Editorial

Na primeira edição de 2019 da Revista Pensamento Contemporâneo em Administração (RPCA) publicamos um conjunto de artigos que versam, principalmente, sobre diferentes perspectivas do pensar a organização. Mas, também, serão encontrados outros textos cuja análise está focada nas análises dos processos organizacionais que contemplam da criação à sustentação das organizações.

No primeiro artigo desta edição, Janaína Sousa Loureiro Passos e Yara Lúcia Mazziotti Bulgacov exploram a construção da teoria da prática social de Schatzki e buscam compreender sua base ontológica. O texto Da Filosofia para os Estudos Organizacionais: o percurso ontológico de Schatzki na teoria da prática social é estruturado a partir de uma análise sócio histórica dos textos de Schatzki relativos à construção de sua teoria e amadurecimento de sua ontologia.

Em seguida, no artigo Parcerias organizacionais no Brasil: problemas e desafios em resíduos sólidos (Organizational partnerships in Brazil: problems and challenges in solid waste), Cintia Rodrigues de Oliveira Medeiros, Valdir Machado Valadão Júnior, Leonardo Rodrigues Pires e Mayla Cristina Costa apresentam os resultados de uma pesquisa acerca do alinhamento entre as propostas das organizações de catadores de materiais recicláveis ​​e dos demais membros responsáveis ​​pela institucionalização da parceria da coleta seletiva de Uberlândia / MG no Brasil.

Vitor Klein Schmidt e Aurora Carneiro Zen, por sua vez, analisam a resiliência econômica de clusters, buscando identificar os principais elementos que impactam na sua capacidade de resistência, recuperação e adaptação após um choque externo. Nestes termos, o artigo Desenvolvimento regional e resiliência de cluster: uma proposta teórica traz um framework teórico baseado nos recentes avanços da literatura de geografia econômica evolucionária e, como principal contribuição, redefine resiliência de cluster e seus principais elementos.

Em Estratégias de inovação para startups (Estrategias de innovación para empresas startups), Ronalty Oliveira Rocha, Maria Elena Leon Olave e Edward David Moreno Ordonez propõem um modelo conceitual que busca integrar a seleção de tipologias e estratégias de inovação com objetivo de aumentar a prática de inovação em startups, especialmente no setor de tecnologia da informação.

Tratando do mesmo objeto, Francisco Waldney Moreira, Isabela Miranda Martins, Bruno Alencar Pereira e Josivania Silva Farias verificaram os efeitos de programas de incentivo à inovação no desenvolvimento de uma startup de carpooling. Em Programas de incentivo a startups: um caso brasileiro (Incentive programs to promote startups: a Brazilian case), os autores apontam que assistência financeira, capacitação gerencial e networking institucional contribuem para o desenvolvimento deste tipo de organização.

Alex Fernando Borges e Sane Nair Costa Takemoto, por sua vez, tratam de um tradicional produto brasileiro e trazem Inovação no setor de cachaça artesanal: estudo de caso. Os autores apontam que inovações de natureza radical e incremental, quando colocadas em perspectiva, contribuem de forma importante para a competitividade da organização estudada, uma vez que colaboram para a renovação das estratégias de atuação da empresa no mercado e para sua sobrevivência no setor.

A seguir, em Análise da produção científica internacional sobre práticas contemporâneas de marketing (An analysis of the international scientific production on contemporary marketing practices), Aléssio Bessa Sarquis, Lenoir Hoeckesfeld, Jacir Favretto e Eric David Cohen buscam atualizar os avanços das práticas de marketing através análise bibliométrica da produção científica internacional. A principal contribuição é a caracterização da produção científica internacional.

Já na perspectiva da educação dos sujeitos, começamos com o artigo Educação financeira no local de trabalho (Financial education at workplace) de Silvia Franco de Oliveira e Phillipe Martins Santana. O estudo busca explicar o nível de alfabetização financeira dos empregados que participaram de um programa de educação financeira. É sugerido esforço adicional para funcionários com idade inferior a 30 anos, ensino superior incompleto, renda inferior a R$4.000 e que não possua o hábito de poupar, bem como ao ensino da matemática para a construção de uma vida financeira saudável.

Em Práticas sustentáveis: adoção de cultura institucional em IES, se verifica a importância do desenvolvimento de iniciativas sustentáveis nas Instituições de Ensino Superior. Bruno Zeitoune, Jose Aires Trigo, Aline Guimarães Monteiro Trigo e Ursula Gomes Rosa Maruyama apontam que, ao incentivar projetos e práticas sustentáveis, as IES podem contribuir para a formação de um novo modelo de cultura institucional, que promove a utilização responsável dos recursos ambientais.

No último texto desta edição, Jackson Soares de Carvalho, Deyvison de Lima Oliveira, José Arilson de Souza e Elder Gomes Ramos apresentam os Efeitos do uso de TI móvel em sala de aula. Os autores identificaram 14 efeitos negativos da TI sobre os usuários e, na percepção dos entrevistados, 13 desses efeitos com impacto significativo. Nesse sentido, os autores apontam que, embora o futuro da educação passe por uma presença ainda maior da tecnologia, seus efeitos negativos devem ser conhecidos e trabalhados para que sejam minimizados, melhorando, a qualidade do ensino.