Resumo: A partir dos elementos aportados por dois recenseamentos franceses e dois brasileiros sobre os desenvolvimentos em psicanálise e educação, realizados por grupos consagrados de pesquisadores, este texto pretende elucidar com - parativamente os avanços em cad

Abstract: With the contributions of the data arisen from two studies in France and two studies in Brazil developed in the ¿eld of psychoanalysis and education, carried out by renowned research teams, this text intends to elucidate, in a comparative way, the ad

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Resumo: Partindo da suposição de que a relação pedagógica está implícita na relação humana, a educação se desenvolve muito mais pelo laço que se estabelece do que pelo conhecimento adquirido que expressamos ao outro. Desse modo, este artigo pretende

Abstract: Starting from the assumption that the pedagogical relationship is implicit in human relationships, education develops much more by the bond established than by the acquired knowledge that we express to the other. In this way, this article intends to in

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Resumo: O objetivo de todo professor é o de transmitir saber, bem como de apoiar e acompanhar os jovens em seu desejo de saber. Assumir a função de professor requer questionar-se sobre a relação com o saber, tanto do aluno quanto o seu próprio. Os futuros professo

Abstract: The professional objective of any teacher is to impart knowledge, but also to foster and satisfy the desire for knowledge in young individuals. It is thereby also part of the function of a teacher to take an interest in the relation to knowledge, both that

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Resumo: O artigo constrói um espectro possível que entremeia os territórios da edu - cação e da saúde no que tange ao mal-estar docente de hoje. Trata-se de algo muito alardeado, mas nunca profunda ou su¿cientemente esclarecido sobre o padecimento psíquico de profe

Abstract: This article proposes to construct a possible spectrum that ties the territories of health and education as it regards the malaise that takes over teachers nowadays. It supposes that this psychic su൵ering in teachers is not being deep or su൶ciently clari¿ed

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Resumo: O objetivo do artigo é o de revisitar algumas questões e considerações de ordem teórico-metodológicas sobre a pesquisa-intervenção na formação continuada de professores, que utiliza o dispositivo de escuta e análise das práticas pro¿ssionais, de orie

Abstract: The aim of this paper is to revisit some of the issues and theoretical and methodological considerations about the research-intervention in the continuous training of teachers, using the listening device and the analysis of professional

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Resumo: Partindo de uma abordagem psicanalítica no campo da educação, este artigo quer fazer emergir “um outro discurso” em relação ao fracasso escolar, em francês dito décrochage scolaire , com base na análise do material resultante de uma pesquisa realizada p

Abstract: Taking a psychoanalytic approach in the field of education, this article proposes to make “another speech” emerge as far as it concerns the school failure , so called in French décrochage scolaire . It is based on an analysis of the material resulting fr

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Resumo: O presente ensaio parte da ideia de que certa juventude apolítica, os mortos - -vivos alienados pelo consumo, tenham ressurgido das trevas como “não - -mortos”, indignados em movimentos sociais que se alastraram na última década como forma de reação à explor

Abstract: This essay is based on the idea that a certain apolitical youth, the “living- dead” alienated by consumption, have risen from the darkness as “undead”, outraged in social movements that have spread in the last decade as a reaction to the exploitation and

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Resumo: Neste artigo são apresentados os objetivos do Núcleo de Estudos em Psica - nálise e Educação, do Setor de Educação, da Universidade Federal do Paraná (UFPR), criado em 2008. Foi dado ênfase a alguns aspectos de pesquisas efetivadas no Programa de Pós-Gradua

Abstract: This essay presents the objectives of the Núcleo de Estudos em Psicanálise e Educação , from the Education Sector of the Federal University of Paraná (UFPR), created in 2008. Emphases were given to some aspects of researches conducted in the Post Graduate

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Resumo: Esta investigação pretende analisar a relação entre vulnerabilidade ao estres - se, estratégias de coping e burnout em educadoras de infância portuguesas. É um design quantitativo e transversal com uma amostra de 119 educadoras de infância portuguesas

