Abstract: The objective of this study was to carry out a multi-criterion identification of gifted subjects in a representative sample of 530 ten-year-old school children. Using the cognitive maturity criterion, 8.4 % of subjects were detected; using the creativity crit

Resumen: El objetivo de este trabajo fue llevar a cabo una identificación multi criterio de sujetos de altas capacidades en una muestra representativa de 530 escolares de 10 años de edad. Según el criterio de madurez cognitiva se detectó un 8.4 % de sujetos; usando el

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Abstract: The study is based on research work relating goal orientation in sport with contextual variables and personal variables. The sample was 511 professional athletes. A "causal" model is proposed in which task and goal ego orientations are the dependent variables

Resumen: Este trabajo parte de las investigaciones que relacionan las orientaciones de meta en el deporte con variables contextuales, como el clima motivacional percibido, y con variables personales, tales como la satisfacción con los resultados deportivos, las creenc

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Abstract: Learning activities may affect specific aspects of certain disciplines and an effort to increase motivation in our students is needed. This study deals with an activity in which students handle content close to two Psychology subjects (Personality and Social

Resumen: Las actividades de aprendizaje en la enseñanza superior deben tener en cuenta que puede afectar a más de una disciplina y que es importante incrementar tanto la motivación como el rendimiento. Nuestro trabajo consistió en un experimento en el que se integraba

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Resumen: El objetivo principal de este estudio ha sido analizar los procesos cognitivos y de escritura de niños hispano-parlantes que aprenden el inglés como segunda lengua. Para ello se seleccionó a una muestra de niños canadienses de habla inglesa y otra de hispano-

Abstract: The principal purpose of this study has been to analyze the cognitive processes and spelling skills in Spanish-speaking English-language learners. A sample of English-speaking Canadian learners and Spanish-speaking English-language learners was selected from

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Resumen: El objetivo de este estudio consistió en analizar las propiedades psicométricas de la Escala de Autoeficacia Percibida Específica de Situaciones Académicas en una muestra de 656 estudiantes españoles de Educación Secundaria Obligatoria de 12 a 16 años. Los an

Abstract: The aim of this study was to analyse the psychometric properties of the Academic Situations Specific Perceived Self-efficacy Scale in a 656 Spanish sample of Compulsory Secondary Education students, aged 12 to 16. Factor analyses revealed that the SPSASS show

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Resumen: Las expectativas de autoeficacia podrían ser claves en la explicación de la aparición de respuestas de estrés. Además estas creencias podrían influir en el afrontamiento del estrés al determinar si la conducta de afrontamiento será iniciada, durante cuánto ti

Abstract: Self-efficacy could be key in the explanation of the appearance of stress. Self-efficacy could also influence stress coping because these beliefs could determine if the coping behaviour will be initiated, during how much time and how much effort will be expen

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Resumen: Se presenta un estudio sobre los efectos de la aplicación de un programa de mejora de la creatividad en el aula de Educación Primaria. La muestra total utilizada es de 90 alumnos, pertenecientes a un Colegio de Educación Infantil y Primaria, de la comarca del

Abstract: We present a research about the effects of the application of a program of improvement of the creativity in a classroom of Primary School. The used total sample was of 90 students, pertaining to a preschool and Primary School, of the region of the Altiplano (

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Abstract: The goal of the present study was to verify whether the "Metaphor Creation Test" would really be a measure with unique characteristics of creativity, or a different way of evaluating constructs already known as intelligence. Two differentiated groups were con

Resumen: El objetivo del presente estudio fue comprobar si el "Test de creación de metáforas" sería realmente una medida con características únicas de la creatividad, o una manera diferente de evaluar constructos ya conocidos como la inteligencia. Se consideraron dos

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Abstract: The aim of this work is to obtain a description of teachers' and students' beliefs about classroom misbehaviour and evaluate to what extent these beliefs guide their decisions and judgements. 1.389 students (13 to 16 years old) and 170 teachers of ESO (Compul

Resumen: El objetivo de este trabajo es obtener una descripción de las percepciones de los profesores y estudiantes acerca del comportamiento disruptivo y evaluar como estas creencias guían sus decisiones y juicios. 1.389 estudiantes (entre 13 y 16 años) y 170 profeso

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Resumen: Algunas habilidades prelectoras pueden preparar al niño para un desempeño lector exitoso. A su vez, la existencia de un contexto alfabetizador familiar favorece la adquisición de estas habilidades prelectoras. El objetivo de este trabajo fue explorar las rela

Abstract: There are pre-reading skills that are able to prepare students for successful reading. At the same time a literacy family context would be improve early reading acquisition. The main goal of this study was to explore the relationship between the literacy fami

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Resumen: El objetivo de este estudio ha sido obtener una versión española adaptada culturalmente del instrumento "Patrones de comunicación familiar (PCFR, versión revisada), empleando procedimientos rigurosos en el proceso de retrotraducción y en el estudio empírico p

Abstract: The aim of this study was to obtain a culturally adapted Spanish version of the "Revised family communication patterns instrument (RFCP), using rigorous procedures in the retro-translation process and in the subsequent empirical study. The sampling consisted

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Resumen: Las Universidades de Mayores son uno de los programas actuales de envejecimiento activo con mayor auge en España. La participación en estos tiene una repercusión no sólo en la mejora de la integración y actividad social, sino que los aprendizajes en estas eda

Abstract: Universities for older people are currently one of the most popular programs for active ageing Spain. Older people's participation in such programs has repercussions, not only in the improvement of their integration and social activity, but also in that learn

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