Resumo: Este artigo reúne resultados parciais de pesquisa que vêm sendo obtidos pela realização de dois projetos de investigação, um de âmbito nacional e outro internacional. Tais resultados intentam responder à seguinte questão: que trajetórias tiveram as concepções

Abstract: The paper presents partial results of research that have been obtained by conducting two research projects, a national and an international. These results intend to answer the following question: What trajectories had the conceptions about the mathematical kn

Resumen: El artículo presenta resultados parciales de la investigación que se han obtenido mediante la realización de dos proyectos de investigación, nacional e internacional. Estos resultados tienen la intención de responder a la siguiente pregunta: ¿Qué trayectorias

Résumé: Le texte présente les résultats de recherche partiels qui ont été obtenus en effectuant deux projets de recherche, une nationale et une internationale. Ces résultats ont l'intention de répondre à la question suivante: Quelles sont les conceptions de la connai

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Resumo: No âmbito deste artigo tem-se por objetivo compreender a inclusão e organização da matéria Aritmética nos programas de ensino dos grupos escolares de Santa Catarina durante os primeiros anos da reforma Orestes Guimarães. O período privilegiado na investigação

Abstract: This article aims to understand the arithmetic’s inclusion and organization in School Groups’ curriculum during the early years of Orestes Guimarães Reform in Santa Catarina, Brazil. This research focuses on the period marked by Modern Pedagogy hegemony in th

Resumen: El artículo tiene como objetivo comprender la inclusión y la organización de la aritmética en los programas educativos de los Grupos escolares en Santa Catarina durante los primeros años de la Reforma Orestes Guimarães. El período privilegiado en la investiga

Résumé: Cet article vise à comprendre l'inclusion et l'organisation de l'arithmétique dans le programme des Groupes Scolaires au cours des premières années de la réforme Oreste Guimarães à Santa Catarina, Brésil. Cette recherche porte sur la période marquée par l'hég

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Resumo: No âmbito deste texto o nosso objetivo é seguir o caminho de Cálculo Diferencial e Integral na educação geral/ensino secundário e da educação profissional/ensino técnico no Brasil. Para realizar essa tarefa traçou-se um panorama histórico do século 20, tendo

Abstract: Our goal is to follow the path of Differential and Integral Calculus in General Education, secondary education, and Professional Education, technical education, in Brazil in a case study. To accomplish this task, we will make a historical overview of the twen

Resumen: Nuestro objetivo es analizar la trayectoria del Cálculo Diferencial e Integral en la Educación General, Educación Secundaria, y en la Educación Profesional, Educación Secundaria Modalidad Técnico Profesional, en Brasil en un estudio de caso. Para realizar esa

Résumé: Notre objectif est de suivre la trajectoire du Calcul Différentiel et Intégral dans l'Enseignement General, enseignement secondaire. et l'Enseignement Professional, enseignement technique, au Brésil dans une étude de cas. Pour accomplir ce tâche, nous ferons

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Resumo: No início da segunda década do século 20, na Itália, entre a crise das instituições liberais e a ascensão do fascismo, foram produzidos novos livros didáticos para as escolas italianas no exterior, a fim de apoiar o relacionamento da política de defesa da ita

Abstract: At the beginning of the 1920's in Italy, between the crisis of liberal institutions and the rise of Fascism, new textbooks were produced for Italian schools abroad so as to support the revival of the politics for the defence of Italian cultural identity abroa

Sommario: All’inizio degli anni Venti del Novecento in Italia, a cavallo tra la crisi delle istituzioni liberali e l’ascesa del fascismo, furono prodotti nuovi libri di testo per le scuole italiane all’estero al fine di sostenere il rilancio della politica per la difes

Résumé: Au debut des années Vingt en Italie, entre la crise politique du sistème liberal et l'advent du fascisme, des nouveaux livres furent publiés pour les écoles italiennes à l'etranger pour relancer et deféndre la politique et l'idée de la culture italienne à l'é

