Directrices para los autores
RECIE publica dos tipos de
artículos:
Todos los artículos deberán
tener una extensión entre 4,000 y 8,000 palabras (incluidas tablas, figuras y
referencias).
Los trabajos enviados a RECIE
deberán tratar temas afines a la línea editorial. Deben ser inéditos y no
enviados simultáneamente a otras revistas, ni estar siendo evaluados por otras
revistas y/o editoriales; los autores son los responsables de su cumplimiento.
RECIE sugiere que cada
manuscrito enviado no supere, preferiblemente, el límite de tres autores.
Todos los autores firmantes
deben haber participado en la elaboración y/o proceso de investigación; de
igual forma, aquellos que hayan participado en la elaboración del artículo
deberán aparecer como autores.
Las contribuciones se enviarán a
través del Open Journal System
(OJS) disponible en el siguiente enlace: https://revistas.isfodosu.edu.do
Presentación de artículos
El artículo enviado a la
plataforma de la revista estará desprovisto de los nombres de los autores y
afiliación institucional, inclusive en las propiedades del documento Word. Toda
la información de los autores deberá ser ingresada en la sección de metadatos
de la plataforma, donde es obligatorio ingresar el ORCID de cada autor del
artículo. Utilice el mismo prototipo de firma en todas las publicaciones. Se
sugiere que sea nombre y apellido. Si el autor desea usar dos apellidos, se
sugiere unirlos por medio de un guion.
El autor responsable leerá y
aceptará la Declaración de originalidad, conflicto de intereses y
cesión de derechos de autor, durante el proceso del envío en el OJS.
El autor presentará el artículo
de acuerdo con las siguientes plantillas:
Estructura del artículo
Título en español y en inglés: debe ser descriptivo, claro, breve y conciso.
Se recomienda que contenga entre ocho y 18 palabras y que incluya palabras
clave.
Resumen: no debe superar las 150 palabras. El resumen
debe estar estructurado en: introducción (el problema y su justificación),
objetivos, método (cómo se resolvió), resultados y Conclusiones (qué significa
lo encontrado). El mismo resumen se debe traducir al inglés (Abstract).
Palabras clave: en español e inglés: debe contener de cuatro
a 10 palabras clave ordenadas alfabéticamente y separadas por coma (Arial 10).
Se sugiere consultar el Tesauro de la Unesco para seleccionar palabras clave
del artículo, y el Tesauro ERIC.
Introducción: es la presentación general del artículo,
importancia, origen, objetivos, alcance y metodología. La introducción no
deberá anticipar conclusiones, dado que las mismas se presentarán al final.
Revisión de la literatura: debe contener una relación directa y
relacionada con el problema de investigación en diferentes contextos
geográficos, e indicar qué se ha estudiado en específico, cómo se ha hecho y
qué resultados se han encontrado. Si no lo amerita, es conveniente evitar hacer
un recuento histórico exhaustivo.
La revisión de la literatura
debe ser actual, preferiblemente de trabajos publicados en los últimos cinco
años, indexados en bases de datos de calidad, tanto nacionales, como
internacionales.
Método: se describirán de manera detallada las
estrategias, técnicas y herramientas de investigación científica. Es decir, se
describirá cómo se realizó el estudio, incluidas las definiciones conceptuales
y operacionales de las variables empleadas. La descripción completa de los
métodos utilizados permite al lector evaluar si la metodología es apropiada,
así como la confiabilidad y validez de los resultados.
Resultados: se resumirán los datos recopilados y el
análisis de los datos más relevantes, sin interpretar ni hacer juicios de
valor. Se presentarán incluso los resultados que van en contra de lo esperado.
Si los resultados son fruto de una investigación empírica, se podrán exponer en
figuras y/o tablas, las más relevantes del estudio, evitando la redundancia. Es
necesario que cada diagrama, gráfico o figura contenga su leyenda o atribución
intelectual.
Discusión y conclusiones: examen, interpretación y clasificación de los
resultados, que relacionan las propias observaciones con otros estudios de
interés similar. No deben repetirse los datos u otro material ya comentados en
otros apartados. Se harán inferencias de los hallazgos y sus limitaciones;
asimismo, se enlazarán las conclusiones con los objetivos del estudio, y se
evitarán las afirmaciones gratuitas o falaces. Las conclusiones deben estar del
todo sustentadas por los datos y las evidencias del trabajo.
Agradecimientos y
reconocimientos: se debe comunicar si para
realizar la investigación y/o publicación se contó con apoyo financiero y, en
caso de considerarlo necesario, incluir una nota de agradecimiento con el
código del proyecto e identificar al patrocinador.
