;            padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:22.8pt">5</td>
<td style="width:84.2pt;border:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;            padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:22.8pt">Planificación de la innovación</td>
<td style="width:141.2pt;border:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;            padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:22.8pt">Existencia de estrategia de innovación tecnológica en la empresa/organización.</td>
<td style="width:3.0cm;border:none;border-bottom:   solid #7F7F7F 1.0pt;      padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:22.8pt">2.1.1</td>
</tr>
<tr style="height:31.8pt">
<td style="width:38.35pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:31.8pt">5</td>
<td style="width:84.2pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:31.8pt">Compromiso de la directiva con la innovación</td>
<td style="width:141.2pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:31.8pt">Existencia de presupuesto para el impulso y desarrollo de ideas innovadoras que se puedan incorporar en los procesos, productos o servicios.</td>
<td style="width:3.0cm;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:31.8pt">2.1.2</td>
</tr>
<tr style="height:31.8pt">
<td style="width:38.35pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:31.8pt">2</td>
<td style="width:84.2pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:31.8pt">Apoyo gubernamental</td>
<td style="width:141.2pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:31.8pt">Participación en programas de apoyo que ofrecen instituciones gubernamentales.</td>
<td style="width:3.0cm;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:31.8pt">2.6.2</td>
</tr>
<tr style="height:26.4pt">
<td style="width:83.55pt;border:none;   border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;         padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:26.4pt" rowspan="2">
<bold>Proyectos de I+D y actividades creativas</bold>
</td>
<td style="width:38.35pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:26.4pt">5</td>
<td style="width:84.2pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:26.4pt">I+D Externa</td>
<td style="width:141.2pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:26.4pt">Grado de uso y contratación de servicios científicos y tecnológicos en I+D.</td>
<td style="width:3.0cm;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:26.4pt">2.7.1</td>
</tr>
<tr style="height:46.8pt">
<td style="width:38.35pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:46.8pt">4</td>
<td style="width:84.2pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:46.8pt">Ingeniería, diseño y otras actividades creativas</td>
<td style="width:141.2pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:46.8pt">Existencia regular de proyectos de experimentación o diseño y desarrollo.</td>
<td style="width:3.0cm;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:46.8pt">2.2.1</td>
</tr>
<tr style="height:42.0pt">
<td style="width:83.55pt;border:none;   border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;         padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:42.0pt" rowspan="2">
<bold>Cultura de la organización</bold>
</td>
<td style="width:38.35pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:42.0pt">5</td>
<td style="width:84.2pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:42.0pt">Iniciativa del personal en nuevos proyectos</td>
<td style="width:141.2pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:42.0pt">Grado en que las personas toman la iniciativa en nuevos proyectos.</td>
<td style="width:3.0cm;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:42.0pt">2.2</td>
</tr>
<tr style="height:31.8pt">
<td style="width:38.35pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:31.8pt">5</td>
<td style="width:84.2pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:31.8pt">Aversión al riesgo</td>
<td style="width:141.2pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:31.8pt">Grado de la aversión al riesgo en la toma de decisiones.</td>
<td style="width:3.0cm;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:31.8pt">2.2.2</td>
</tr>
<tr style="height:33.0pt">
<td style="width:83.55pt;border:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:33.0pt" rowspan="3">
<bold>Recurso humano de I+D e innovación</bold>
</td>
<td style="width:38.35pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:33.0pt">5</td>
<td style="width:84.2pt;border:none;   border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;         padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:33.0pt" rowspan="2">Empleados con formación en investigación</td>
<td style="width:141.2pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:33.0pt">Cantidad de empleados con maestría o doctorado dedicados a actividades de diseño y desarrollo o experimentación.</td>
