Resumen: El estudio está referido al sistema de numeración y las formas de conteo del pueblo mapuche. La necesidad de cuantificar hizo que este pueblo creara su propia forma de conteo ( Rakin ) , dando origen a un sistema de numeración decimal perfe

Abstract: This study is based on the numbering system and way of counting of the Mapuche people. The need to quantify made these people create their own Rakin (count), making the path to a perfect decimal numbering system that has been passe

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Resumen: En este trabajo se investiga la representación simbólica del sistema de numeración de la cultura arhuaca de la sierra nevada de Santa Marta y el significado que tiene los números para esta comunidad; adem ás se establecen similitudes y diferencias c

Abstract: This work presents the investigation about the symbolic representation of the numbering system of the arhuaco culture of the Sierra Nevada of Santa Marta and the significance of numbers for this community; it also establishes similarities

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Resumo: O sistema de medida fo i fundamental para o desenvolvimento dos povos, tanto que as mais diver sas culturas orientais e ocidentais desenvolveram paralelamente ferramentas próprias, o que levou o homem a estabelecer os padrõe s e regras de medida universal .

Abstract: S ystem s of measurement were fundamental to the development of peoples, so that the most diverse oriental and western cultures developed their own tools parallel to one another , bringing man to the creation of norms and rules of universal m

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Resumen: En este documento damos cuenta de la creación y análisis de un ambiente de modelación matemática desde la perspectiva socio - crítica (Araújo, 2009), desarrollado con un grupo de estudiantes de grado undécimo en un colegio público de Bogotá, Colombia, dond

Abstract: In this paper we account for the creation and analysis of an environment of mathematical modeling from the socio - critical perspective (Araújo, 2009). It was developed with a group of eleventh graders at a public school in Bogotá, Colombia, where this

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Resumen: Se analizan aquí las razones de por qué la Etnomatemática ha tenido tan poca receptividad en los procesos de formación inicial de los profesores de matemáticas en Colombia . Se aplicó una encuesta con preguntas abiertas a diversos profesor

Abstract: The reasons why Ethnomathematics has received very little receptivity in the process of initial training of mathematics teachers in Colombia are discussed here. A survey open to various teachers of universities offering degree

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Resumen: Se exponen los elementos fundamentales de una didáctica focalizada en la adquisición y comprensión de los sistemas de numeraci ón que forman parte de las lenguas que hablan los pueblos originarios de México. Ésta fue desarrollada a través de l

Abstract: We present findings from a research project aimed at developing instructional resources to support the learning with understanding of the numeration systems of Mexican indigenous languages. The project was conducted following the

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Resumen: O artigo tem como objetivo analisar a racionalidade empregada na produção da farinha de mandioca por agricultores em um engenho localizado no bairro de Ibiraquera, na cidade de Imbituba em Santa Catarina - Brasil. N este estud

Abstract: The article aims to analyze the rationality employed in the cassava flour farmers' production in a mill located in the Ibiraquera neighborhood of the Imbituba city in Santa Catarina - Brazi l. In this study we will emphasize the planting and harvestin

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Abstract: In this paper we first explore h ow Wittgenstein ’ s philosophy provides a conceptual tools to discuss the possibility of the simultaneous existence of culturally different mathematical practices. We will argue that Wittgenstein ’

Résumé: Dans la première partie de cet article, nous examinons les apports de la philosophie de Wittgenstein à la discussion sur l’existence (simultanée) de pratiques mathématiques différentes, cultur ellement déterminées. Nous avançons que les

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Resumo: Este artigo apresenta resultados parciais de uma pesquisa de doutorado realizada n o Programa de Pós - Graduação da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília. Trata - se de uma pesquisa etnográfica com duas mulheres artesãs do municí

Resumen: Este artículo presenta los resultados de una investigación doctoral realizada en el Programa de Graduados de la Facultad de Educació n de la Universidad de Brasilia . Se trata de una investigación etnográfica con dos mujeres artesanas del

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Resumo: Este estudo discute aspetos relativos a aprendizagens informais, evidenciadas em um grupo de mulheres artesãs, residentes na cidade Santarém/PA, Região do Aritapera, e de que forma es tas aprendizagens e saberes informais se interconectam com a

Abstract: This study discusses aspects of informal learning , evidenced in a group of women artisans living in the city Santarém / PA, Aritapera region, and how these learning styles and informal knowledge interconnect with the perspective of the Ethnomatemati

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Resumen: Este artículo presenta una aproximación a l estado del arte del Programa Etnomatemática en Centroamérica y Norteamérica. La metodología parte de una revisión bibliográfica de las diferentes investigaciones realizadas en esta región desde la década de

Abstract: This article presents the state of art of ethnomathematics in North and Central America. The methodology stems from a literature review of the ethnomathematics research carried out in the region since the 1980s. This has not been

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Resumen: El objetivo principal de estas entrevistas es dar a conocer diversas concepciones de quince investigadores sobre el desarrollo del Programa Etnomatemática en el mundo y específicamente en Latinoamérica . Para ello, se elaboraron un conjunto

Abstract: The principal objective of these interviews was to present a diversity of perceptions taken from fifteen researchers in ethnomathematics from Latin America and from the rest of the world. A methodology was developed consisting o

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