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Victimización y agresión en adolescentes de escuelas públicas y privadas de cuatro ciudades de la Argentina
Santiago Resset

Resumen: Se evaluaron 2.192 adolescentes de escuelas medias de la Ciudad Autónoma de Bue- nos Aires, Paraná, Rawson y Viedma. Un 11 % era víctima; un 7 %, agresor; y un 4 %, ambos. Más varones eran agresores y agresores-víctimas; los alumnos de menor edad eran más vic

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La encarnación del Logos según la perspectiva fenomenológica de Michel Henry: de la gnosis a la archignosis
Alberto F. Roldán

Resumen: En el presente artículo se analiza en qué consiste la encarnación del Logos desde la perspectiva fenomenológica del filósofo Michel Henry. Se destaca la importancia de la carne (sarx) desde el abismal enunciado joánico en el cuarto evangelio: “el Verbo fue he

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La comunicación efectiva: un factor crítico del éxito en el trabajo en equipo
Nicolás Quaranta

Resumen: El objeto del trabajo fue verificar el cumplimiento empírico de la comunicación efectiva como factor crítico de éxito de los grupos de trabajo académicos. Este objetivo partió de la hipótesis de que, en caso de ser maximizados ciertos elementos, se conseguirá

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Memoria y judaísmo en Emmanuel Lévinas
Allan Bornapé

Resumen: Es un terreno común en las discusiones filosóficas contemporáneas sobre la obra de Emmanuel Lévinas el cuestionamiento de su aproximación a tradiciones tan disímiles como es la fenomenología, por una parte, y el interés en el pensamiento de la Biblia hebrea y

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La responsabilidad ante el derrumbe moral en el pensamiento de Arendt
María de los Ángeles Cantero

Resumen: El artículo analiza el itinerario recorrido por Arendt en el texto Algunas cuestiones de filosofía moral en vistas de comprender las características del derrumbe moral acaecido bajo los regímenes totalitarios y en las décadas posteriores a su caída, y de expl

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La historia de la ciencia y sus interpretaciones alternativas. El caso de la economía política clásica
Estefanía Dileo

Resumen: La presente investigación se propone reflexionar acerca de la relevancia de hacer historia de la ciencia, analizando los hechos del pasado en sus propios términos, pero con el enriquecimiento que el presente le puede dar al historiador. En particular, se abor

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Criterios de Evaluación
Criterios Básicos de Admisión Criterios Básicos de Admisión
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Criterios Altamente Valorados / Criterios Deseables Criterios Cualitativos
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Criterios Altamente Valorados Cuantitativos
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