<td style="width:3.0cm;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:33.0pt">2.4.1</td>
</tr>
<tr style="height:25.2pt">
<td style="width:38.35pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:25.2pt">N/A</td>
<td style="width:141.2pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:25.2pt">Existencia de programas de formación para el impulso a la innovación.</td>
<td style="width:3.0cm;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:25.2pt">Observación</td>
</tr>
<tr style="height:30.0pt">
<td style="width:38.35pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:30.0pt">N/A</td>
<td style="width:84.2pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:30.0pt">Dominio del idioma inglés</td>
<td style="width:141.2pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:30.0pt">Porcentaje de empleados que dominan el idioma inglés (<italic>Sí el inglés no es el idioma oficial).</italic>
</td>
<td style="width:3.0cm;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:30.0pt">2.4.2</td>
</tr>
<tr style="height:44.4pt">
<td style="width:83.55pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:44.4pt" rowspan="3">
<bold>Explotación del conocimiento</bold>
</td>
<td style="width:38.35pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:44.4pt">5</td>
<td style="width:84.2pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:44.4pt">Protección del conocimiento</td>
<td style="width:141.2pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:44.4pt">Grado y forma en que se protege el conocimiento relacionado con los desarrollos de productos, servicios o procesos.</td>
<td style="width:3.0cm;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:44.4pt">2.5.1</td>
</tr>
<tr style="height:27.0pt">
<td style="width:38.35pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:27.0pt">4</td>
<td style="width:84.2pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:27.0pt">Estrategias para la generación del conocimiento</td>
<td style="width:141.2pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:27.0pt">Existencia de estímulos en la empresa para la generación de nuevas ideas.</td>
<td style="width:3.0cm;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:27.0pt">2.5.2</td>
</tr>
<tr style="height:24.0pt">
<td style="width:38.35pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:24.0pt">2</td>
<td style="width:84.2pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:24.0pt">Adquisición de conocimiento externo</td>
<td style="width:141.2pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:24.0pt">Adquisición de conocimiento o desarrollos tecnológicos por medio de la compra de licencia de patentes de otras organizaciones.</td>
<td style="width:3.0cm;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:24.0pt">2.5.3</td>
</tr>
<tr style="height:26.4pt">
<td style="width:83.55pt;border:none;   border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;         padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:26.4pt" rowspan="2">
<bold>Adaptabilidad</bold>
</td>
<td style="width:38.35pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:26.4pt">5</td>
<td style="width:84.2pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:26.4pt">Aprendizaje tecnológico</td>
<td style="width:141.2pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:26.4pt">Uso de sistemas de supervisión de las tendencias tecnológicas en el sector.</td>
<td style="width:3.0cm;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:26.4pt">2.6.1</td>
</tr>
<tr style="height:28.2pt">
<td style="width:38.35pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:28.2pt">N/A</td>
<td style="width:84.2pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:28.2pt">Flexibilidad organizacional</td>
<td style="width:141.2pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:28.2pt">Grado de flexibilidad al comprender la necesidad de cambio y responder a estos.</td>
<td style="width:3.0cm;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:28.2pt">3.1.1</td>
</tr>
<tr style="height:24.0pt">
<td style="width:83.55pt;border:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:24.0pt" rowspan="3">
<bold>Mercadeo y valor de marca</bold>
</td>
<td style="width:38.35pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:24.0pt">N/A</td>
<td style="width:84.2pt;border:none;   border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;         padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:24.0pt" rowspan="2">Capital relacional</td>
<td style="width:141.2pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:24.0pt">Grado en que la empresa tiene relación con universidades, centros de investigación o redes del conocimiento (Académico-investigación con fines de I+D).</td>
<td style="width:3.0cm;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:24.0pt">3.1.3</td>
