Resumen: El objetivo de esta investigación es reportar la evaluación de la implementación de una propuesta metodológica que busca promover el liderazgo de docentes universitarios, enseñándoles a coordinar una comunidad de práctica en cada una de sus carreras. Además,

Abstract: The goal of this research is to report the results of the application of a methodology that promotes leadership in higher education teachers by teaching them to coordinate a practicum community in their programs. It explores the representations of the partici

es en

Resumen: El presente artículo es producto de una investigación de campo, descriptiva explicativa, bajo el enfoque interpretativo y crítico, apoyado en referentes documentales, cuyo objetivo general fue analizar desde el contraste entre la teoría y la práctica, entre l

Abstract: This article is the product of a ield research, descriptive explicative, under the interpretative and critical focus, supported by documentary references, which general objective was to analyze from the contrast between theory and practice, between what is sa

es en

Resumen: Comprendiendo que la educación es el pilar fundamental y transversal para el desarrollo de los pueblos, esta investigación pretende identificar la presencia del tópico sobre reducción del riesgo de desastres, en la educación superior de América Latina y el Ca

Abstract: Understanding that education is the fundamental topic for the development of peoples, this research mapping ofers about Disaster Risk Reduction approach in the study programs of the institutions of higher education in Latin America and the Caribbean. To do th

es en

Resumen: La presente investigación descriptiva-correlacional buscó determinar los efectos de un modelo de Educación Económica en la alfabetización económica y actitud hacia la compra en estudiantes de pedagogía de la ciudad de Temuco. La muestra estuvo conformada por

Abstract: The aim of this descriptive-correlational research is to determine the efects of a model of economic education in economic literacy and attitude towards purchase in pedagogy students of Temuco (Chile). The sample was formed by 39 men and 31 women; they were s

es en

Resumen: Este estudio brasileño tuvo como objetivo investigar la relación entre el desempeño de los estudiantes en una batería de evaluación de altas habilidades y una escala de identificación hecha por el profesor (criterio externo). La muestra de estudiantes (n = 87

Abstract: This Brazilian study aimed to investigate the relationship between a student performance on a battery to assessment gitedness and a scale answered by the teachers (external criterion).The sample of students (n = 87), composed of 53% female and aged between 9

es en

Resumen: El trabajo que aquí se presenta se enmarca en un Proyecto de Intervención en Pedagogía en Educación Superior. Aquí se plantea una intervención educativa para la mejora en el ámbito de la didáctica, en la Carrera de Pedagogía en Educación Diferencial de la Uni

Abstract: The work presented here is part of a pedagogical intervention project in Higher Education. The proposal is presented to improve the ield of Didactics in the Special Education Teaching program at UCSC during 2015. he main objective is to strengthen the co-teac

es en

Resumen: La Ley General de Educación (1970) elevó a rango universitario a los estudios profesionales de magisterio. Las escuelas normales perdieron su identidad al integrarse en la Universidad como Escuelas Universitarias de Formación del Profesorado de Enseñanza Gene

Abstract: The Education Act (1970) elevated to university level studies teaching professionals. Normal schools lost their identity by joining the University as Colleges of Teacher Training in primary school. In the curriculum, in line with the school curriculum, combin

es en

Resumen: La pedagogía praxeológica se establece como una alternativa viable para lograr trasformar las prácticas de aula, se consolida como una pedagogía enfocada en los ejecutantes del proceso educativo. En la pedagogía praxeológica el ejercicio relexivo va más allá

Abstract: The praxeological pedagogy is established as a viable alternative to achieve transformed classroom practices, it is consolidated as a pedagogy focused on the educational process performers. In the praxeological pedagogy the relective exercise goes beyond a re

es en

Resumen: En el artículo se presenta una experiencia realizada en un Centro de Educación Infantil situado en Cádiz, España, cuyo centro de interés ha sido el proyecto “Faro de Chipiona” donde participaron un total de 60 estudiantes, con edades comprendidas entre los 2

Abstract: This paper presents an educational intervention carried out in an early childhood school in Cádiz (Spain), where 60 learners aged 2-3 participated in the project “Faro de Chipiona”. Project work methodology is an innovative alternative to the use of worksheet

es en

Resumen: El juego de rol es un tipo de juego en el que los jugadores asumen el papel de los protagonistas de una historia icticia. La simulación se diseñó para servir a los estudiantes que comienzan su carrera profesional sin alcanzar unas competencias discursivas bás

Abstract: Role-playing is a type of game in which players perform the roles of characters in an imaginary setting. The purpose of the role-playing was to provide additional instructional resources to help students who are performing below grade level obtain the necessa

es en