Resumen: A partir de la descripción de enfoques y procesos de enseñanza de investigación del Di - plomado para el Fortalecimiento del Liderazgo de las Mujeres Indígenas, coordinado por la Universidad Indígena Intercultural del Fondo In

Abstract: Based on an ethnographic description of the approaches, learning processes and final re - search products of the Diploma for the Strengthening of Women’s Leadership coordinated by the Indigenous Fund’s Intercultural Indigenous University and the

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Resumen: Los programas de tutoría en educación superior buscan abatir problemas centrales del sis - tema educativo como el abandono y el rezago escolar, aspectos que pueden caracterizarse como manifestaciones de la calidad y pertinencia

Abstract: Mentoring programs in higher education seek to abate central problems of the educational system like abandonment and educational underachievement, both aspects are manifes - tations of quality and social relevance of educational provision,

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Resumen: El escenario de esta investigación fue un curso masivo abierto en línea ( MOOC ) desarrollado por una institución de educación superior en México. El propósito fue analizar la relación del uso de las tecnologías de acceso abierto con el proces

Abstract: The scenario of this research was developed within a Massive Open Online Course ( MOOC ) developed by a higher education institution located in Mexico. The purpose was to analyze the relationship between the uses of open access technology to the process of

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Resumen: El objetivo del estudio fue identificar la percepción de futuros docentes sobre la educación inclusiva y explorar el impacto del proceso formativo sobre ésta; partiendo del supuesto de que la percepción que tengan impactará en la manera en que respondan a l

Abstract: The aim of the study was to identify the perception on inclusive education of future teachers and to explore the impact their training process has on it. We assume that their perception has an impact by the way they respond to the peculiarities of their stu

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Resumen: En este artículo se describen los hallazgos de la investigación titulada “Caracterización de estudiantes exitosos: Una aproximación al aprendizaje de las Ciencias Naturales”, resumi - dos en tres componentes imbricados entre sí: compon

Abstract: This article describes the findings of the research entitled “Characterization of successful students: An approach to the learning of the Natural Sciences”, summarized in three com - ponents interwoven with each other: intrinsic motivationa

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Resumen: Las universidades agregan nuevos programas semipresenciales o totalmente en línea y los es - tudiantes se enfrentan a un aprendizaje en solitario que requiere de habilidades que son más necesarias en dichas modalidades. Con esta idea, el propósito del presen

Abstract: Universities add new blended or fully online programs and students face a solo learning that requires skills that are most needed in these modalities. With this in mind, the purpose of this study was to explore the perception that university s

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Resumen: El presente trabajo se centra en la adquisición de las líquidas en niños mexicanos de dos a seis años de edad cuya primera lengua es el español. En particular, se analiza el desarrollo segmental, identificando y discutiendo

Abstract: The acquisition of Spanish liquids is studied in Mexican children between the ages of two and six. Liquids are analyzed both segmentally, and in their interaction with the context in which they occur. Individual differences

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Resumen: Las prácticas docentes, como objeto de estudio, requieren de una construcción teórica, me - todológica y empírica que posibilite abordajes pertinentes a las necesidades y tendencias de la investigación. En este artículo se reporta una revisión de investigaci

Abstract: Teaching practices, as object of study, require theoretical, methodological and empirical foundations that enable the use of approaches that suit the needs and trends of research. In this article, a review has been made about research studies pub

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Resumen: Este estudio presenta el análisis de la efectividad de un programa, cuya finalidad es facilitar el desarrollo de la memoria semántica y sus relaciones en estudiantes con trastorno del es - pectro autista, diseñado bajo los principios teóricos de la teoría de

Abstract: Study presents the analysis of the efficacy of a program to issue the development of semantic memory and relationships in students with autism spectrum disorder, designed the theo - retical principles of the theory of perception and theory of cent

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Resumen: El modelo educativo intercultural a nivel superior tiene un amplio potencial en la forma- ción integral de jóvenes profesionales de acuerdo con su contexto. Sin embargo, como todo modelo educativo, su instrumentación depende de la participación

Abstract: The intercultural educational model at the higher level has a great potential in the integral formation of young professionals according to their context. However, like any educational model, its implementation depends on the joint participation of students

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