Directrices
para autores/as
Los trabajos que se envíen para su posible inclusión en la Revista de
Estudios en Psicología y Educación no habrán sido publicados previamente, ni en
papel ni electrónicamente, ni estarán siendo objeto de revisión por otra revista.
Todos los originales que se remitan se prepararán con la plantilla
de la revista que corresponda, según la sección a la que se remita el
envío, y siguiendo las instrucciones que en ella se indican. El formato de
envío será "docx". Previamente se deberá eliminar la identificación del autor del documento de la información o propiedades contenidas en el archivo.
Normas de publicación para artículos AQUÍ / Normas de publicación para reseñas AQUÍ
También se recomienda revisar el apartado de Procedimiento, así como las Áreas temáticas de la revista.
Las propuestas de artículos para su publicación se elaborarán con la
plantilla de la Revista que corresponda, según la sección para la cual se
quiera proponer el trabajo, y siguiendo las Normas de publicación. Se remitirán a través de esta plataforma (OJS), pinchando en la
palabra "ENVÍOS" del menú superior de esta misma página y siguiendo
después las instrucciones que irán apareciendo. Posteriormente, los autores
podrán conocer en todo momento el estado de su envío iniciando sesión con el
usuario y contraseña con el que estén dados de alta.
Durante el proceso de envío los autores podrán sugerir dos posibles
revisores (en "Comentarios para el editor" e incluyendo nombre
completo, filiación y correo-e), siempre que se trate de personas que no
participaran de ninguna forma en la elaboración del trabajo, no lo leyeran
previamente, ni mantengan con los autores una relación que pueda comprometer la
revisión.
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación acusará
recibo de todos los trabajos, pero ni la recepción ni su confirmación implican
la aceptación del artículo para su publicación.
En los 30 días* siguientes se llevará a cabo, en primer lugar, un
análisis de coincidencias y similitudes con la herramienta iThenticate . En caso de que se detecte una copia total o parcial de un
trabajo ya publicado por los mismos o distintos autores del manuscrito, la
omisión de la fuente, o la utilización de contenidos ajenos sin autorización,
el envío se rechazará. En segundo lugar, se procederá a la la evaluación de la
temática y estructura del trabajo, con la guía del Protocolo de
Evaluación Interna. Si la temática no se
corresponde con las de la revista, el proceso se interrumpirá y se informará a
la persona de contacto acerca de la no-aceptación. En caso de ser necesarias
modificaciones estructurales o formales, se comunicarán al autor responsable
del trabajo quien dispondrá de 15 días para hacerlas y remitir nuevamente la
propuesta.
Las propuestas que superen la fase anterior serán remitidas a al menos
dos evaluadores expertos, externos a la entidad editora de la revista, mediante
el procedimiento de doble ciego, quienes dispondrán de hasta dos meses* para
emitir su informe siguiendo el Protocolo de Evaluación Externa. Las
recomendaciones de los evaluadores serán remitidas al autor de contacto, quien,
según sea la recomendación global, dispondrá de los siguientes plazos para
hacer las modificaciones indicadas y remitir nuevamente el artículo:
- Publicar sin modificaciones o con ligeras modificaciones formales: 15
días.
- Publicar con modificaciones: seis semanas.
- Modificar y someter nuevamente a evaluación: tres meses.
- No publicar: el trabajo no podrá volver a ser propuesto a la Revista.
Los derechos sobre los trabajos aceptados para su publicación se rigen
por la Política de derechos de autor de la Revista.
Los autores serán informados de la fecha prevista para la publicación de
su trabajo y recibirán una alerta cuando se haga efectiva.
Al finalizar cada año se hará pública la lista de revisores que hayan
colaborado con la revista y se les extenderá la correspondiente constancia.
* Excepto en el mes de agosto, del 24 de diciembre al 6 de enero y en
Semana Santa.
En todos los manuscritos que se envíen, para las cuestiones de
formato (títulos, tablas, figuras, …) y la presentación de datos estadísticos,
así como para citar autores en el texto, es especialmente importante cumplir
las normas recogidas en el Manual de Publicaciones de la APA, 7ª ed. (Publication Manual of the American Psychological
Association, Seventh Edition, 2020). También para confeccionar el apartado de
Referencias, si bien en este último se incluirán, además de los apellidos, los
nombres propios de todas las personas citadas, tal como aparezcan en el
artículo referenciado (si solo hubiese iniciales del nombre, se buscarán y
completarán). Para más información véanse las Normas para artículos y las
Normas para reseñas.
