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Sesgo de respuesta y efecto de consecuencias diferenciales en discriminación condicional con ratas
Mario Serrano

Resumen: Con la finalidad de evaluar el llamado efecto de consecuencias diferenciales, dos triadas de ratas se expusieron a un procedimiento de discriminación condicional de dos opciones. Para las ratas asignadas al grupo experimental, las respuestas correctas después

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Equivalência de Estímulos com estímulos compostos em um menino com autismo

Resumo: O objetivo deste estudo foi verificar o efeito do treino com tentativas de escolha de acordo com o modelo composto (MTS-C) na emergência de relações entre estímulos pelos elementos individuais dos modelos. O participante foi um menino de 6 anos de idade, com

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Uma discussão analítico-comportamental sobre a meditação

Resumo: Além de mais espaço no meio profissional, o meio acadêmico tem buscado compreender os fatores que englobam a meditação e seus possíveis benefícios, levantando explicações que recorrem principalmente ao mentalismo e à espiritualidade. Nesse sentido, evidencian

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Ensino baseado em equivalência e dicas e aprendizagem de operações aditivas

Resumo: Foi investigado o efeito de um programa de ensino baseado em equivalência de estímulos e dicas para a emissão de comportamentos precorrentes na resolução de operações aditivas, com numerais de 0-14. Quatro crianças (4 a 5 anos), sendo três com desenvolvimento

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Variaciones Temporales en los Términos Referidos a Procesos Psicológicos: Una Revisión Crítica

Resumen: La reconstrucción de la historia natural de los fenómenos psicológicos comprende la identificación de los usos de los términos y expresiones que eventualmente se refieren a ellos, con el fin de encontrar regularidades en dichos usos. En ese contexto, el objet

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Implementação de ensino incidental via profissionais e cuidadores a crianças autistas

Resumo: A Análise do Comportamento Aplicada é considerada uma ciência eficaz, sólida e promissora para o tratamento de crianças com diagnóstico de Transtorno do Espectro Autista (TEA). Dentre as possibilidades de intervenção para esse público, o ensino incidental apr

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Controle por unidades menores que a palavra em programa de ensino de leitura e escrita

Resumo: O objetivo do estudo foi identificar o desenvolvimento de controle por unidades menores que a palavra na leitura e escrita de quatro crianças expostas a um programa de ensino informatizado. Foram ensinadas relações entre palavras e sílabas ditadas e palavras

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Efectos de la historia de interacción en el establecimiento de reciprocidad

Resumen: Las interacciones recíprocas parecieran ser fundamentales para el establecimiento de las relaciones sociales y las interacciones interindividuales (Ávila-Hernández, 2017; Ávila-Hernández y Pulido-Ávalos, 2018; Pulido et al., 2015; Pulido et al., 2016; Rangel

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“Conecte-se”: avaliação de um programa educacional para casais

Resumo: As relações amorosas permeiam todo o ciclo de desenvolvimento do indivíduo, podendo impactar áreas como saúde física e emocional, a parentalidade e o bemestar. Intervenções que visem prevenir efeitos deletérios por meio do fortalecimento da relação do casal s

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Breve nota sobre el concepto de ajuste funcional y su reemplazo
Emilio Ribes Iñesta

Resumen: Se plantea la ambivalencia lógica del concepto de ajuste funcional en el modelo de campo de la conducta psicológica debido a sus antecedentes en las tradiciones lógicas del reflejo y de la doctrina de la evolución. Se propone su reemplazo por el concepto de a

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Criterios de Evaluación
Criterios Básicos de Admisión Criterios Básicos de Admisión
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Criterios Altamente Valorados / Criterios Deseables Criterios Cualitativos
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Criterios Altamente Valorados Cuantitativos
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