CHERÁN K´ERI. 5 AÑOS DE AUTONOMÍA. POR LA SEGURIDAD, JUSTICIA Y LA RECONSTITUCIÓN DE NUESTRO TERRITORIO

Como libro de autoría colectiva, Cherán K´eri. 5 años de autonomía. Por la seguridad, justicia y la reconstitución de nuestro territorio se publicó en abril del 2017 en el marco del sexto aniversario del “levantamiento” de la comunidad de Cherán[1] en defensa de su territorio. Se trata de la primera obra de divulgación editada por el Concejo Mayor de Gobierno Comunal de Cherán, impresa por la editorial autónoma En cortito que´s pa´largo. En este trabajo podemos encontrar un diálogo entre 23 autores y autoras, entre ellos comuneros y comuneras pertenecientes a los distintos concejos operativos del municipio purépecha, junto con investigadores, activistas, periodistas y acompañantes de la lucha de Cherán cercanos a las resistencias indígenas de nuestra Abya Yala.

Este libro primordialmente plantea un llamado a escuchar las voces de la comunidad respecto al trabajo que ha venido caminando durante los cinco años de autonomía que para ese entonces llevaba el proceso político, que inicio la comunidad aquella mañana del 15 de abril de 2011. El diálogo parte de cuatro ejes principales: crisis civilizatoria, educación, mujeres y despojo, mediante los cuales se intenta realizar una suerte de balance de parte de los propios concejos operativos. Por otro lado, los invitados a participar en los conversatorios aportaron experiencias de otros procesos políticos de diferentes lugares de nuestro país y del continente, para poder mirar las distintas luchas indígenas que se están gestando en distintas geografías frente al sistema capitalista neoliberal.

La obra colectiva está dividida en cinco apartados: “Las autonomías frente a la crisis civilizatoria”, “Educación para la defensa del territorio”, “Mujeres y territorio: Tejiendo luchas” y “Despojo y guerra contra los pueblos” así como un anexo titulado “Palabras finales para pensar (nos) aquí y allá”. En cada uno de los capítulos del libro participan habitantes de Cherán, lo cual permite un acercamiento a la experiencia organizativa de la comunidad a partir de los distintos ejes en que se encuentra dividido el libro, pero también se realiza un contraste entre las distintas visiones desde afuera y la participación de los distintos colaboradores.

En el primer capítulo participan el antropólogo Gilberto López y Rivas del Instituto Nacional de Antropología e Historia, Joaquín Flores de la Universidad de los Pueblos del Sur, Salvador Ceja integrante del Concejo de Bienes Comunales, Pedro Chávez integrante del Concejo Mayor y Hugo Blanco dirigente campesino en el Perú. En este capítulo se discuten las fortalezas de las autonomías frente a un modelo económico y político que produce distintos procesos de dominación, evidentes en territorios indígenas, vistos a partir de ejemplos concretos desde la Montaña de Guerrero hasta la región de Cusco en Perú. Gilberto López y Rivas celebra el proceso de autonomía en Cherán por buscar nuevas formas de hacer política frente a esta crisis civilizatoria, pero también advierte las diferentes amenazas hacía “el sujeto autonómico”, el cual, según su análisis, es clave comprender para que el proceso que ha iniciado la comunidad siga existiendo.

Por su parte, en la participación del Concejo Mayor se hace una reflexión sobre cómo han enfrentado la crisis civilizatoria en la que estaban inmersos antes del 2011, la cual vivían cada día al ser asediados por los grupos delincuenciales (en sus distintas modalidades) que intentaban acabar con los bosques de la comunidad. Tanto el Concejo de Bienes Comunales como el Concejo Mayor relatan que el contexto de violencia en el que vivían los impulsó a organizarse y retomar sus antiguas formas de organización política que habían dejado de practicar con la entrada de los partidos políticos. De esta forma, el ejercicio de la libre determinación que está impulsando el municipio de Cherán constituye una respuesta colectiva para hacer frente a un modelo colonial que excluye a los pueblos indios.