En los artículos empíricos, además, es importante asegurar que la
investigación en la que se basan ha cumplido con los estándares éticos y
protegido los derechos y el bienestar de los y las participantes.
Para la presentación de informes sobre los resultados de una
revisión sistemática o un meta-análisis, la Revista de Estudios e Investigación
en Psicología y Educación requiere una lista de comprobación y un diagrama de flujo de PRISMA. Las plantillas para ello se pueden encontrar
en el sitio web de PRISMA, que también describe varias extensiones de la lista de
verificación PRISMA para diferentes diseños y tipos de datos más allá de las revisiones
sistemáticas convencionales. Además, están disponibles traducciones al español y
portugués, tanto de la lista de comprobación como
del diagrama de flujo. El cumplimiento de estos requisitos básicos mejorará en
gran medida el valor de su revisión y puede aumentar sus posibilidades de
publicación.
Número de palabras del documento: máximo 6500 palabras, mínimo
2500.
Deberá confeccionarse y enviarse en la plantilla para artículos de
la Revista. (Para utilizar la plantilla, es necesario descarla, no permite
escribir directamente.) Pinchar aquí para tener
acceso a descarga (si
tiene alguna incidencia escriba a: reipe@udc.es).
Todo el documento irá en tamaño A4, con márgenes de 2,5 cm en los
cuatro lados, y escrito a doble espacio con letra Times New Roman de 12 puntos.
PRIMERA PÁGINA
Incluirá:
- Área temática de la
Revista a la que se adscribe el trabajo. + Info.
- Título del trabajo:
máximo 15 palabras, sin negrita ni mayúsculas, excepto letra inicial. No
incluir abreviaturas ni siglas, excepto que funcionen
como palabras
(VIH/HIV, ACTH) o sean ampliamente conocidas (WAIS, MMPI).
- Title in English.
- ORCID y Nombre(s)
Autor(es) en el formato: Nombre Apellido (ORCID)*, Nombre Apellido (ORCID)**, …
El nombre y los
apellidos deben coincidir exactamente con los existentes en ORCID (si algún/a
autor no está dado/a de alta puede hacerlo
en https://orcid.org/)
- *Afiliación institucional breve, **Afiliación institucional breve, …
Solamente universidad
o centro.
- Nota de los autores
Incluir: a) Información
sobre subvenciones o financiación de la investigación, si existe. b) Afiliaciones
completas de todos los autores, con un
máximo de tres
jerarquías institucionales (por ejemplo: departamento, facultad, universidad),
y URL de
la facultad, instituto o centro al que se
pertenece. No incluir
cargos ni titulación académica. c) Nombre
del autor/a de contacto con correo electrónico.
SEGUNDA PÁGINA
- Sugerir dos posbles revisores, expertos en el tema tratado. Datos
a incluir: Nombre y Apellido, Universidad/Centro, correo electrónico, ORCID.
TERCERA PÁGINA
Esta es la portada para los revisores. No puede contener ningún
dato que permita idenficar a los autores. También debe retirarse toda información
personal del documento.
Incluirá:
Cabecera: título
abreviado de hasta 50 caracteres
Repetición del título
completo del trabajo (en los dos idiomas)
Número de palabras (la
plantilla incorpora contador automático)
CUARTA PÁGINA
Incluirá:
Resumen
Consistirá en un único párrafo de entre 150 y 250 palabras, sin sangrado y sin
negrita. Debe resumir la idea principal del trabajo de una manera simple,
exponiendo de forma concisa el tema principal y permitiendo identificar las
variables o las cuestiones teóricas objeto de investigación, así como la
relación entre ellas. Incluirá los aspectos principales del método, los
resultados y las conclusiones, pero no llevará subdivisiones. Si el trabajo se
presenta enteramente en inglés, deberá llevar además un resumen en español o
portugués.