</tr>
<tr style="height:24.6pt">
<td style="width:38.35pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:24.6pt">3</td>
<td style="width:141.2pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:24.6pt">Grado en que la empresa tiene participación en confederaciones, cámaras o asociaciones.</td>
<td style="width:3.0cm;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:24.6pt">2.6.2</td>
</tr>
<tr style="height:24.6pt">
<td style="width:38.35pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:24.6pt">N/A</td>
<td style="width:84.2pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:24.6pt">Mercadotecnia</td>
<td style="width:141.2pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:24.6pt">Uso de nuevas estrategias publicitarias en los últimos años.</td>
<td style="width:3.0cm;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:24.6pt">Observación</td>
</tr>
<tr style="height:6.6pt">
<td style="width:432.35pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:6.6pt" colspan="5">Total: 55 puntos<bold/>
</td>
</tr>
<tr style="height:10.0pt">
<td style="width:432.35pt;border:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:10.0pt" colspan="5">
<italic>Nota.</italic> Elaboración propia.</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</alternatives>
</table-wrap>
</p>
<p>
<table-wrap id="gt6">
<label>Tabla 6</label>
<caption>
<title>
<italic>Elementos ponderados de la variable innovación</italic>
</title>
</caption>
<alt-text>Tabla 6 Elementos ponderados de la variable innovación</alt-text>
<alternatives>
<graphic xlink:href="357980396011_gt7.png" position="anchor" orientation="portrait"/>
<table style="width:455.35pt;border-collapse:collapse;border:none;" id="gt7-526564616c7963">
<thead style="display:none;">
<tr style="display:none;">
<th style="display:none;"/>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr style="height:14.4pt">
<td style="width:78.05pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.4pt">
<bold>Componente</bold>
</td>
<td style="width:73.8pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.4pt">
<bold>Descripción</bold>
</td>
<td style="width:109.75pt;border-top:   solid #7F7F7F 1.0pt;border-left:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;border-right:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:   14.4pt" colspan="2">
<bold>Elementos del componente</bold>
</td>
<td style="width:122.9pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.4pt">
<bold>Descripción</bold>
</td>
<td style="width:70.85pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:14.4pt">
<bold>Medición/ Reactivo en cuestionario</bold>
</td>
<td style="height:14.4pt;border:none"/>
</tr>
<tr style="height:22.9pt">
<td style="width:78.05pt;border:none;      padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:22.9pt" rowspan="4">
<bold>Tipo de innovación</bold>
</td>
<td style="width:85.3pt;border:none;      padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:22.9pt" rowspan="4" colspan="2">Mejoras significativas en productos, servicios o procesos de negocio.</td>
<td style="width:98.25pt;border:none;      padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:22.9pt" rowspan="2">Productos y procesos nuevos o significativamente mejorados</td>
<td style="width:122.9pt;border:none;      padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:22.9pt" rowspan="2">Numero de productos (bienes o servicios) o procesos (incluye métodos) nuevos o significativamente mejorados introducidos al mercado.</td>
<td style="width:70.85pt;border:none;      padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:22.9pt" rowspan="2">3.1.1</td>
<td style="height:22.9pt;border:none"/>
</tr>
<tr style="height:22.9pt">
<td style="height:22.9pt;border:none"/>
</tr>
<tr style="height:28.15pt">
<td style="width:98.25pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:28.15pt">Tipo de innovación (caracterización)</td>
<td style="width:122.9pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:28.15pt">Cambio más significativo incorporado en las innovaciones/mejoras de la empresa.</td>
<td style="width:70.85pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:28.15pt">3.15</td>
<td style="height:28.15pt;border:none"/>
</tr>
<tr style="height:24.0pt">
<td style="width:98.25pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:24.0pt">Propósito de la innovación</td>
<td style="width:122.9pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:24.0pt">Importancia del propósito de las innovaciones/mejoras de la empresa.</td>
<td style="width:70.85pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:24.0pt">3.1.6</td>
<td style="height:24.0pt;border:none"/>
</tr>
<tr style="height:24.0pt">
<td style="width:78.05pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:24.0pt" rowspan="3">
<bold>Grado de la innovación</bold>
</td>
