Resumo: Na tentativa de se encontrarem algumas respostas para as necessidades decorrentes da nossa prática educativa com alunos cegos, este estudo, de caráter exploratório, teve como principal objetivo conhecer as perceções e a importância que os alunos cegos e os

Abstract: In an attempt to find some answers to the needs arising from our educational prac- tice with blind students, this exploratory study sought to understand the percep- tions and the importance that blind students and special education teachers attach

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Resumo: O estudo da motivação no trabalho é tema recorrente, mas pouco explorado em re- lação a motivação do professor e, em menor grau ainda, em um contexto laboral tão peculiar quanto a educação especial. Tendo em vista a relevância social do trabalho docente nes

Abstract: study of motivation at work is a recurring theme, but little explored in relation to teacher motivation and to a lesser extent also in a work context as peculiar as special education. Considering the social relevance of teaching this type of educa

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Resumo: Esta pesquisa teve por finalidade analisar os conceitos e as relações estabelecidas entre educação especial e educação inclusiva nas políticas educacionais em esfera nacional, em Santa Catarina e de Blumenau. Considera-se que a compreensão de tais conceitos

Abstract: This research aimed to analyze the concepts and the relationships established betwe- en the special education and the inclusive education in the educational policies in Brazil, Santa Catarina and Blumenau. It is considered that the understanding

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Abstract: s study aimed to describe the repertoire of social skills, behavior problems and academic competence of 15 children / adolescents with hearing loss, the vision of a bilingual class teacher, interpreter and regular classroom teachers. e study in

Resumo: Este trabalho objetivou descrever o repertório de habilidades sociais, problemas de comportamento e a competência acadêmica de 15 crianças/adolescentes com surdez, na visão de professores de classe bilíngue, intérprete e de professores

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Resumo: Este estudo objetivou descrever e analisar o trabalho de prossionais atuantes em salas de recursos multifuncionais (SRM) da Educação Infantil em um município de médio porte do interior do Estado de São Paulo. Metodologicamente trata-se de um es

Abstract: s study aimed to describe and analyze the work of professionals working on mul- tifunctional resources classroom of early childhood education in an average munici- pality in São Paulo. is is a qualitative study based on an exploratory research and it has in

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Resumo: O presente artigo tem por objetivo abordar os processos de identificação e enrique- cimento musicais que orientam os trabalhos desenvolvidos pela oficina de música do Programa de Atenção a Alunos Precoces com Comportamento de Superdotação (PAPCS)

Abstract: This article aims to present the identification and musical enrichment processes that guides the work developed by the music workshop of the Attention Program For Students With Early Behavior Giftedness( PAPCS ). The PAPCS

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Resumo: O presente estudo tem por finalidade conhecer o processo de inclusão escolar de uma aluna do 2º ano do ensino fundamental com Síndrome de Down. Enfatizamos o objetivo da escola inclusiva, cuja intenção não é igualar a criança aos colegas, mas

Abstract: This study aims to understand the process of school inclusion of a sophomore ele- mentary school with Down syndrome. We emphasize the goal of inclusive school, whose intention is not match the child to colleagues, but to make learn w

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Resumo: O Transtorno do Décit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) é decorrente de alterações em áreas do cérebro que implicam em alterações no controle inibitório, na memória de trabalho, no tempo de reação, além de outras funções. As habilidades mot

Abstract: e Attention Decit Disorder with Hyperactivity (ADHD) is due to changes in brain areas involving a change in inhibitory control, working memory, reaction time, and other functions. Global and ne motor skills are impaired in children wi

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Resumo: A formação de professores para atuar juntos aos alunos com necessidades educacio- nais especiais (NEE) tem sido apontada pela literatura na área de Educação Especial e da Educação como uma necessidade emergente para se efetivar a educação inclu-

Abstract: T teachers training to act with the students with special educational needs (NEE) (acronym in Portuguese for Special Educational Needs) has been pointed out by the literature in the area of Special Education and the Education as an emerging need to impleme

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Resumo: O propósito do estudo relatado neste foi inventariar e discutir as teses que tiveram como objeto de estudo o processo educacional de estudante com deficiência visual no território brasileiro. Para tanto, foi realizada uma pesquisa de cunho bibliográfico, n

Abstract: The purpose of the study reported in this was to inventory and discuss the theses that had as object of study the student educational process with visual disabilities in Brazil. For this purpose, a bibliographical research was co

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Resumo: Este estudo tem como tema central a adoção de crianças que são público-alvo da Edu- cação Especial, e apresenta como problema de pesquisa o que leva pessoas a optar por essa modalidade de adoção e como acontece a adaptação familiar e escolar. Para isso traz

Abstract: This study aims at investigating the adoption of children with special needs and presents the reasons why people opt for this modality of adoption and how family adaptation takes place as research problems. The general objective of this study

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Resumo: Este trabalho tem como objetivo compreender como se dá a aprendizagem da leitura e escrita das pessoas cegas, quais os instrumentos e estratégias utilizados e o desafio diante das novas tecnologias. O referencial teórico sobre o assunto baseou-se

Abstract: This paper aims to understand how is the learning of reading and writing of blind pe- ople, what tools and strategies are used and the challenge in face to the new techno- logies. The theoretical framework on the subject was based on Bueno (1993) Baptista (2

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Resumo: O presente trabalho teve como objetivo analisar o conceito de projeto de vida no contexto italiano. Tal projeto consiste em uma ação pedagógica, um planejamento didático produzido no contexto escolar a partir do Plano Educativo Individ

Abstract: is work aimed to analyze the concept of life project in the Italian context. e project con-sists of a pedagogical action, an educational planning produced in school context from an Individualized Education Plan, which is a document

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Resumo: O presente estudo realizou uma identicação inicial de 259 alunos de ensino fun- damental com indicadores de Altas Habilidades ou Superdotação (AH/SD) a par- tir da aplicação do Teste das Matrizes Progressivas Coloridas de Raven, do Test

Abstract: s study carried out an initial identication of 259 students from elementary scho- ol with indicators of High Ability or Giftedness (AH/SD) from the application of the Test of Colored Progressive Matrices of Raven, the Academic Performance Test

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Resumo: O presente trabalho teve como objetivo investigar o desempenho na produção es- crita de 4 crianças com Síndrome de Down, inseridas em classes regulares do ensino fundamental no município de Guarapuava, PR. Como procedimento, coletou-se 2 amostras

Abstract: Current research investigates performance in the writing production of four children with Down ́s syndrome in regular classes of the primary school in Guarapuava, Pr., Brazil. Two written samples from each participating child at two different instances dur

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Resumo: Este artigo pretende determinar e descrever atitudes e perspetivas dos professores face ao processo de inclusão de crianças com necessidades educativas especiais. Para o efeito foi realizada uma sondagem a uma amostra de educadores de

Abstract: This paper aims to find and describe perspectives and attitudes of teachers face to the inclusive education of children with special needs of education. Thus, a survey was made to a sample of early childhood teachers in the municipality of Évora

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Resumo: Este artigo discute algumas condições funcionais de Tradutores-Intérpretes de Língua de Sinais (TILS) que atuam no processo de escolarização de alunos surdos matricu- lados em escolas da rede regular de ensino. Empreendemos discussões sobre aspec-

Abstract: This article discusses some functional conditions criterion of Sign Language Transla- tors- Interpreters (TILS), that act in the process of deaf student education enrolled in brazilian schools at the regular education system. We undertake discussions on as-

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