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Propiedades psicométricas de una escala de Depresión basada en el Modelo de los Cinco Factores

Resumen: Se presenta el proceso de construcción de una escala para medir la faceta De-presión según el Modelo de los Cinco Factores. Se realizó una revisión de las definiciones teóricas y operacionales de autores relevantes de este modelo. Luego se elaboraron 15 ítems

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Revision sistemática de las aplicaciones de la escala CS-DS Chronic Self Destructiveness Scale, 1985-2019

Resumen: Introducción: La escala CS-DS (Chronic Self-Destructiveness Scale) fue disenada y validada en 1985 y a la fecha no se conocen sus aplicaciones en estúdios investigativos.Objetivo: Analizar los usos de la escala CS-DS mediante una revision sistemática de la

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Aproximación al estudio de los significados y sentidos del trabajo en jóvenes

Resumen: Este artículo buscó analizar la forma en que las publicaciones especializadas abordan estudios y cuáles son las temáticas asociadas al estudio de los significados y sentidos del trabajo en jóvenes. Se realizo una revision sistemática desde el ano 2000 hasta 2

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Validación de Experimentos Cognitivos con PEBL y Wundts Lab

Resumen: Actualmente las herramientas tecnológicas están reemplazando los métodos tradicionales en diversos campos de la psicología, un fenómeno de alto impacto; por esta razón se realizó un análisis de las características de validez y confiabilidad de pruebas expérim

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Relación entre el uso problemático de Facebook y la evitación experiencial en jóvenes colombianos

Resumen: Las tecnologias facilitan la comunicación y la interacción e influyen en los comportamientos y actitudes. Sin embargo, pueden causar impacto negativo cuando interneren en las actividades cotidianas y afectan la salud mental, física y social. El objetivo del e

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Perspectivas de estudio sobre el comportamiento suicida en niños y adolescentes: Una revision sistemática de la literatura utilizando la teoría de grafos
ANYERSON STITHS GÓMEZ-TABARES

Resumen: En las últimas décadas se ha incrementado el número de investigaciones sobre el comportamiento suicida en la infancia y la adolescencia, sin embargo, no existen trabajos en la actualidad que caractericen la producción científica en perspectivas de estudio. El

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Criterios de Evaluación
Criterios Básicos de Admisión Criterios Básicos de Admisión
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Criterios Altamente Valorados / Criterios Deseables Criterios Cualitativos
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Criterios Altamente Valorados Cuantitativos
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