Resumen: La historiografía de la educación en México ha dado cuenta de los procesos educativos indígenas de manera que se ha ido conformando como un campo de conocimiento específi co. En este texto pretendemos hacer una revisión de los trabajos publicados sobre la

Abstract: The historiography of education in Mexico has described indigenous educational processes in such a way that they have become a specifi c fi eld of knowledge. In this text, we intend to review the published work on indigenous education of the 19

es en

Resumen: Este estudio analiza, a través de un cuestionario de preguntas abiertas, la evolución de las metáforas personales de una muestra de 24 profesores en formación de la especialidad de Orientación educativa del máster Universitario en Formación del Profesorado

Abstract: By means of a questionnaire of open-ended questions, this study analyzes the evo- lution of the personal metaphors of a sample of twenty-four prospective teachers specializing in educational counseling in a master’s program in secondary school ed

es en

Resumen: Este artículo analiza el diseño y la ejecución de la política de educación ambiental en Michoacán, México, en un periodo de 10 años, utilizando la praxeología de Pierre Bourdieu. Se identificaron a los educadores ambientales que participaron en la redacció

Abstract: This article analyzes the design and execution of environmental education policy in Michoacán, Mexico, during a ten-year period, based on the praxeology of Pierre Bour- dieu. First identied were the environmental educators who participated in writing Estrat

es en

Resumen: Los jóvenes usan Internet y los dispositivos digitales para actividades de entretenimiento y comunicación. Las habilidades digitales desarrolladas con sus pares son transformadas al participar en trabajos académicos. El propósito de esta investigación es de

Abstract: Young people use the Internet and digital devices for activities involving entertainment and communication. Th e digital skills developed with their peers are transformed when they participate in academic work. Th e purpose of this study is

es en

Resumen: A pesar del creciente interés por los juegos en línea en los procesos de enseñanza- aprendizaje, los docentes son escasamente orientados sobre las características de los juegos disponibles en la red y su potencial educomunicativo. El objetivo fundamental de

Abstract: In spite of growing interest in online games in processes of teaching and learning, teachers are rarely familiar with the characteristics of games available on the Internet and their educational/communicational potential. Th e fundamental objective of thi

es en

Resumen: El objetivo de este estudio es describir y analizar cómo los profesores evalúan compe- tencias a partir de la metodología Aprendizaje Basado en Proyectos. Desde un marco constructivista sociocultural y situado, se utilizó un modelo de análisis para dar cuent

Abstract: Th e objective of this study is to describe and analyze how teachers evaluate com- petencies on using the methodology of project-based learning. From a situated and sociocultural constructivist framework, a model of analysis was employed to e

es en

Resumen: El objetivo de la investigación que se presenta fue analizar y contrastar las representacio- nes sociales ( RS ) sobre cambio climático ( CC ) de estudiantes de secundaria y bachillerato de España y México. La metodología fue de corte cualitativo,

Abstract: Th e objective of the current study was to analyze and contrast the social representations of climate change among secondary students in Spain and high school students in Mexico. Th e methodology was qualitative and used graphic systems and semi-structu

es en

Resumen: Presentamos un análisis de dos experiencias educativas autoorganizadas en Argen- tina que responden a necesidades concretas de oferta educativa en algunos espacios geográfi cos: las escuelas de alternancia rural, cogestionadas entre familias, Estad

Abstract: We present an analysis of two self-organized educational experiences in Argentina that respond to concrete needs regarding the supply of education in certain geographical locations: alternative rural schools, jointly managed by families, the state, and loca

es en

Resumen: El objetivo de este artículo es examinar cómo se visibiliza la institución escolar en los medios de comunicación. En particular, analiza las características de la representación de la escuela secundaria argentina en la mediatización del fenómeno de la viole

Abstract: e objective of this article is to examine how educational institutions are viewed in the media. Specifically, an analysis is made of the characteristics of the representation of Argentine secondary schools in the coverage of school violence by the newspaper

es en

Resumen: El objetivo de este trabajo es analizar las formas de sociabilidad entre estudiantes secundarios de dos escuelas de gestión estatal de la provincia de Buenos Aires en Argentina. Se trata de una investigación cualitativa cuyo corpus empírico está

Abstract: Th e aim of this paper is to analyze the forms of sociability among secondary school students in two state-managed schools in the province of Buenos Aires, Argentina. Th e research was of a qualitative nature, and its empirical corpus consists of socio-

es en

Resumen: Este artículo tiene como objetivo analizar el desarrollo del currículo para la enseñanza secundaria en Argentina. Para comprender la complejidad y los desafíos que afronta actualmente este nivel educativo, es preciso aportar algunos elementos del contexto;

Abstract: The objective of this article is to analyze the development of the curriculum for secondary school education in Argentina. To understand the complexity and cha- llenges currently faced by secondary education, it is necessary to address elements from the con

es en

Resumen: En un gran número de tesis de maestría y doctorado se consigna en el capí- tulo metodológico que el trabajo se ha realizado desde el enfoque de la teoría fundamentada y con apoyo de un software computacional para la codificació

Abstract: A large number of master’s and doctoral theses state in the methodological chap- ter that work has been performed from the focus of proven theory and with the support of computer software for codification. This essay proposes that the her- meneutic circle, f

es en