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Un estudio exploratorio para la adaptación de la versión española revisada del "Early Numeracy Test-R" para evaluar el aprendizaje matemático temprano

Resumen: La utilización de un soporte informatizado como procedimiento de evaluación puede presentar ciertas ventajas frente a la tradicional vía de lápiz-y-papel. Un ejemplo de ello es la variable motivacional que asociada a las tareas informatizadas puede conllevar

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Efectos en la competencia digital tras la aplicación de un programa de competencias ocupacionales

Resumen: En la actualidad, las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y las herramientas de la web 2.0 están muy presentes en la Educación Superior. Por ello, en este estudio se analiza el grado de competencia digital que poseen 286 estudiantes universi

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Stress, positive personal variables and burnout: A path analytic approach

Abstract: The notion that personal resources are a powerful screen for the negative influence ofstressors in the burnout process is one of the aspects where consensus is more widespreadin the domain of Positive Psychology. It is nonetheless true that identifying them a

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Analyzing and reducing plagiarism at university
Jorge López Puga

Abstract: Plagiarism is one of the less desirable practises in the academic context. This paper presents an experience of massive plagiarism detection at university and the steps taken to prevent its subsequent occurrence. Plagiarism was detected in the first assessmen

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Teacher self-efficacy and its relationship with students’ affective and motivational variables in higher education

Abstract: During the past few decades, researchers have proposed that teacher self-efficacy influences student achievement and motivation. The main aim of this work is to identify possible teacher self-efficacy profiles and to determine possible differences in someaffe

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El uso de estrategias de afrontamiento y habilidades metacognitivas ante situaciones de bullying y cyberbullying

Resumen: Bullying y cyberbullying son fenómenos que están recibiendo en los últimos tiempos una gran atención debido a su alta presencia en los centros educativos. Entre las variables que ayudan a reducir el problema y su impacto están las estrategias de afrontamiento

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Criterios de Evaluación
Criterios Básicos de Admisión Criterios Básicos de Admisión
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Criterios Altamente Valorados / Criterios Deseables Criterios Cualitativos
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Criterios Altamente Valorados Cuantitativos
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