Abstract: The present study aimed to evaluate the impact of a career intervention (pre-test/post-test) that promotes the parental involvement in career issues, particularly with regard to career exploration, career decision-making and perception of parental support.

Resumo: O objetivo deste estudo foi avaliar o impacto de uma intervenção vocacional (pré-teste/pós-teste) promotora do envolvimento parental nas questões de carreira, ao nível dos processos de exploração vocacional, tomada de decisão de carreira e per

Resumen: El objetivo de este estudio fue evaluar, en una intervención vocacional (pre-test/post-test), el impacto que provoca la participación de los padres en asuntos vinculados con la elección de la carrera, particularmente en lo que respecta a la exploración voca

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Resumo: A literatura que articula o desenvolvimento de carreira e os processos acadêmicos dos estudantes é escassa. Este estudo teórico defende a tese de que é possível e necessário articular o desenvolvimento de carreira e os processos acadêmicos. Apresentam-se pe

Abstract: The literature articulating students’ career development and academic processes is scarce. This article defends the possibility and need to articulate career development and academic processes. Theoretical perspectives and empirical contributions informing

Resumen: La literatura que articula el desarrollo de la formación profesional y los procesos académicos de los estudiantes es escasa. Este estudio teórico de¿ende la tesis de que es posible y necesario articular el desarrollo de la formación profesional y los proces

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Resumo: Objetiva-se apresentar uma revisão sistemática da publicação cientí¿ca nacional e internacional sobre o conÀito trabalho-família em executivos entre 2009 e 2014. Para esta revisão foram consultadas três bases indexadoras: PsycINFO

Abstract: The goal is to present a national and international systematic review from 2009 until 2014, with the theme of work- family conÀict among executives. The search was consulted in three indexed bases: PsycNFO, Periódicos CAPES and Scopus. The total number of pa

Resumen: El objetivo es presentar una revisión sistemática de las publicaciones cientí¿cas nacionales e internacionales, desde 2009 hasta 2014, sobre el comportamiento del conÀicto trabajo-familia en ejecutivos. Para ello, fueron consultadas tres bases indexadoras:

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Resumo: Considerando que a literatura aponta relações teóricas e empíricas entre os construtos interesses pro¿ssionais e personalidade, objetivou-se investigar correlações entre o Teste de Fotos de Pro¿ssões (BBT) e a Bateria Fatorial de Personalidade

Abstract: Considering evidences of theoretical and empirical relationships between vocational interests and personality traits, this study aimed to investigate correlations between “Berufsbilder Test” (BBT) and “BateriaFatorial de Personalidad

Resumen: Teniendo en cuenta que la literatura señala relaciones teóricas y empíricas entre los constructos intereses profesionales y personalidad, nos propusimos investigar las correlaciones entre el Test de Fotos de Profesiones (BBT) y la Batería Fact

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Resumo: Buscou-se conhecer as expectativas dos estudantes em relação ao Ensino Superior e identi¿car como a universidade pode facilitar a adaptação acadêmica dos mesmos. Foram entrevistados 20 estudantes universitários de uma universidade pública. As respostas fora

Abstract: This study aimed to verify students’ expectations regarding higher education and to identify how the university can facilitate their adjustment to college. We interviewed 20 students from a public university. Their answers were submitted to con

Resumen: Este estudio tuvo como objetivo conocer las expectativas de los estudiantes con relación a la educación superior e identi¿car cómo la institución universitaria puede facilitar su adaptación académica. Fueron entrevistados 20 estudiantes de una universidad p

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Resumo: O desenvolvimento pro¿ssional de professores vem recebendo maior atenção dos pesquisadores e da sociedade. Este trabalho objetiva investigar um modelo de predição da motivação da escolha pro¿ssional, participação em ações de quali¿cação pro¿ssional e da sat

Abstract: The professional development of teachers has received more attention from researchers and society. This study aims to investigate the inÀuence of motivation for the career choice, participation in professional training activities and job satisfaction, on th

Resumen: El desarrollo profesional de los docentes está recibiendo más atención por parte de los investigadores y de la sociedad. Este estudio tiene como objetivo analizar un modelo de predicción de la motivación en la elección profesional, la participación en activ

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Resumo: O presente estudo teve como objetivo veri¿car as relações entre autoe¿cácia para escolha pro¿ssional, comportamento exploratório e indecisão vocacional. Para tanto, 272 estudantes de ensino médio de uma escola pública do interior de São Paulo responderam em

Abstract: This research aimed the veri¿cation of the relation between professional choice self-e൶cacy, exploratory behavior and vocational indecision. For that, 272 high school students from a public school of the countryside of São Paulo state answered to three scal

Resumen: El presente estudio tuvo como objetivo veri¿car las relaciones entre autoe¿cacia para la elección profesional, comportamiento exploratorio e indecisión vocacional. Con ese ¿n, 272 estudiantes de enseñanza media de una escuela pública del interior de São Pau

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Resumo: O presente trabalho identi¿ca as práticas de conciliação trabalho/família adotadas por organizações de excelência e analisa o potencial papel impulsionador da Qualidade Total, enquanto ¿loso¿a de gestão que valoriza o envolvimento dos colaboradores. O es

Abstract: The current study identi¿es the work/family balance (WFB) practices adopted by organizations committed to excellence and analyses the role of Total Quality Management as a potential driver, given the importance it gives to people involvement. T

Resumen: En el presente trabajo se identi¿can las prácticas de conciliación entre trabajo y familia adoptadas por organizaciones de excelencia y se analiza el papel facilitador de la Calidad Total, como ¿losofía de gestión que valora la implicación de

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Resumo: Teve-se como objetivo revisar a literatura nacional publicada entre janeiro de 2005 a outubro de 2015 com vistas à caracterização e avaliação de Programas de Preparação para Aposentadoria. Foram acessadas as bases MEDLINE, SCIELO, ASP (EBSCO), CAPES, Biblio

Abstract: It had as objective to review the national literature published between January 2005 and October 2015 in order to characterize and Preparation Program Evaluation for Retirement (PPRs), the MEDLINE databases were accessed, SCIELO, ASP (EBSCO), CAPES, Virtual

Resumen: Este estudio tuvo como objetivo revisar la literatura nacional publicada entre enero de 2005 y octubre de 2015 para caracterizar y evaluar los Programas de Preparación para la Jubilación. Se accesaron las bases MEDLINE SCIELO, ASP (EBSCO), CAPES, Biblioteca

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Resumo: Este artigo relata o processo de construção e avaliação de um dispositivo grupal de curta duração chamado o¿cina de orientação pro¿ssional para a Feira de Pro¿ssões da USP. Foi realizada uma revisão bibliográ¿ca do conceito de o¿cina e, se discriminou as et

Abstract: This paper reports the research of a short duration group device called “workshop of vocational guidance” for USP Career Fair. It contains a bibliographical review of the concept of workshop, then the research discriminates the stages of its construction, n

Resumen: Este artículo relata el proceso de construcción y evaluación de un dispositivo grupal de corta duración que denominamos “taller de orientación profesional”, ejecutado en la Feria de Profesiones de la USP. Fue realizada una revisión bibliográ¿ca del concepto

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