Resumen: El presente trabajo se propone analizar casos de posible polisemia regular nominal por metáfora. El análisis de estos casos conlleva una revisión de la definición clásica de polisemia regular propuesta por Apresjan y desarrollada fundamentalmente para extensi

Abstract: This paper intends to analyze cases of possible nominal regular polysemy by metaphor. The analysis of these cases involves a review of the classical definition of regular polysemy proposed by Apresjan and developed primarily for metonymic extensions. From the

Résumé: Cet article vise à analyser les cas de possible polysémie nominale régulière par métaphore. L'analyse de ces cas engage une révision de la définition classique de polysémie régulière proposée par Apresjan et développée principalement pour les extensions méton

Resumo: Este artigo pretende analisar casos de possível polissemia nominal regular por metáfora. A análise desses casos envolve uma revisão da definição clássica de polissemia regular proposta por Apresjan e desenvolvida principalmente para extensões metonímicas. A p

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Resumen: Este artículo describe los aspectos afectivos de las actitudes lingüísticas de estudiantes de diferentes zonas geolectales de Colombia que ingresan a una universidad de la ciudad de Cali. Esta ciudad se caracteriza por su pluralidad cultural y dialectal, en p

Abstract: This paper describes the affective features of the linguistic attitudes of students from different geolectal areas of Colombia who attend to a university in Cali. This city is characterized by its cultural and dialectal plurality, partly due to forced migrati

Résumé: Cet article décrit les aspects affectifs des attitudes linguistiques des étudiants de différentes régions géolectales de Colombie, qui commencent leurs études dans une université quelconque de la ville de Cali. Cette ville est connue par sa pluralité culturel

Resumo: Este artigo descreve os aspectos afetivos das atitudes lingüísticas de estudantes de diferentes áreas geográficas da Colômbia que ingressam em uma universidade na cidade de Cali. Esta cidade é caracterizada por sua pluralidade cultural e dialetal, em parte de

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Abstract: This article describes some of the responses to everyday racism that occurs within some black families from Cartagena. The categories of analysis of this work were established from the forms of everyday racism conceptualized by Philomena Essed (1991). The dat

Resumen: Este artículo describe algunas de las respuestas al racismo cotidiano que se presenta en las familias negras cartageneras. A partir de las formas de racismo cotidiano conceptualizadas por Philomena Essed (1991), se establecieron las categorías de análisis de

Résumé: Cet article décrit quelques-unes des réponses au racisme quotidien dont sont victimes les familles noires de Carthagène. Ayant comme point de départ des formes de racisme quotidien conceptualisées par Philomena Essed (1991), nous avons établi les catégories d

Resumo: Este artigo descreve algumas das respostas ao racismo cotidiano que ocorrem nas famílias negras de Cartagena. Com base nas formas de racismo cotidiano, conceituadas por Philomena Essed (1991), foram estabelecidas as categorias de análise deste trabalho. Os da

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Resumen: Inicialmente, se presentan unas consideraciones en las cuales se contextualiza y se plantea la situación problémica: el aprendizaje psicosociolingüístico de la ortografía; posteriormente, se comparte la experiencia investigativa de los autores del artículo, e

Abstract: Initially, some reflections are exposed in which the problem situation is contextualized and posed: psychosociolinguistic learning of orthography; later, the investigative experience of this paper authors is shared, in relation to the development of a pedagog

Résumé: Quelques considérations préalables, que nous présentons, dans un premier temps, nous permettent de contextualiser et d'énoncer la situation problématique posée: l'apprentissage psychosociolinguistique de l'orthographe; l'expérience de recherche des auteurs de

Resumo: Inicialmente, são apresentadas algumas considerações anteriores nas quais a situação problemática é contextualizada e colocada: o aprendizado psicossociolinguístico da ortografia; Posteriormente, é compartilhada a experiência investigativa dos autores do arti

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Resumen: Teniendo en cuenta la importancia de los medios de comunicación para la sociedad y del rol de la academia en la formación de sujetos reflexivos y críticos, el presente artículo de reflexión, derivado de una tesis doctoral aún en construcción sobre la enseñanz

Abstract: Taking into account the importance of the media for society and the role of the academy in the training of reflexive and critical subjects, this article of reflection, derived from a doctoral thesis that is still under construction in the teaching of understa

Résumé: Eu égard à l›importance que la société accorde aux médias et au rôle que l>académie accomplit dans la formation des lecteurs réflexifs et critiques, cet article de réflexion, issu d>une thèse de doctorat, encore en préparation, sur Renseignement de la compréh

Resumo: Levando em conta a importância da mídia para a sociedade e o papel da academia na formação de sujeitos reflexivos e críticos, este artigo de reflexão deriva de uma tese de doutorado ainda em construção sobre o ensino da compreensão de texto de tipologia argum

