EDITORIAL

Nesta edição da Revista Pensamento Contemporâneo em Administração (RPCA) publicamos um conjunto de artigos que versam, principalmente, sobre diferentes perspectivas da educação/aprendizagem. Mas, também, serão encontra- dos outros textos cuja análise está focada nas análises dos processos organizacionais.

Para começar, Gracyanne Freire de Araujo e Eduardo Davel fundamentam a educação empreendedora na teo- ria educacional de John Dewey que privilegia o conceito de experiência. Essa fundamentação, no artigo Educação empreendedora, experiência e John Dewey, enfoca o contexto do empreendedorismo cultural e se beneficia de uma pesquisa empírica realizada junto a estudantes de graduação em Administração da Universidade Federal de Sergipe.

Em seguida, Marcos Hashimoto, Patrícia Viveiros de Castro Krakauer e Aline Michelle Cardoso analisam os métodos de ensino e aprendizagem aplicados pela esco- la híbrida direcionada à formação do empreendedor. No artigo Inovações nas técnicas pedagógicas para a for- mação de empreendedores, os autores apresentam os resultados dos estudos em profundidade dos seguintes as- pectos: formatação do curso, competências desenvolvidas, resultados esperados, experiências e perfil dos facilitadores e aprendizado dos participantes.

Maria Isabel Peixoto Guimarães, Jeane Lucena e San- dra Regina da Rocha-Pinto, por sua vez, nos apresentam Boundary crossing and learning: a study in “job rota- tion” situations (Travessia de fronteira e aprendizagem: um estudo em situações de “job rotation”). As autoras buscaram compreender como indivíduos experienciam a aprendizagem no trabalho e lançar luz sobre possíveis fa- tores que contribuem para um ambiente favorável à apren- dizagem nas organizações.

Logo a seguir, Wanderson Dutra Gresele e Franklin An- gelo Krukoski apresentam os resultados de uma análise da Eficiência dos gastos municipais em educação no Paraná. Utilizando a técnica de análise envoltória de dados (DEA), os autores constatam que a eficiência possui um relacionamento negativo forte com investimentos e escolas e negativo fraco com docentes, bem como um relaciona- mento positivo fraco com o IDEB.

Posteriormente, Janiele Cristine Peres Borges, Márcio Barcelos e Marcio Silva Rodrigues trazem o artigo Em- presarização da saúde pública: o caso da EBSERH. Os autores analisam o processo de implementação da Em- presa Brasileira de Serviços Hospitalares (EBSERH) como estratégia levada a cabo pelo Estado brasileiro para a gestão dos hospitais universitários federais no país.

Logo após, Guilherme Gustavo Holz Peroni, Priscilla de Oliveira Martins-Silva e Annor da Silva Junior anali- sam os Sentidos do sindicalismo na Veja durante a di- tadura militar (1968-1985) ocorrida no Brasil. Ancorados na Teoria das Representações Sociais, os atores apontam que o novo sindicalismo surgiu com uma postura radical e esquerdista, fortemente combatida e reprimida, mas per- cebida como uma entidade importante para a reabertura política e para o desenvolvimento da democracia.

Roberto Guedes de Nonohay e Gustavo Gauer trazem outra perspectiva a esta edição com o artigo Integrative approach to cognitive parameters in decision making (Integração de fatores cognitivos na tomada de decisão). Os autores propõem uma revisão seletiva e uma visão in- tegrativa como forma de argumentar a importância teórica de combinar logicamente esses diferentes fatores na toma- da de decisão. O principal argumento é que os fatores en- volvidos não desempenham papéis independentes, ao con- trário, podem modular a influência uns dos outros, dados os níveis variáveis das interações entre os fatores.

Na mesma direção, Marcelo de Rezende Pinto, Ramon Silva Leite, Matheus Lemos de Andrade e Adriano de Mendonça Joaquim apresentam Shopping Well Being: a study with the elderly people in shopping centers (O bem-estar ao comprar no contexto dos shopping centers: um estudo com idosos). Os autores testam a aplicabilidade da escala desenvolvida por Hedhli, Chebat e Sirgy (2013) levando em conta o público idoso no Brasil. Em seguida, desenvolvem hipóteses de pesquisa que culminam na pro- posição de um modelo teórico composto por seis fatores que contribuem para o bem-estar ao comprar.

Encerramos esta edição com dois casos para ensino. No primeiro, Fabricar ou importar? Eis a questão. O caso da Indústria SPINBRAS, os autores Arildo Ferreira, Rossano Linassi e Anete Alberton apresentam o di- lema vivenciado por uma empresa do setor de metalurgia, fabricante de peças para motosserras, entre continuar com sua produção ou terceirizar suas atividades.

No segundo caso para ensino, CG Centro Automotivo: como fênix, ressurgir das cinzas era necessidade, os autores Marilia Azevedo da Silva, Mônica Cristina Ro- varis Machado e Elaine John expõem uma situação crí- tica de crise, em que a alternativa de solução criou mais problemas para a empresa.

Boa leitura!