Os resultados de investigações científicas financiadas com orçamentos públicos, acessível à comunidade académica e não só, constituem um desafio relevante no contexto angolano. Neste sentido, tornam-se imperativas a realização de acções que enriqueçam a compreensão da relevância do Acesso Aberto e reorientar a visão actual.

Na trajectória de colaboração com o Sul Global, rumo ao fortalecimento do Acesso Aberto em Angola, os sinais dados neste domínio resumem-se nas estratégias encetadas para aumentar a qualidade e o número de publicações científicas, fortalecer a iniciativa de criação de revistas científicas angolanas de Acesso Aberto, de repositórios institucionais e um repositório nacional de Acesso Aberto à informação científica, visando viabilizar a integração da informação científica produzida nas distintas Instituições de Ensino Superior (IES).

Desenvolver uma forma de pensamento que aumente a consciência dos estudantes, professores, investigadores científicos, entre altos gestores de IES, funcionários do Governo e instituições de investigação científica sobre a relevância do Acesso Aberto para o desenvolvimento científico e o seu papel na melhoria da exposição positiva dos resultados produzidos pelas distintas IES angolanas, constitui outro desafio.

Estabelecer parcerias estratégicas e troca de experiências com instituições e investigadores que defendem a relevância da promoção da cultura do Acesso Aberto a informação científica, facilitando o acesso a bibliografias sobre Acesso Aberto, bem como a realização de congressos, eventos nacionais e internacionais, sintetizam os sinais que têm sido dados para melhorar a compreensão desse processo em Angola.

Assim, o Conselho Editorial da Revista SAPIENTIAE, visando a melhoria da qualidade dos artigos, em Acesso Aberto, seleccionados para o volume 8-1, apresenta temas internacionais variados. O primeiro refere-se ao “Trabalho forçado e capitalismo criminoso: o caso dos “prisioneiros” no Estado de Chihuahua, México (1984)”, elaborado por Sibely Cañedo Cázarez, com o objectivo de compreender quais foram os factores sociais e económicos que favoreceram a emergência do trabalho forçado como instrumento do crime organizado e como este se relaciona com os processos de acumulação de capitalismo criminoso.

O segundo trata de aspectos relacionados com as “Relações interdisciplinares entre o comportamento de informação na Web e a experiência do utilizador”, elaborado por Marialy Caramés López, Luis Ernesto Paz Enrique e Deymis Tamayo Rueda, com o propósito de caracterizar as relações entre as disciplinas de Comportamento de Informação na Web e a Experiência do Utilizador a partir da análise da produção científica das disciplinas de conhecimento.

O terceiro é uma abordagem sobre o “Movimento social-político no Município Sinaloa, 1994-2002”, baseado na teoria da mobilização de recursos e identidade, elaborado por Luis García, com o objectivo de explicar as formas e níveis de organização implementados pelo movimento sócio- político de 1994 a 2002.

O quarto refere-se ao “México na nova normalidade e pós-pandemia: em direcção à construção do campo popular”, elaborado por Robinson Salazar, com o objectivo de fornecer aos leitores uma visão geral do estado actual dos processos políticos na América Latina, especialmente os derivados das crises, da pandemia e do cenário desvendado no novo normal.

O quinto é uma abordagem sobre a “Gravidez precoce: um dilema entre as adolescentes do Colégio Baptista do Huambo”, elaborado por Américo Custódio Hungulo, com o objectivo de caracterizar a gravidez precoce de acordo ao nível de conhecimento que as adolescentes do Colégio Baptista do Huambo – Angola, possuem. Os resultados obtidos indicam que a gravidez precoce está associada à insuficiente educação das famílias e à sua estruturação, ao desenvolvimento sexual precoce e ao nível económico.