<td style="width:85.3pt;border-top:   solid #7F7F7F 1.0pt;border-left:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;border-right:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:   24.0pt" rowspan="3" colspan="2">Grado de novedad (mejora, innovación incremental, innovación radical)</td>
<td style="width:98.25pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:24.0pt">Grado de novedad o mejora de los productos y servicios</td>
<td style="width:122.9pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:24.0pt">Clasificación de los nuevos o mejorados productos y/o servicios.</td>
<td style="width:70.85pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:24.0pt">3.1.2</td>
<td style="height:24.0pt;border:none"/>
</tr>
<tr style="height:27.6pt">
<td style="width:98.25pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:27.6pt">Grado de novedad o mejora de los procesos</td>
<td style="width:122.9pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:27.6pt">Clasificación de los nuevos o mejorados procesos.</td>
<td style="width:70.85pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:27.6pt">3.1.2</td>
<td style="height:27.6pt;border:none"/>
</tr>
<tr style="height:13.2pt">
<td style="width:98.25pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:13.2pt">Grado de novedad</td>
<td style="width:122.9pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:13.2pt">Grado de novedad de las innovaciones.</td>
<td style="width:70.85pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:13.2pt">3.1.4</td>
<td style="height:13.2pt;border:none"/>
</tr>
<tr style="height:11.7pt">
<td style="width:455.35pt;border:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:11.7pt" colspan="6">
<bold>Resultados adicionales</bold>
</td>
<td style="height:11.7pt;border:none"/>
</tr>
<tr style="height:19.65pt">
<td style="width:78.05pt;border:none;   border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:19.65pt" rowspan="2">
<bold>Fuente de la innovación</bold>
</td>
<td style="width:85.3pt;border:none;   border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:19.65pt" rowspan="2" colspan="2">Fuentes y colaboradores en las innovaciones</td>
<td style="width:98.25pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:19.65pt">Colaboración en desarrollo.</td>
<td style="width:122.9pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:19.65pt">Actores en el desarrollo de las mejoras significativas.</td>
<td style="width:70.85pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:19.65pt">3.1.3</td>
<td style="height:19.65pt;border:none"/>
</tr>
<tr style="height:28.8pt">
<td style="width:98.25pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:28.8pt">Fuentes internas para la mejora y la innovación</td>
<td style="width:122.9pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:28.8pt">Fuentes internas de la empresa para la mejora y la innovación y su importancia.</td>
<td style="width:70.85pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:28.8pt">3.2.1</td>
<td style="height:28.8pt;border:none"/>
</tr>
<tr style="height:28.8pt">
<td style="width:78.05pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:28.8pt">
<bold>Barreras a la innovación</bold>
</td>
<td style="width:85.3pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:28.8pt" colspan="2">Obstáculos que se afrontan en el proceso de innovación</td>
<td style="width:98.25pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:28.8pt">Factores que obstaculizan la innovación</td>
<td style="width:122.9pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:28.8pt">Factores que obstaculizan las actividades de innovación en la empresa y su impacto.</td>
<td style="width:70.85pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;height:28.8pt">3.3.1</td>
<td style="height:28.8pt;border:none"/>
</tr>
<tr>
<td style="border:none"/>
<td style="border:none"/>
<td style="border:none"/>
<td style="border:none"/>
<td style="border:none"/>
<td style="border:none"/>
<td style="border:none"/>
</tr>
</tbody>
</table>
</alternatives>
<attrib>
<italic>Nota.</italic> Elaboración propia</attrib>
</table-wrap>
</p>
</sec>
</sec>
<sec>
<title>
<bold>Aplicación del modelo y resultados</bold>
</title>
<p>Se presentan los resultados de la aplicación del modelo de relaciones en la Tabla 7 y Figura 4, aplicado a una empresa fabricante de maquinaria agrícola ubicada en México, considerada como una gran empresa por su número de empleados que supera el medio millón.</p>
<p>
<table-wrap id="gt7">
<label>Tabla 7</label>
<caption>
<title>
<italic>Hallazgos de la unidad de análisis</italic>
</title>
</caption>
<alt-text>Tabla 7 Hallazgos de la unidad de análisis</alt-text>
<alternatives>
<graphic xlink:href="357980396011_gt8.png" position="anchor" orientation="portrait"/>
<table style="width:446.55pt;border-collapse:collapse;border:none;" id="gt8-526564616c7963">
<thead style="display:none;">
<tr style="display:none;">
