Resumen: En los programas nacionales de posgrados de calidad del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología en México, los profesores investigadores tienen como función potenciar la formación de los estudiantes uti-lizando, entre otros, los recursos institucionales de i

Resumo: Nos programas nacionais de pós-graduações de qualidade do Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología no México, o papel dos professores pesquisadores é o de potenciar a formação dos estudantes utilizan-do, entre outros, os recursos institucionais de infr

Abstract: In the high standards national graduate programs by the Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología in Mexico, the research professors' function is to enhance the training of students using, inter alia, institu-tional infrastructure resources and technological e

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Resumo: O presente artigo centra-se na avaliação das aprendizagens, um dos aspectos essenciais do ensino superior, com o objectivo de compreender de que modo professores e estudantes percepcionam as práticas de ava-liação e em que medida persistem aquelas que se conf

Resumen: El presente artículo se enfoca en la evaluación del aprendizaje, uno de los aspectos fundamentales en la educación superior, con el objetivo de comprender la forma en que los profesores y los estudiantes per-ciben las prácticas de evaluación y en qué medida p

Abstract: This study focuses on the assessment of learning, that is one of the fundamental aspects of higher educa-tion, in order to understand the way in which professors and students perceive the evaluation practices and to what extent predominantly summational pract

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Resumen: Conocer las competencias que posee el docente universitario para mejorar su práctica en entornos presen-ciales y virtuales, a la vez que atender sus necesidades formativas, es fundamental. Con este propósito se diseñó un cuestionario de autoevaluación (20 com

Resumo: Conhecer as competências que o docente universitário possui é fundamental para melhorar a prática em ambientes presenciais e virtuais, bem como atender as necessidades formativas. Para esse fim, foi desen-hado o questionário de autoavaliação (20 competências,

Abstract: Knowing the competencies which university teachers have to improve their practice and virtual environ-ments, while meeting their training needs, is essential. To this end, a self-assessment questionnaire (20 competencies, 114 indicators) that covers four univ

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Resumen: Este trabajo tiene como objetivo el análisis y reflexión sobre la importancia de la marca personal y de la reputación del profesorado de educación superior. Se describen las características de la cultura digital, enfatizando la importancia del uso de la web 2

Resumo: Este trabalho visa analisar e refletir sobre a importância da marca pessoal e da reputação do professorado de ensino superior. Descrevem-se as características da cultura digital, enfatizando a importância do uso da web 2.0 no âmbito profissional e, mais espec

Abstract: This work analyzes and meditates on the importance of personal branding and reputation of teachers in higher education. The characteristics of digital culture are described, emphasizing the importance of using Web 2.0 in the professional field and, more speci

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Resumen: Las nuevas regulaciones que consolida la Ley de Educación Superior Argentina, sancionada en 1995, suponen una serie de importantes transformaciones, entre ellas, cambios en los modos de funcionamiento del gobierno de las universidades. Si bien la

Resumo: As novas regulamentações consolidadas pela Lei de Ensino Superior Argentina, sancionada em 1995, supõem uma série de importantes transformações, entre elas, alterações nos modos de funcionamento do governo das universidades. Embora a

Abstract: The new regulations that consolidate the Argentina Higher Education Act, passed in 1995, involve a number of important changes, including changes in the modes of governance of universities. Although national universities have adapted their s

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Resumen: El artículo pretende realizar una descripción sobre la incidencia en la investigación educativa en Ar-gentina, a partir del análisis de dos agencias del Estado, Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica (anpcyt) y el Consejo Nacion

Resumo: O artigo pretende efetuar uma descrição sobre a incidência na pesquisa educativa na Argentina, a partir da análise de duas agências do estado, a Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica (anpcyt - Agên-cia Nacional de Promoção Científica e Tecnol

Abstract: The article attempts to make a description of the impact of educational research in Argentina, from the analysis of two state agencies, the Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica (anpcyt - National Agency for Scientific and Technological Promo

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Resumen: Los modelos de políticas de ciencia, tecnología e innovación (pcti) y los modelos de calidad aplicada a la educación superior (ces) han cambiado en las últimas décadas. A partir de una revisión bibliográfica, se realiza un análisis comparativo de la relación