En el segundo capítulo participan Elías Silva quien es doctor en Pedagogía y comunero de Cherán, Bruno Baronnet profesor-investigador de la Universidad Veracruzana, Lev Moujahid Velázquez doctor en Pedagogía e integrante de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), Heriberto Ramos director de secundaria y comunero de Cherán y el periodista uruguayo Raúl Zibechi. Se lanzaron ideas sobre diversos procesos educativos que los pueblos han construido para fortalecer sus proyectos autonómicos, a través de distintos ejemplos desde las comunidades autónomas de Chiapas y de la zona serrana en Bolivia. En ambos casos resulta evidente la fuerza organizativa de los sectores indígenas y campesinos que construyen sus propios modelos de escuela desde abajo. Estas experiencias se nutren también con la mirada de los profesores locales que enfocaron sus intervenciones en el rescate de los valores comunitarios como puntos nodales en la educación que aspiran construir en Cherán a partir del movimiento por la vida.

En el tercer capítulo participan la antropóloga Fernanda Martínez, Alicia Castellanos profesora-investigadora de la Universidad Autónoma Metropolitana, Vilma Almendra comunera del pueblo Misak del norte del Cauca en Colombia, Yunuen Torres integrante del Concejo de Jóvenes y cierran este capítulo Inés Torres, Luz Torres y Sharhernir Maciel, tres integrantes del Concejo de la Mujer. Tanto el Concejo de Jóvenes como el Concejo de la Mujer cuentan cómo es que después de la primera estructura de gobierno comunal (2012-2015) identificaron la necesidad de crear dos concejos más, ya que desde la irrupción del pueblo, tanto las mujeres como las y los jóvenes fueron actores clave para impulsar la lucha en defensa del territorio y era prudente que un espacio desde la estructura de gobierno atendiera a estos actores. En las participaciones siguientes, las invitadas expusieron sus posicionamientos sobre la relación intrínseca entre comunidad y territorio, pero sobre todo en el sentido de mostrar cómo han resignificado la defensa del territorio a partir de la posición de las mujeres poniendo de relieve profundas lecciones de cómo defender la Madre Tierra.

En el cuarto capítulo participan Juan Jerónimo comunero de Cherán, Rubén Fabián integrante del Concejo de Procuración y Conciliación de Justicia, John Gibler periodista, Francisco Huaroco integrante fundador de la Ronda Comunitaria y el activista colombiano Manuel Rozental. En este cuarto capítulo se abordan puntos esenciales para comprender cómo es que el sistema capitalista ha iniciado una guerra contra los pueblos para imponer un modo de vida basado en el despojo de los territorios.

Tanto la participación de Juan como la de Rubén, se enfocan en exponer el proceso de despojo capitalista que habían enfrentado y el cual siguen resistiendo, pero sobre todo, sus reflexiones muestran que han comprendido la genealogía del poder donde la única forma de enfrentar ese modelo de depredación es la organización comunitaria. Aunque tampoco se ignora que la amenaza sigue latente y por lo tanto hay que trabajar día a día para seguir construyendo la autonomía que Cherán ya ha iniciado.

A manera de conclusión, el periodista y militante uruguayo Raúl Zibechi narra dos experiencias de lucha en contextos sumamente distintos; una en el medio rural y la otra en el urbano. En estos espacios, tanto la organización como el sentido comunitario, constituyen herramientas para enfrentar colectivamente un conjunto de problemas concretos. Al final, estas experiencias resultan en una invitación para pensar las luchas que pueden surgir en contextos diversos para enfrentar al capitalismo y acabar con la dominación de los de arriba.

Por último, el libro Cherán K´eri 5 años de autonomía. Por la seguridad, justicia y la reconstitución de nuestro territorio es un proyecto colectivo que se elaboró en realidad gracias al trabajo colaborativo de las y los autores, pero sobre todo gracias a la comunidad por estar abierta a establecer estos diálogos para generar procesos de autoreconocimiento a la lucha en defensa del territorio que ha impulsado mediante esta suerte de balance que se lleva a cabo en los textos. Esta obra permite además reconocer el trabajo de los distintos concejos operativos sobre todo para aquellas personas que tengan un primer acercamiento con la comunidad y su proyecto de autonomía comunal.