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Abstract: In the mid-1960s, the Freinet movement took on new life - first with the name Association for Correspondence and the School Printing Press - Acies -, and later as the Popular School Cooperative Movement - MCEP. In a short space of time, the organisation grew

Resumo: Em meados dos anos 1960, ressurgiu na Espanha o movimento Freinet, primeiro sob o nome de Asociación para la Correspondencia y la Imprenta Escolar - Acies - e, em seguida, passou a ser denominado Movimiento Cooperativo de Escuela Popular MCEP. Em pouco tempo,

Resumen: A mediados de la década de 1960, resurgió en España el movimiento Freinet, primero bajo el nombre de Asociación para la Correspondencia y la Imprenta Escolar - Acies - y, luego, bajo el de Movimiento Cooperativo de Escuela Popular - MCEP. En poco tiempo, la o

Résumé: Au milieu des années 1960, il refait surface en Espagne le mouvement Freinet, d'abord sous le nom de Asociación para la Correspondencia y la Imprenta Escolar - Acies - puis a été rebaptisé Movimiento Cooperativo de Escuela Popular - MCEP. Bientôt, l'organisat

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Resumo: De comitê nacional de apoio ao esforço de guerra a Legião Brasileira de Assistência - LBA - logo se tornou uma agência federal para a assistência social com filais por todo o território nacional. Em São Paulo, particularmente, dessa virada resultaram ações im

Abstract: First a National Committee to support the war effort, the Brazilian Legion of Assistance - LBA - soon became a federal agency for social assistance with branches throughout the national territory. In São Paulo, particularly this change resulted in substantial

Resumen: De comité nacional de apoyo al esfuerzo de la guerra la Legión Brasileña - LBA - pronto se convirtió en una agencia federal para la asistencia social con filiales por todo el territorio nacional. En São Paulo, particularmente, de ese cambio han resuelto accio

Résumé: Au debut un Comité national pour soutenir l'effort de guerre, la Légion Brésilienne de l'aide - LBA - est vite devenu une agence fédérale pour l'aide sociale avec des branches à travers le territoire national. A São Paulo, en particulier ce changement a entra

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Resumo: Neste artigo são analisados debates e medidas de autoridades provinciais em torno da utilização do internato em estabelecimentos de instrução pública secundária. Segundo as autoridades, o internato promoveria uma maior demanda aos liceus e possibilitaria que

Abstract: This article analyzes debates and measures of provincial authorities around the use of boarding establishments in secondary public education. In accordance with authorities, the boarding promote a greater demand for high schools and would allow young people f

Resumen: Este artículo analiza debates y medidas de autoridades provinciales alrededor de la utilización del internado en establecimientos de instrucción pública secundaria. Según las autoridades, el internado promovería una mayor demanda de los liceos y posibilitaría

Résumé: Cet article analyse les débats et mesures des autorités provinciales autour de l'utilisation des internats de l'enseignement public secondaire. D‟après les autorités, l'internat promouvrait-il une augmentation de la demande des écoles secondaires et permettra

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Resumo: A existência de conjuntos fotográficos que datam da primeira metade do século 20 possibilitam o estudo de aspectos culturais relevantes da sociedade. Este é o caso da Coleção Guilherme Glück, pertencente ao Museu da Imagem e do Som do Paraná. Dentre as mais d

Abstract: The existence of photographic collections dating from the first half of the twentieth century makes it possible to study relevant cultural aspects of those societies. This is the case of the Guilherme Glück Collection, which belongs to the Museum of Image and

Resumen: La existencia de colecciones fotográficas que datan de la primera mitad del siglo 20 hacen posible el estudio de aspectos culturales relevantes de aquellas sociedades. Este es el caso de la colección Guilherme Glück, perteneciente al Museo de Imagen y Sonido

Résumé: L'existence de collections photographiques datant de la première moitié du 20e siècle permet d'étudier les aspects culturels de ces sociétés. C'est le cas de la Collection Guilherme Glück, appartenant au Musée de l´images et de Son du Paraná. Dans les 33,000