Palabras
clave: entre 3 y 5 conceptos, en minúscula
y separadas por comas. Se emplearán términos de los Tesauros APA (PsycINFO) o
ERIC.
Abstract
Keywords
PÁGINAS SIGUIENTES
Todos los párrafos empezarán con un sangrado de 1,25 cm, estarán a
doble espacio y no
habrá otra distancia entre párrafos. La redacción deberá
hacerse de modo impersonal. Podrán emplearse hasta cinco niveles de encabezado,
como los que se mencionan más adelante.
La primera sección tendrá como finalidad: a) introducir el problema específico
objeto del trabajo; b) describir los antecedentes y el estado actual del tema
(incluyendo las referencias bibliográficas más relevantes); c) indicar el
propósito y razón de ser de la investigación. No se empleará la palabra Introducción, ni ninguna otra,
para encabezar esta sección.
Título 1
Los primeros tres niveles de títulos constituyen su propio párrafo.
Los restantes van unidos al texto, al comienzo del párrafo. El primer nivel de
título irá centrado, en negrita y con únicamente la primera letra en mayúscula.
Los títulos de primer nivel más habituales son: Método, Resultados, Discusión y
Referencias. El apartado de Método deberá describir en detalle cómo se hizo la
investigación, de forma que permita evaluar la adecuación de los métodos
empleados y la fiabilidad y validez de los resultados, así como replicar el estudio.
Incluirá la descripción de participantes, instrumentos, procedimiento y métodos
de análisis de datos. En el apartado de Resultados se resumirán los datos
recogidos y su tratamiento estadístico. Habrá que tener especialmente en cuenta
la presentación de los estadísticos. La información contenida en esta sección
debe ser suficiente como para corroborar los análisis levados a cabo. Podrán
incluirse tablas y figuras. En el apartado de Discusión se evaluarán las
implicaciones de los resultados, especialmente con respecto a la hipótesis. Se
deben examinar, interpretar y valorar los resultados, y extraer inferencias y
conclusiones a partir de ellos. Se recalcarán las consecuencias teóricas y la
validez de las conclusiones. El apartado deberá incluir aportaciones originales
de los autores y terminará con un comentario razonado y justificado sobre la
importancia de los hallazgos.
Título 2
El segundo nivel de título irá a la izquierda, sin sangrado, en
negrita y con únicamente la primera letra en mayúscula. Títulos de segundo
nivel habituales son los subapartados que van dentro de Método: En el de
Participantes deberán incluirse los criterios de elegibilidad y exclusión, si
los hubo, una descripción del tamaño de la muestra, sus principales
características socio-demográficas y otras relacionadas con la interpretación
de los resultados, así como los procedimientos de selección (tipo de muestreo o
reclutamiento, localización, recursos para obtener participación). Dentro de
Instrumentos se proporcionará información sobre cómo se han medido las
distintas variables. Para cada instrumento o aparato se indicará el nombre
completo, versión y referencia bibliográfica, si la hay, las variables que mide
y sus propiedades psicométricas o técnicas. En el subapartado de Procedimiento
se resumirá cada paso de la ejecución de la investigación, incluyendo
descripción del espacio, instrucciones, formación de grupos, manipulación y/o
control de variables. Se terminará el apartado con un párrafo sobre los métodos
empleados para el análisis dos datos, aunque si han sido especialmente
complejos y requieren mayor descripción podrá incluirse otro subapartado
específico.
Título 3
Los títulos del tercer nivel también se sitúan en el margen
izquierdo, sin sangrado, con letra en negrita y cursiva.
Título 4. Se pone al
inicio de un párrafo normal, en negrita, y con punto final.
Título 5. También va al
comienzo de un párrafo normal, sangrado, con negrita y cursiva, y punto final.
Cuando se usan títulos es importante no saltar niveles. Por ejemplo,
no poner un título de nivel 4 si no está dentro de un apartado con título de
nivel 3.
1. Lista numerada. Siempre que se haga un listado
ordenado se utilizarán números arábigos, seguidos de un punto. Las letras, tipo
a), b), c), se siguen de un paréntesis y se emplean únicamente dentro de un
párrafo. Nunca debe haber un 1. si no hay un 2., ni una a) sin b).