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Resumen: El objetivo de este artículo de investigación es explicar rasgos identitarios del boyacense, tales como vestimenta típica, dialecto, productos regionales y algunas costumbres, a partir del análisis sociolingüístico de las letras de las canciones representativ

Abstract: The objective of this research article is to explain the identity features of the people from Boyaca, such as typical dress, dialect, regional products, and some customs, from a sociolinguistic analysis of the lyrics of the representative songs of Jorge Velos

Résumé: L'objectif de cet article de recherche est d'expliquer les traits identitaires du « Boyacense », tels que sa tenue typique, son dialecte, quelques-uns de ses mœurs et les produits régionaux, tout en ayant comme point de départ l'analyse sociolinguistique des

Resumo: O objetivo deste artigo de pesquisa é explicar características identitárias do Boyacense, como trajes típicos, dialetos, produtos regionais e alguns costumes, com base na análise sociolinguística das letras das canções representativas de Jorge Velosa. Neste d

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Resumen: El propósito de este artículo es analizar cómo afecta la identidad política la construcción de los relatos del 9 de abril de 1948 en Boyacá. Se enmarca en el paradigma histórico hermenêutico, utiliza el enfoque cualitativo y el modelo sociolingüístico orienta

Abstract: The purpose of this article is to analyze how political identity affects the construction of the narratives of April 9, 1948 in Boyacá. It is framed under the historical-hermeneutic paradigm, the qualitative approach and the sociolinguistic model oriented in

Résumé: Le but de cet article est d'analyser la manière dont l'identité politique affecte la construction des récits historiques du 9 avril 1948 dans le Boyacá . Il s'inscrit dans le paradigme historique herméneutique, il utilise l'approche qualitative et le modèle s

Resumo: O objetivo deste artigo é analisar como a construção das histórias de 9 de abril de 1948 em Boyacá afeta a identidade política. Está enquadrado no paradigma histórico hermenêutico, utiliza a abordagem qualitativa e o modelo sociolinguístico orientado para a a

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Resumen: En este artículo se presentan reflexiones glotopolíticas en relación con el plurilingüismo y el bilingüismo en Colombia, así como las particularidades de una aproximación tanto sociolingüística como glotopolítica. También se plantea la necesidad de implementa

Abstract: This paper presents glotopolitical reflections in relation to multilingualism and bilingualism in Colombia, as well as the characteristics of both sociolinguistic and glotopolitical approach. It also raises the need to implement in our country linguistic poli

Résumé: Cet article présente des réflexions glotopolitiques en rapport avec le multilinguisme et le bilinguisme, ainsi que les particularités d'une approche aussi bien sociolinguistique que glotopolitique, en Colombie. Il propose également, de mettre en œuvre une pol

Resumo: Este artigo apresenta reflexões glotopolíticas em relação ao multilinguismo e bilinguismo na Colômbia, bem como as particularidades de uma abordagem sociolinguística e glotopolítica. Também é necessário implementar em nosso país uma política e um planejamento

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Resumen: Este artículo busca aportar teórica y metodológicamente al ámbito de la enseñanza de la lengua oral en las aulas, específicamente en la educación media colombiana y en lo que se ha denominado metáforas de la vida cotidiana. Para ello, se parte de algunas cons

Abstract: This article seeks to contribute theoretically and methodologically to the oral language teaching in the classrooms, specifically in the Colombian high school in what has been called everyday life metaphors. For this purpose, we start with some theoretical co

Résumé: La proposition énoncée dans ce document cherche à contribuer, de points de vue théorique et méthodologique, à l'approfondissement du domaine de Renseignement des langues orales dans les salles de classe et, tout particulièrement, de Renseignement secondaire c

Resumo: A proposta desenvolvida neste documento procura contribuir teórica e metodologicamente para o campo do ensino da língua oral nas salas de aula, especificamente no ensino médio colombiano e em termos do que tem sido chamado de metáforas da vida cotidiana (Lako

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Resumen: Esta investigación reconstruyó narrativamente las experiencias de una docente en la Universidad de la Amazonia, a través del proceso de historización y rehistorización de sus prácticas pedagógicas. Nos apoyamos en la investigación cualitativa, acompañada del

Abstract: This research narratively rebuilt the experiences of a professor at the University of the Amazon, through the process of historizing and re-historizing her pedagogical practices. We rely on qualitative research and narrative method, as well as on dialogical w

Résumé: Ce travail de recherche a reconstruit narrativement les expériences d'une enseignante de l'Université d'Amazonie à travers le processus d'historisation et de réhistorisation de ses pratiques pédagogiques. Pour atteindre l'objectif proposé, nous nous appuyons

Resumo: Este trabalho de pesquisa reconstruiu narrativamente as experiências de uma professora da Universidade da Amazônia através do processo de historização e rehistorização de suas práticas pedagógicas. Para atingir o objetivo estabelecido, contamos com uma pesqui

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