<th style="display:none;"/>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td style="width:248.1pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" colspan="5">
<bold>Variable/Elemento</bold>
</td>
<td style="width:7.0cm;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" colspan="2">
<bold>Hallazgos empresa analizada</bold>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:248.1pt;border:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;            padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" colspan="5">Ubicación</td>
<td style="width:7.0cm;border:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;            padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" colspan="2">México</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:248.1pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" colspan="5">Empleados</td>
<td style="width:7.0cm;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" colspan="2">521</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:248.1pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" colspan="5">Madurez de la variable calidad<bold/>
</td>
<td style="width:7.0cm;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" colspan="2">80%</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:248.1pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" colspan="5">Certificaciones</td>
<td style="width:7.0cm;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" colspan="2">5 (ISO 9001, ISO14001, ISO45001, ISO 50001, ISO17025)</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:248.1pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" colspan="5">Como se visualizan las certificaciones</td>
<td style="width:7.0cm;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" colspan="2">Importantes, ayudan a ponerse retos</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:233.9pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" colspan="3">Madurez de la variable intermedia de impulso a la innovación</td>
<td style="width:212.65pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" colspan="4">76%</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:248.1pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" colspan="5">Las personas toman la iniciativa en nuevos proyectos</td>
<td style="width:7.0cm;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" colspan="2">Sí, se premia el proponer</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:248.1pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" colspan="5">¿Se piensa que se pueden obtener beneficios de la falla y error de los proyectos?</td>
<td style="width:7.0cm;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" colspan="2">No se ve con buenos ojos el experimentar sin tener todos los factores controlados.</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:248.1pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" colspan="5">Personal en I+D</td>
<td style="width:7.0cm;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" colspan="2">100 personas</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:248.1pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" colspan="5">Empleados en I+D que dominan el inglés.</td>
<td style="width:7.0cm;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" colspan="2">80%</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:233.9pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" colspan="3">Programa de estímulo a la generación de nuevas ideas (interno)</td>
<td style="width:212.65pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" colspan="4">Sí</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:233.9pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" colspan="3">Participación en confederaciones, cámaras o asociaciones</td>
<td style="width:212.65pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" colspan="4">2</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:233.9pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" colspan="3">Programas de apoyo a la investigación y desarrollo o innovación (externo)</td>
<td style="width:212.65pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" colspan="4">1</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:248.1pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" colspan="5">Sistema de supervisión tecnológica</td>
<td style="width:7.0cm;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" colspan="2">Benchmarking</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:219.75pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" colspan="2">Servicios científicos y tecnológicos contratados</td>
<td style="width:8.0cm;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" colspan="5">1. Servicios de consultoría y asistencia técnica 2. Estudios de mercado 3. Estudios de factibilidad</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:219.75pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" colspan="2">Grado de novedad</td>