Abstract: This research intends to analyze the relationship between vulnerability to stress, coping and burnout strategies regarding Portuguese childhood educators. It has a quantitative and cross-sectional design with a sample of 119 Por

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Resumo: O artigo compara os níveis de informação, aceitação e julgamento de polí - ticas de ação a¿rmativa na educação superior brasileira com base em uma pesquisa realizada no ano de 2015 com a população do estado do Rio Grande do Sul. A amostra incluiu 990 entrev

Abstract: This article compares the level of information, acceptance and judgement of a൶rmative action policies in Brazilian higher education, based on a survey conducted in 2015 with the population of Rio Grande do Sul state. The sample included 990 res

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Resumo: Temos assistido, pouco a pouco, a ampliação do espaço outorgado à voz das crianças em pesquisas das ciências sociais e humanas, embora histori - camente elas tenham tido seu direito de falar negado, por serem vistas como incompetentes para julga

Abstract: Gradually, we have seen the expansion of space granted to the voice of chil - dren in researches on social and human sciences, although historically they have disregarded children’s voice, because they were seen as incompetent to judge or properly infor

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Resumo: Este artigo apresenta potenciais êxitos e constrangimentos apresentados em aulas baseadas em problemas verbais escritos de Matemática impactando sobre a aprendizagem de alunos do oitavo ano do ensino fundamental por - tuguês. Os problemas foram propostos po

Abstract: This article presents potential successes and constraints presented in lessons based on written words problems of mathematics impacting on the learning process of students in the eighth year of Portuguese classes in an elementary school. Those proble

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Resumo: O artigo tem por objetivo discutir o conhecimento matemático presente no periódico Evangelisch-Lutherisches Kinderblatt f ̧r S ̧damerika (Jornal para crianças da Igreja Evangélica Luterana da América do Sul), editado pela Igreja Evangélica Luteran

Abstract: The article aims to discuss the mathematical knowledge present in the journal Evangelisch-Lutherisches Kinderblatt f ̧r S ̧damerika (Journal for the children of the Evangelical Lutheran Church of South America), edited by the Lutheran Church in

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Resumo: O presente estudo foi desenvolvido no Centro de Educação Infantil em Brasília, no Distrito Federal, com crianças e baseado na expressão corporal no contexto de pertencimento da infância. O objetivo do estudo foi veri - ¿car a expressão corporal

Abstract: This study was conducted at the Children’s Education Center, in Brasilia Federal District, with children and it was based on body language in the context that belongs to childhood. The aim of the study was to assess the body language based on m

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Resumo: A relação dos adolescentes com o tempo, a forma como o conceituam e utilizam, tem sido foco de inúmeras pesquisas. O impacto das tecnologias de informação e comunicação, o mergulho no mundo virtual e o acesso ao novo mundo oferecid

Abstract: The relationship of adolescents with time, how they conceptualize it and use it, has been the focus of numerous studies. The impact of information and communication technologies, diving in the virtual world and the access to the new world offered by the in

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Resumo: José Machado Pais é professor do Instituto de Ciências Sociais (ICS) da Universidade de Lisboa (ULisboa). O Dr. Pais tem se dedicado ao ensino e tutoria de estudantes de Doutorado e é Professor Convidado do ISCTE/ Instituto Universitário de Lisbo

Abstract: José Machado Pais is a professor at the Institute of Social Sciences (ICS) of the University of Lisbon (ULisboa). Dr. Pais has been dedicated to the teaching and mentoring of doctoral students and he is a Visiting Professor at ISCTE / Lisbon University

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Resumo: Este artigo tem como objetivo discutir o uso das africanidades na educação escolar, em particular o uso das representações de divindades cultuadas no estado do Rio Grande do Sul e a sua possível semelhança funcional na prática de ensino com os mitos gregos. O

Abstract: This article aims to discuss the use of Africanity in school education. In particular the use of deities representations, which are worshiped in the state of Rio Grande do Sul, and its possible functional similarity in the teaching practice with the Greek myt

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