El desarrollo de la expresión escrita del Inglés a través de tareas de aprendizaje

To Improve Written Expression in English through learning tasks

Resumen: En el presente trabajo se realizaró un estudio empírico para descubrir cómo se desarrolla la expresión escrita en el proceso de enseñanza aprendizaje del inglés como lengua extranjera en Cuba. Como resultado, se revelaron las debilidades, que se mantienen en la mayoría de las instituciones escolares. Se ofrece como propuesta algunas tareas de aprendizaje para desarrollar las habilidades de los estudiantes en la escritura. Se incluyen algunas consideraciones y requisitos metodológicos para estructurar la propuesta, así como ciertas reflexiones didácticas para el desarrollo de la expresión escrita en inglés.

Palabras clave: Expresión escrita, Habilidades lingüísticas, Proceso de enseñanza aprendizaje del inglés, Tareas de aprendizaje.

Abstract: I work in the present himself realizaró an empiric study to discover how the process of teaching develops the written expression itself learning of the English like foreign tongue in Cuba. As a result, the weaknesses, the fact that they keep on came to light in the school institutions' majority. Some learning tasks to develop the abilities of the students in the writing are offered like proposal. Metodológicos to structure the proposal, as well as certain didactic developmental reflections of the written English expression include some considerations and requirements themselves.

Keywords: Written expression, Linguistic abilities, I process of teaching learning of English, Learning tasks.