O sexto é uma abordagem sobre “A preparação teórica do treinador desportivo: uma necessidade a partir do nível de pós-graduação”, feita por Misladys López Chaviano e Raquel Diéguez Batista, com o objectivo de descrever a importância do aperfeiçoamento profissional do treinador de ciclismo desportivo da Escuela de Iniciación Deportiva Escolar (EIDE) Marina Samuel Noble de Ciego de Ávila, Cuba.

O sétimo traduz “A comunicação da ciência na imprensa angolana”, elaborada por Anil Vila, com o objectivo de analisar os indícios que se consubstanciam em evidências da comunicação da ciência na imprensa angolana. Os resultados revelam que na imprensa angolana parece não existir espaços regulares para comunicar a ciência, falta de articulação da imprensa com as instituições produtoras de ciência, as notícias de ciência na imprensa são caracterizadas pela presença significativa de políticos, proferindo discursos sobre políticas da ciência e tecnologia, quase ou nada é reportado sobre os resultados científicos produzidos nas Instituições de Ensino Superior.

O oitavo é uma abordagem sobre “A quarta transformação no México como um projecto nacional-popular”, elaborada por Noé Hernández Cortez, Iván Jesús Manuel Soto Benítez e Cristina Recéndez Guerrero, na qual se descreve que, nas eleições presidenciais de 2018 no México, pela primeira vez desde o início da transição democrática, um partido de esquerda chegou ao poder com a vitória do candidato da coligação eleitoral Juntos Haremos História, Andrés Manuel López Obrador (AMLO), cujo objectivo é descrever os discursos conjunturais da Quarta Transformação, sob as categorias gramscianas do nacional-popular, do príncipe moderno, das guerras de oposição e da hegemonia.

O nono é uma abordagem sobre os “Escravos e afrodescendentes: um olhar sobre os movimentos sociais a partir dos estudos de desenvolvimento e das Relações Internacionais”, elaborada por Mulumeoderhwa Mufungizi Etienne Deis e Milena Sorzano Rodríguez, cujo objectivo é descrever a presença dos escravos e afrodescendentes na América Latina e o seu papel na configuração das economias coloniais. O ponto de partida é o conceito da negritude de Césaire como reivindicação da identidade negra e crítica da alienação negra.

O décimo revela “A proximidade comunitária, uma tarefa fundamental das universidades interculturais, o caso da Universidade Autónoma Indígena do México”, elaborada por Francisco Antonio Romero Leyva, cujo objectivo é promover ligações com a comunidade, através da realização de pesquisas que favorecessem a persistência cultural dos povos nativos, ao mesmo tempo que propunham ser repositórios digitais de práticas sociais e culturais.

O décimo primeiro refere “A seleção de conteúdos interdisciplinares ambientais para o ensino secundário de Biologia na República de Angola”, elaborada por Custodia Da Conceição Chambula, Luis Eduardo Rodríguez Rodríguez e Osvaldo Amândio Wanga-Sachilepa, cujo objectivo é avaliar o nível de domínio dos conteúdos ambientais dos alunos do 7.º ano da República de Angola, a fim de propor um procedimento teórico e metodológico, para a selecção dos conteúdos a incluir no processo de ensino-aprendizagem da Biologia, no Ensino Secundário.

O décimo segundo é um documento sobre o “Reneocolonialismo e Reinvolução”, elaborada por Federico Sandoval, onde se apresenta uma introdução e referentes teóricos, que permitem estruturar os objectivos de como o poder e a dominação geram condições socioeconómicas que levam a que a sociedade civil se organize e apresente diversas formas de resistência para, posteriormente, perante a decomposição sociopolítica, se cair numa situação de reinvolução, a metodologia de análise comparativa na região Latino Americana permite identificar os ciclos da nova transição da conjuntura de descolonização perante o processo reneocolonial, do período chamado neoliberal.

É neste enquadramento que o Conselho Editorial da Revista SAPIENTIAE convida a comunidade científica nacional e internacional a revisar os artigos publicados, assim como a submeter novas propostas para a possível publicação em futuras edições.