Referencias bibliográficas: el texto presentado debe contener, como
mínimo, 20 referencias bibliográficas para los artículos de investigación y 50
para los artículos de revisión teórica. Las referencias se deben ajustar al
estilo de redacción declarado por RECIE. En los casos no abordados por la
revista, se deberá consultar APA 7.ª edición.
Nunca se debe incluir
bibliografía no citada en el texto.
Publicaciones periódicas
Libros y capítulos de libro
Otras publicaciones
Es obligatorio la inclusión de
los códigos DOI (Digital Object Identifier
/ Identificación de Objeto Digital), o número de identidad de algunos
artículos. Los autores han de cuidar que el código mantenga su integridad (que
no se corte en líneas diferentes).
Todos los URL de las referencias
bibliográficas que sean largos deben ser acortados. Se sugiere utilizar los
servicios del acortador de URL de RECIE https://r.issu.edu.do/.
Los DOI (Digital Object Identifier) no se acortan.
Deben ir en el formato indicado, en toda su extensión: “https://doi.org/” o
“http://dx.doi.org/”. Es decir, el DOI debe ser un enlace que al ser activado
(“clicarlo o hacerle clic”) lleve directamente a la publicación en línea.
Previo al número DOI no se
incluirá la palabra “doi:” o “DOI:”.
Otras anotaciones bibliográficas
Las tablas: deben estar integradas al texto, pero estar
diseñadas de manera que puedan comprenderse por separado. Estarán identificadas
con números arábigos en el orden en que se indican en el texto y subtituladas
con la descripción del contenido, sin utilizar letras sufijas. Se emplearán
para clarificar puntos importantes.
Las figuras: deben ayudar sustancialmente a la
inteligencia del texto. Deben estar incluidas en el documento Word (para
referencia). Las imágenes deberán tener no menos de 300 dpi de resolución (se
recomienda escanearlas). Se presentarán numeradas, según su orden de aparición
en el texto, con números arábigos y subtituladas con la descripción abreviada
de su contenido. Los tipos de figuras más comunes son: gráficas, diagramas,
mapas, dibujos, fotografías. Se valorará la originalidad de la presentación
gráfica de los resultados diseñados con programas profesionales tales como:
AwGraph (https://rawgraphs.io);
Plotly (https://plot.ly);
ChartGo (https://www.chartgo.com);
Online Chart Tool (https://www.onlinecharttool.com).
Si se utiliza una tabla o una
figura de una fuente protegida por derechos de autor, debe darse crédito al
autor original y al titular de los derechos de autor, al pie de la tabla y la
figura.
Las tablas y figuras deben ser
presentadas en vectores y no en imágenes (a menos que sea un recurso facsímil).
Las tablas deberán enviarse en
formato editable. Las figuras se adjuntarán como archivo complementario en el
sistema OJS de la revista en formato .jpg, siguiendo
la numeración establecida en el texto.
Reglas edición texto RECIE
Título: el título del artículo en español se escribe
todo en mayúsculas; para el título en inglés se escribe en mayúsculas solamente
las palabras significativas. Los títulos y subtítulos no presentan punto final.
Tiempo verbal: todos los tiempos deben estar en presente de
indicativo. De forma que se debe decir: los objetivos de la investigación “son”
(no eran o serán); los resultados “indican”. Si se hace referencia a un
acontecimiento histórico, se escribe en pretérito (esto es, en pretérito
perfecto simple), por ejemplo: el 10 de diciembre de 1948 se aprobó la
Declaración Universal de Derechos Humanos.
Lenguaje inclusivo: la revista no impone un criterio en cuanto al
lenguaje inclusivo o de género, pero recomienda evitar la escritura en
masculino cuando exista una opción neutra (el personal docente en lugar de los
profesores, estudiantes en lugar de alumnos). En todo caso, no se utilizarán
recursos como los/las maestros/as, maestros(as), maestres, etc.
Repetición de palabras: cuando se trate de términos y conceptos
específicos, no es necesario buscar sinónimos para evitar la repetición; al
contrario, se recomienda usar siempre el mismo término.
Mayúsculas: se escriben con mayúscula inicial los nombres
propios de personas, animales, lugares e instituciones; los seudónimos y los
apodos; los dioses y figuras divinas; los números romanos; los períodos
históricos y geológicos; las fechas históricas; las asignaturas académicas, los
niveles educativos y las asignaturas; las épocas y los movimientos que marcaron
historia; los nombres de documentos y los nombres de organismos internacionales
que suelen abreviarse. Siempre se tildan las mayúsculas, de acuerdo con las normas
ortográficas.