Resumo: Os modelos de políticas de ciência, tecnologia e inovação (pcti) e os modelos de qualidade aplicada ao ensino superior (ces, na sigla em espanhol) mudaram nas últimas décadas. A partir de levantamento bibliográfico, se faz uma análise comparativa da relação e

Abstract: Policy models of science, technology and innovation (stip) and quality models applied to higher edu-cation (ces) have changed in recent decades. From a survey of literature, a comparative analysis of the relationship between the two types of models is perform

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Resumen: La transformación de los estudios de doctorado en España para adaptarse a las directrices del Espacio Europeo de Educación Superior ha conllevado todo un cambio legislativo, no exento de dificultades, con el objetivo de armonizar la formación doctoral con las

Resumo: A transformação dos estudos de doutorado na Espanha, para serem adaptados às diretrizes do Espaço Europeu de Ensino Superior, acarretou toda uma mudança legislativa, não isenta de dificuldades, a fim de harmonizar a formação doutoral com as diretrizes

Abstract: The transformation of doctoral studies in Spain to suit the guidelines of the Espacio Europeo de Edu-cacion Superior (European Higher Education Area) has brought, not without difficulties, a whole series of legislative changes which have as an objectiv

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Resumen: Lograr y mantener un estatus y una imagen dentro de la industria es una tarea difícil en todos los secto-res. Pero en la educación superior en Chile la tarea puede ser aún más ardua debido a la atomización del sector, su dinamismo, las regulaciones y la sofis

Resumo: Conseguir e manter status e imagem dentro da indústria é uma tarefa complexa em todas as áreas. Po-rém, no ensino superior no Chile, a tarefa pode ser ainda mais árdua devido à atomização do setor, ao seu dinamismo, às regulamentações e à sofisticação da dema

Abstract: Achieving and maintaining a status and image within the industry is a difficult task in all sectors. Ne-vertheless in higher education in Chile the task can be even more difficult because of the fragmentation of the sector, its dynamism, regulations and sophi

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Resumen: Este artículo busca problematizar el concepto de deserción en educación superior en América Latina. Para las instituciones de educación superior que diseñan estrategias pro-retención es necesario asumir una definición precisa del fenómeno, lo que permite acot

Resumo: Este artigo visa problematizar o conceito de deserção em ensino superior na América Latina. Para as instituições de ensino superior que desenham estratégias pró-retenção é necessário assumir uma defi-nição precisa do fenômeno, o que permite delimitar a magnit

Abstract: This article seeks to question the concept of attrition in higher education in Latin America. For higher education institutions that design pro-retention strategies, it is necessary to assume a precise definition of the phenomenon, allowing a narrower magnitu

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Resumen: Este texto es parte de una investigación que busca analizar cómo la Universidad Veracruzana (uv), Mé-xico, se ha reconfigurado en cuanto a políticas institucionales para dar respuesta ante la discapacidad. El objetivo particular es analizar algunas políticas

Resumo: Este texto faz parte de uma pesquisa que visa analisar a forma em que a Universidad Veracruzana (uv), México, foi reconfigurada no referente a políticas institucionais para dar resposta diante da deficiência. O fim específico é o de analisar algumas políticas

Abstract: This text is part of an investigation that seeks to analyze how the Universidad Veracruzana (uv), Mexi-co, has been reconfigured in terms of institutional policies to respond to disability. The particular aim is to analyze some disability policies that have b

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Resumen: Este texto es un estudio sobre emociones, expectativas y evaluaciones en el proceso educativo a través de las representaciones sociales de un grupo de estudiantes universitarios. Se revisan percepciones en torno a la vida, la universidad y en concreto el desa

Resumo: Este texto é um estudo sobre emoções, expectativas e avaliações no processo educativo através das re-presentações sociais de um grupo de estudantes universitários. São revisadas percepções em torno da vida, da universidade e especificamente do desenvolvimento

Abstract: This text is a study about emotions, expectations and evaluations in the educational process through social representations of a group of college students. Perceptions about life, the university and specifica-lly the development of teaching and

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