Resumen: La conducta agresiva de los niños, niñas y adolescentes se encuentra favorecida por una serie de variables de riesgo, denominadas también variables predictoras. La acumulación de estas variables, a lo largo de la historia de desarrollo del niño, puede predisp

Abstract: The aggressive behavior of children and adolescents is favored by a number of risk variables, also known as predictive variables. The accumulation of these variables, over the history of child development, may predispose a pattern of behavior more aggressive

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Abstract: The aim of this study is to supply information on the effects of strategic training in the area of mathematics (1) on the real level, as well as the perceived competence in terms of the skills the students show to select, organise and produce information and

Resumen: El objetivo de este estudio es suministrar información en los efectos de la educación estratégica en el área de matemáticas en un nivel real, así como la competencia percibida en términos de habilidades, que los estudiantes muestran para seleccionar, organiza

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Resumen: This study examines not only the role of students" disruptive behaviour and/or attitudes but also the difficulties perceived by teachers in managing conflicts as a function of the different sociodemographic and occupational variables (gender, age, professiona

Abstract: En este trabajo se examina, en función de distintas variables sociodemográficas y ocupacionales (sexo, edad, experiencia profesional, ciclo de docencia), no sólo el papel de las conductas y/o actitudes problemáticas de los alumnos, sino también las dificultad

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Resumen: En el presente estudio, se exploran las atribuciones de emociones morales de los adolescentes, ante una historia de maltrato entre iguales en el contexto escolar. Con ese objetivo, les preguntamos a cerca de los sentimientos de culpa, vergüenza, orgullo e ind

Abstract: This study explores moral emotions associated to adolescents when discussing about peer bullying in school contexts. Bearing this objective in mind, we asked participants about the emotional experience of guilt, shame, pride, and indifference of bullies, vict

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Resumen: Son muchas las teorías y estudios que analizan cuál es el origen de las conductas violentas, pero no de forma concreta, en lo que respecta a la violencia que tiene lugar dentro del contexto educativo, sino más bien orientados a la conducta violenta juvenil. E

Abstract: There are many theories and researches which analyze the origin of violent conducts, not in a specific way regarding the violence which takes place within the educational context but oriented to the violent young behavior. In this research it is analyzed the

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