● Lista con
viñetas. También se pueden presentar listas que se inicien con
símbolos o caracteres, y que deben ser lo más sencillos posible (círculos,
guiones).
Nota:
Las tablas y las figuras se insertarán el texto, en el lugar que les
corresponda. La base tendrá 8 cm o 16.5 cm, exclusivamente, y el formato en el que se presenten deberá
ser EDITABLE. Se situarán a la izquierda, sin sangrado, y el
título tampoco se sangrará. Las tablas llevarán su título en la parte superior
(tal como se muestra en el ejemplo) y se construirán con un espaciado sencillo
y con un tamaño de fuente de entre 9 y 11 puntos. Todas las filas y columnas
llevarán su propio encabezado. No se colocarán líneas de división verticales y
únicamente se pondrán tres líneas horizontales: dos exteriores y una bajo los
títulos de columna, como en el ejemplo. Cualquier información necesaria para
entender la tabla (por ejemplo, explicación de abreviaturas) deberá ir en una
nota debajo de la tabla. Se evitará que la tabla quede partida entre dos
páginas.
Nota: Bajo la denominación genérica de
“Figura” podrán incluirse gráficos, cuadros, mapas, ilustraciones y
fotografías. Se colocarán a la izquierda, sin sangrado, y con el título arriba,
como en el ejemplo. No se enmarcarán. Se procurará que las distintas series de
datos sean fácilmente distinguibles unas de otras, sean barras o líneas. Todas
las figuras deberán ser lo más sencillas posible. El texto interior irá en
letra Arial o Helvética de entre 8 y 10 puntos. Se puede elegir cualquier
combinación de colores, siempre que sean elegantes y que tengan suficiente
contraste para que se distingan unas barras, o unas líneas, de otras. Es necesario insertarlas en un formato
EDITABLE (Word, PowerPoint, Excel).
Tanto en las tablas y figuras como en el texto se usará el punto
(no la coma) para separar los decimales, y en los valores que no puedan ser
superiores a 1 (como las correlaciones) no se pondrá un cero a la izquierda del
punto decimal.
Referencias
Todas las publicaciones que se hayan mencionado en el texto, y
únicamente las que se hayan mencionado, aparecerán en el apartado de
Referencias, colocadas por orden alfabético de autores y fecha de publicación.
Para los estándares de esta revista es especialmente importante que las
referencias estén bien confeccionadas. Hay varios tipos posibles de fuentes,
por lo que se recurrirá a las normas APA para su correcta introducción (ver aquí). Los más habituales se ejemplifican más abajo. Todos los
artículos incluirán también su DOI o una URL permanente, excepto que sea
imposible de localizar. Para más información sobre estos y otros aspectos del
formato de un artículo consultar el Manual de Estilo de la APA, 7ª Ed. Especialmente recomendable es el capítulo dedicado a la
presentación de los resultados de investigación.
Ver
APA Style 7th Edition Reference Examples
Ver
APA Style 7th Edition Reference Quick Guide (pdf)
Es obligatorio incluir el doi de todas las referencias que lo tengan. Se puede localizar en: http://www.crossref.org/guestquery/ o, preferiblemente, en la web de la propia revista/editorial
donde esté publicado el trabajo referenciado. Debe introducirse como URL,
poniendo antes del número: "https://doi.org/" (sin comillas). Algunos trabajos disponen de un URL fijo
(en vez de doi) disponible en la web de la publicación de
que se trate: debe incluirse. No
se deben poner enlaces directos a archivos pdf, sino a la
página web desde la cual se acceda al documento completo. Es imprescindible que
se compruebe que
todos los enlaces funcionan antes de enviar el trabajo.
A partir de 2021, en esta revista también es obligatorio incluir el nombre
de pila de los autores que aparecen en las referencias, en vez de sus iniciales.
El apellido irá con todas las letras mayúsculas, y la separación entre un autor
y otro se hará mediante punto y coma.
Si la referencia tiene 20 autores o menos, deben incluirse los
apellidos y nombres de todos, separados por puntos y comas (el último irá
precedido de &). Si son 21 o más autores, se ponen los primeros 19,
seguidos de puntos suspensivos, y después el último autor (precedido de &).