<td style="width:8.0cm;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" colspan="5">A nivel nacional, pero no mundial 50% Innovación incremental en producto 30% Mejora significativa en producto 20% mejora en producto</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:233.9pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" colspan="3">Productos significativamente mejorados últimos 3 años</td>
<td style="width:212.65pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" colspan="4">6 productos, 25% del total</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:241.0pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" colspan="4">Compra o licenciamiento de patentes de otras organizaciones últimos 3 años</td>
<td style="width:205.55pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" colspan="3">No</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:248.1pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" colspan="5">Fuente del cambio significativo</td>
<td style="width:7.0cm;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" colspan="2">La empresa con otras sedes a nivel mundial</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:7.0cm;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt">Fuentes internas para la mejora e innovación</td>
<td style="width:248.1pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" colspan="6">1.    Área de investigación, experimentación y desarrollo tecnológico 2.    Departamento de Diseño de productos 3.    Departamento de producción</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:7.0cm;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;border-left:none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;      border-right:none;      padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt">Propósito de las innovaciones</td>
<td style="width:248.1pt;border-top:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-left:   none;border-bottom:solid #7F7F7F 1.0pt;   border-right:none;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" colspan="6">1.    Mejorar la calidad del producto o servicio 2.    Ampliar gama de productos 3.    Mantener participación en el mercado 4.    Ampliar participación o crear nuevos mercados</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:7.0cm;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt">Limitantes de la innovación que expresan</td>
<td style="width:248.1pt;border:none;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" colspan="6">1.    Falta de fuentes de financiamiento adecuadas 2.    Falta de apoyos públicos 3.    Obstáculos derivados de la legislación vigente (normas, reglamentos, estándares)</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:441.9pt;border:none;   border-top:solid windowtext 1.0pt;   padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" colspan="6">
<italic>Nota.</italic> Elaboración propia</td>
<td style="border:none;padding:0cm 0cm 0cm 0cm"/>
</tr>
<tr>
<td style="border:none"/>
<td style="border:none"/>
<td style="border:none"/>
<td style="border:none"/>
<td style="border:none"/>
<td style="border:none"/>
<td style="border:none"/>
</tr>
</tbody>
</table>
</alternatives>
</table-wrap>
</p>
<p>Derivado de la aplicación del modelo para estudiar la relación entre calidad e innovación, mediada por la variable intermedia de impulso a la innovación, se encontró que la robustez de los componentes de la variable calidad relacionados con el diseño, desarrollo y fabricación del producto, contribuyen al fortalecimiento de la variable intermedia de impulso a la innovación.</p>
<p>Así mismo, se observa que la variable calidad presenta un porcentaje de madurez del 80%, lo que muestra su fortaleza y contribución en la entrega constante de productos conformes y en la alta satisfacción del cliente. Esta fortaleza de la variable calidad, se debe en gran medida a la visión mundial, el seguimiento de los reclamos de garantía y los aprendizajes que ellos generan, así como a los esfuerzos continuos por mantener cinco certificaciones en sistemas de gestión (calidad, ambiental, salud ocupacional, energía y ensayos de laboratorio). Así mismo, la solidez de la variable calidad se debe en gran medida a las grandes bases de datos que le permiten a la empresa administrar el conocimiento que se genera en su interior, así como a la implementación de Kaizen y otras herramientas de análisis. En este mismo sentido, los esfuerzos por mantener relaciones de colaboración con el exterior con filiales, importadores, proveedores, gobierno, etc. son de gran utilidad para fortalecer la variable de calidad.</p>
<p>
<fig id="gf4">
<label>
<bold>Figura 4</bold>
</label>
<caption>
<title>
<italic>Modelos de relaciones unidad de análisis. </italic>
</title>
</caption>
