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Aproximaciones epistemológicas en torno a la pedagogía, la filosofía de la educación y la teoría de la educación. Reflexiones a partir de una obra de Francisco Ruiz Sánchez
María Elisa Di Marco

Resumen: Francisco Ruiz Sánchez (1929-1982), profesor e investigador argentino, se dedicó a estudiar el concepto de educación, la finalidad educativa, entre otros aspectos. En tal dirección, Fundamentos y fines de la educación, cuya primera edición se remonta a 1978,

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Violencia y política en la organización armada PRT-ERP entre los años 1971 y 1973: del Gran Acuerdo Nacional (GAN) a la victoria electoral de Juan Domingo Perón
Marco Iazzetta

Resumen: El Partido Revolucionario de los Trabajadores-Ejército Revolucionario del Pueblo fue una de las organizaciones armadas de izquierda paradigmáticas de los años 70 en Argentina. El objetivo de este trabajo es analizar la relación entre violencia y política en e

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José Martí. Aspectos esenciales de la aprehensión del ser humano
Freddy Varona Domínguez

Resumen: El presente texto expone aspectos esenciales de la aprehensión del ser humano, de José Martí, a través de algunas de sus características subjetivas: uno, el espíritu revolucionario, del cual se destaca su importancia para entender al ser humano en relación co

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La democracia en los pliegues de la carne. Un acercamiento a las condiciones subjetivas de la democracia en Claude Lefort
Cintia Lucila Mariscal

Resumen: El presente trabajo se inscribe en una interrogación general sobre el problema del poder y los modos de su interiorización, que pretende elucidar la dimensión de la subjetividad tanto en los procesos de reproducción como de transformación del orden social. Se

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“Totalidad del mundo” y “totalización totalitaria” en la “obra temprana” filosófica de E. Dussel
Juan Matías Zielinski

Resumen: Este artículo analiza las categorías “Totalidad del mundo” y “totalización totalitaria” presentadas por E. Dussel en su “obra temprana” filosófica. En primer lugar, se describe en qué consiste la “Totalidad” para conceptualizar el proceso de “afirmación ontol

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Criterios de Evaluación
Criterios Básicos de Admisión Criterios Básicos de Admisión
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Criterios Altamente Valorados / Criterios Deseables Criterios Cualitativos
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