EJEMPLOS DE REFERENCIAS:
TODAS LLEVARÁN SANGRÍA COLGANTE (SANGRÍA FRANCESA)
APELLIDO, Nombre (año). Título artículo. Título Revista, volumen(número),
primerapágartículo-úlimapágartículo. https://doi.org/##### (u otro URL fijo)
APELLIDO, Nombre (año). Título
libro. Editorial.
APELLIDO, Nombre (año). Título capítulo. En Nombreautorlibro
Apellidoautorlibro (Ed.), Título
del libro (pp.
primerapágcapítulo-últimapágcapítulo).
Editorial.
Hasta 20 autores:
APELLIDO1, Nombre1; APELLIDO2, Nombre2; APELLIDO3, Nombre3; citar
todos hasta ; & APELLIDO20, Nombre20 (Año).
(Indicar todos los autores hasta 20, inclusive. El último autor irá
precedido de &)
Veintiuno o más autores:
APELLIDO1, Nombre1; APELLIDO2, Nombre2; APELLIDO3, Nombre3; hasta
APELLIDO19, Nombre19; puntos suspensivos APELLIDO último autor,
Nombre último autor (año).
(APELLIDO, Nombre del autor 1 hasta APELLIDO, Nombre del autor 19;
... APELLIDO, Nombre del último autor)
(Indicar los primeros 19 autores, poner puntos suspensivos y el
último autor, precedido de &)
- EN EL
TEXTO DEL TRABAJO:
Si son dos autores se
citarán siempre los dos (unidos por “y” no por “&”); si son tres o más se
cita únicamente el primer autor, seguido de "et al."
(sin cursivas, ni comillas, y con punto
después de “al”), en la forma: PrimerAutor et al.
Apéndices
Sólo se pondrán apéndices si son necesarios para entender, evaluar
o replicar el estudio, y siempre que con su inclusión no se supere el máximo de
palabras admitido por la Revista. Deben hacerse referencia a ellos
en el texto.
NOTA:
Para cualquier otra cuestión de estilo no contenida en esta
plantilla o en las normas de publicación de la revista se seguirán las
indicadas en:
Publication Manual of the American Psychological
Association, Seventh Edition (2020)
La Revista de Estudios
e Investigación en Psicología y Educación acusará recibo de todos los trabajos,
pero ni la recepción ni su confirmación implican la aceptación del artículo
para su publicación.
El proceso de evaluación
de las propuestas constará de dos fases:
1.
Revisión interna
2. El Consejo de
Redacción de la Revista comprobará, en primer lugar, la adecuación del trabajo
a las temáticas de la Revista que figuran en su web. En segundo lugar, se
realizará un análisis de coincidencias y similitudes con la herramienta iThenticate . En caso de que
se detecte una copia total o parcial de un trabajo ya publicado por los mismos
o distintos autores del manuscrito, la omisión de la fuente, o la utilización
de contenidos ajenos sin autorización, el envío se rechazará. En tercer lugar,
si el resultado de este análisis es positivo, se verificará que la estructura
sigue el formato IMRyD y que los aspectos formales de la presentación se
ajustan a lo requerido en las Normas de publicación, empleándose para
ello el Protocolo de
Evaluación Interna.
3.
Revisión externa
4. Si la primera fase
resulta en una evaluación positiva, se pasará a la segunda, en la cual el trabajo
será remitido a evaluadores expertos en el tema de que trate, y externos a la
entidad editora de la revista. Se empleará el método de doble ciego, de forma
que ni los evaluadores conocerán el nombre de los autores ni vicerversa.
5. Los evaluadores
emitirán un informe, de acuerdo con el Protocolo de
Evaluación Externa, que se resumirá en una de las siguientes recomendaciones:
- Publicar sin modificaciones o con ligeras modificaciones formales
6. - Publicar con
modificaciones
7. - Modificar y someter
nuevamente a evaluación
8. - No publicar
El resultado de la
evaluación, así como las recomendaciones de los evaluadores serán remitidas al
autor de contacto del trabajo, quien dispondrá de un plazo para llevarlas a
cabo, de acuerdo con lo indicado en "Procedimiento".
Revista de Acceso Abierto