<alt-text>Figura 4 Modelos de relaciones unidad de análisis. </alt-text>
<graphic xlink:href="357980396011_gf10.png" position="anchor" orientation="portrait">
<alt-text>Figura 4 Modelos de relaciones unidad de análisis. </alt-text>
</graphic>
<attrib>
<italic>Nota.</italic> Elaboración propia.</attrib>
</fig>
</p>
<p>Por su parte, el modelo permitió identificar también resultados positivos respecto a la variable intermedia de impulso a la innovación, obteniendo un 76% de madurez. Este porcentaje se debe, por un lado, a la cultura de experimentación y aversión al riesgo, que lleva a la empresa a experimentar una vez que se tienen la mayor de los parámetros controlados, una vez que éstos ya han sido evaluados en otros contextos. Por otro lado, la explotación del conocimiento contribuye al fortalecimiento de la variable intermedia gracias a los esfuerzos realizados respecto a los secretos industriales y registros de patentes, lo que ha permitido a la empresa a no buscar la compra de desarrollos patentados por otras organizaciones.</p>
<p>En su conjunto, la fortaleza de la variable intermedia de impulso a la innovación ha permitido a la empresa integrar al mercado seis nuevos productos que incluyen nuevos desarrollos funcionales, considerados con un grado de innovación incremental internacional regional. Esto ha permitido la sustitución de su cartera de productos, la mejora de la calidad del producto, un incremento en la cuota en el mercado, el incremento de desarrollos de servicios de agricultura de precisión y nuevos mercados en la industria.</p>
<p>Finalmente, en relación a las limitantes que presenta la empresa, ésta señaló de manera particular las dificultades que enfrentan en cuanto a la reglamentación vigente, así como, la falta de apoyos públicos para la innovación e I+D en el ecosistema CTI mexican. Estas situaciones en su conjunto dificultan a la empresa afrontar el riesgo excesivo de posibles pérdidas asociados a los altos costos que implica la innovación. En su conjunto, el modelo propuesto y su aplicación permiten observar que los elementos de la calidad como la atención a quejas y garantías, pruebas de laboratorio, control de procesos y la información documentada contribuyen en el componente explotación del conocimiento de la variable intermedia de impulso a la innovación y que a su vez, estos conocimientos puedes ser utilizados para el fortalecimiento de los componentes de adaptabilidad de los procesos de negocio y generación de proyectos innovadores.</p>
<p>Además, los componentes de calidad de gestión de los procesos, información de calidad y diseño de productos y servicios contribuyen a la generación de desarrollo en productos y procesos más robustos, mientras que el componente de seguimiento y evaluación permite innovar en la manera de solucionar problemas y superar las expectativas de los clientes.</p>
</sec>
</sec>
<sec sec-type="results">
<title>
<bold>CONCLUSIONES</bold>
</title>
<p>El estudio del modelo de relaciones da evidencia que los componentes de la variable calidad tienen una relación directa con la variable intermedia de impulso a la innovación, y que ésta, a su vez, fortalece los cimentos para el desarrollo de productos, procesos y servicios innovadores. Esto debido a que los componentes de la variable intermedia de impulso a la innovación permiten estructurar y fortalecer las actividades y etapas del desarrollo, a través de la generación de nuevos conocimientos que se pueden incorporar a los desarrollos innovadores.</p>
<p>Dado que la empresa señaló contar con presupuestos y tiempos acotados para cada proyecto, el modelo propuesto permite mostrar que la calidad promueve en mayor medida la innovación incremental que la radical. Esto debido a que la calidad impulsa la innovación racional, pues toma en cuenta la viabilidad de los proyectos innovadores.</p>
<p>En cuanto a las limitaciones del estudio, se identifica como una de las más relevantes, la dificultad de acceso a la información. Esto debido a que en algunas ocasiones la empresa dudó si proporcionar o no información, ya que, a pesar de que dicha información no pusiera en riesgo ni a la empresa ni a sus proyectos, no existe una cultura de brindar información abiertamente. Especialmente se presentó este problema cuando se abordaron temas relacionados con las variables de impulso a la innovación y sus resultados en innovación. Esta situación, por ese lado, refleja el nivel de desconfianza empresarial del contexto en el que se ubica.</p>
<p>Finalmente, cabe mencionar también que los resultados de esta investigación se derivan del estudio de una empresa de la industria de maquinaria agrícola, por lo que se sugiere validar el modelo propuesto en otras empresas de maquinaria agrícola, así como en empresas de otras industrias.</p>
</sec>
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<bold>REFERENCIAS</bold>
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