Dos puntos: salvo excepciones, después de dos puntos se
escribe minúscula. Un caso excepcional es el subtítulo o explicitación del
título de un artículo científico, el cual comienza con mayúscula. Los dos
puntos, en general, anuncian enumeraciones, explicaciones, ejemplos o
información adicional que complementa y aclara el texto que los precede.
Las abreviaturas: solo deberán ser empleadas abreviaturas
universalmente aceptadas. Si hay necesidad de abreviar algún término, noción o
concepto, la primera vez se expondrá por completo, colocando entre paréntesis
sus siglas. Luego, en lo sucesivo, solo se emplearán las siglas.
Siglas y acrónimos: los nombres de instituciones se escribirán
tal como la institución lo publica. En cuanto al plural de las siglas, viene
determinado por el artículo, no por la adición de una ese (s), bien mayúscula,
bien minúscula. Correcto es escribir “las TIC”, no “las TICS” ni “las TICs”; “las ONG”, no “las ONGS” ni “las ONGs”.
Cursivas: las cursivas se usan para escribir palabras
no castellanas, títulos de las publicaciones referidas en el artículo (libros y
revistas), seudónimos. No se deben usar al mismo tiempo cursivas y comillas, ni
cursivas y negritas. Si se quiere hacer énfasis en un término particular se
emplearán únicamente las cursivas.
Los símbolos griegos no van en
cursivas.
Subrayado: no se utilizará el subrayado en el texto, a
menos que aparezca así en una cita literal tomada de otro texto.
Negritas: se reservarán para los capítulos y
subcapítulos (p. ej.: 2. Revisión de la literatura / 2.1. Los enfoques de
aprendizaje), así como para las tablas y los figuras (p. ej.: Tabla 1: / Figura
1:).
Tablas y figuras: en el texto se hará referencia a las tablas y
figuras con letra inicial mayúscula
(p. ej.: en la Tabla 1, o en la Figura 1).
Comillas dobles (o inglesas): se usan para indicar citas textuales
incorporadas en el texto. Cuando haya que insertar una cita dentro de la cita
principal se emplearán las comillas simples.
Citas cortas: para escribir citas literales cortas de menos
de 40 palabras en el texto encierre la cita en comillas dobles y luego indique
autor, año y página de la cita en el texto.
Citas largas: cuando la cita literal es larga (más de 40
palabras), se colocará fuera del texto, sin comillas, con letra más pequeña y
párrafo sangrado en ambos márgenes. Igualmente, al final, se ha de indicar
autor, año y página de la cita en el texto.
Páginas: se deben indicar las páginas exactas de una
cita. Para indicar varios números de páginas, se escribirá “pp.”, no “p.” ni
“p.p.”. Cuando la cita corresponda a una página, se escribe “p.”, (p. ej.: pp.
9-12; p. 9).
Números: en el texto (no en tablas, figuras y
expresiones matemáticas) desde el número cero hasta el nueve se escriben con
letras; los números sucesivos, con cifras o dígitos. Escriba la palabra en vez
del número al comienzo de una oración.
Decimales: para indicar los decimales se usa punto, no
coma, y los miles y millares se separan con una coma: 1,253,736.25. Si los
valores estadísticos no superan la unidad, entonces el cero no se asienta; así,
pues, no se escribe “p < 0.005”, sino “p < .005”. Habrá espacio entre el
estadístico, que siempre va en cursiva, a excepción de β y la cifra que
refiere.
Períodos: en las décadas, los numerales que refieren
cada decena van en singular. Lo correcto sería decir “los años sesenta” (no
“los años sesentas”);
también “los sesenta” y “los 60”, pero no “los sesentas” ni “los 60’s”. Es
importante precisar en el texto el siglo del que se trata, p. ej.: “los años
sesenta del siglo XX”.
Revisión
por pares
Los artículos presentados serán sujetos a un riguroso sistema de control
de calidad, implementando el método de revisión por pares ciegos previo a su
publicación. Cada manuscrito será evaluado minuciosamente por al menos dos
revisores independientes. En situaciones donde surjan discrepancias
significativas entre las evaluaciones, se asignará un tercer revisor
independiente. Con el fin de garantizar la máxima objetividad y coherencia en
el proceso de evaluación, el texto presentado no debe hacer visible ni consignar
elementos que permitan la identificación de sus autores. La decisión final
sobre su publicación la toman el director de la revista y el editor en virtud
del dictamen recibido. De este modo, el resultado de la evaluación tendrá como
único elemento de valoración de la calidad intelectual, la relevancia
científica y académica del texto.
Procedimiento de revisión por pares:
“Revista
de Acceso Abierto”