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Resumo: Neste texto se analisam imagens de cotidiano de sala de aula apresentadas nas capas de dois números da Revista Atualidades Pedagógicas publicados em 1955 e 1960. A partir dessas imagens, tomadas como fontes históricas, analisamos o papel que as imagens poderi

Abstract: This paper analyzes classroom everyday images that appear on the covers of two issues of the Journal Atualidades Pedagógicas published in 1955 and 1960. From these images, taken as historical sources, we analyze the role that images could accomplish the const

Resumen: Este trabajo analiza imágenes cotidianas de aula que aparecen en las portadas de dos números de la Revista Atualidades Pedagógicas publicados en 1955 y 1960. A partir de estas imágenes, tomadas como fuentes históricas, se analiza el papel que las imágenes pod

Résumé: Cet article analyse des images de tous les jours qui apparaissent sur les couvertures de deux numéros du Journal Atualidades Pedagógicas publiés en 1955 et 1960. A partir de ces images, prises comme des sources historiques, nous analysons le rôle que les imag

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Resumo: O caderno escolar é um objeto da cultura material que possibilita à História da Educação compreender o cotidiano da escola. Esse trabalho investigou as práticas de escrita em um caderno de produção de textos pertencente a uma ex-aluna da Escola Normal de Lage

Abstract: The school notebook is an object of material culture that enables history of education to understanding the school’s daily life. This work investigated the writing practices in a text production notebook belonging to a former student of the Normal School of L

Resumen: El cuaderno escolar es un objeto de la cultura material que permite a la Historia de la Educación a entender lo cotidiano de la escuela. Este estudio investigó las prácticas de escritura en un cuaderno de producción de textos pertenecientes a una ex-alumna de

Résumé: Le cahier d’école est un objet de la culture matérielle qui rend possible à l’Histoire de l’éducation comprendre le quotidien de l’école. Ce travail s’est intéressé pour les pratiques d’écriture dans un cahier de production de textes, appartenant a une ex-étu

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Resumo: Este estudo tem como objetivo analisar a proposta pedagógica de Lorenzo Fernandez, músico nacionalista que atuou no Instituto Nacional de Música e na Universidade do Distrito Federal - UDF -, instituições sediadas na cidade do Rio de Janeiro, então capital da

Abstract: This study aims to analyze the pedagogical proposal by Oscar Lorenzo Fernandez, a nationalistic musician who was based at the Instituto Nacional de Música and the Universidade do Distrito Federal - UDF - in Rio de Janeiro, capital city of the Republic of that

Resumen: Este artículo tiene como objetivo analizar la propuesta pedagógica de Lorenzo Fernandez, músico nacionalista que actuó en el Instituto Nacional de Música y en la Universidad do Distrito Federal - UDF -, instituciones situadas en la ciudad de Rio de Janeiro, C

Résumé: Cet article a pour objectif d'analyser le projet pédagogique de Lorenzo Fernández, musicien nationaliste qui a joué à l’Institut National de Musique et à l’Université du District Fédéral - UDF -, institutions situées dans la ville de Rio de janeiro, Capitale

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Resumo: Este texto tem como objetivo desenvolver um diálogo com a histórica da Pedagogia Musical brasileira, tanto na perspectiva da recuperação de momentos históricos determinantes, quanto na perspectiva interpretativa que se faz possível ao lançarmos mão da materia

Abstract: This article aims at developing a dialogue with the history of the Brazilian Musical Pedagogy, either from the perspective of the recovery of the determining historic moments as well as from the interpretative perspective that becomes feasible as we give up t

Resumen: El artículo tiene como objetivo desarrollar un diálogo con la historia de la Pedagogía Musical brasileña, en la perspectiva de recuperación de momentos históricos importantes, y también en la perspectiva interpretativa, que es posible si hacemos uso de la mat

Résumé: L‟article a pour but d‟établir un dialogue avec l‟histoire de la Pédagogie Musicale brésilienne, dans la perspective de rappeler des moments historiques déterminants, ainsi que dans la perspective d‟interpréter des documents, qui est possible si l‟on se sert

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Resumo: Neste artigo se analisam as estratégias mobilizadas pelos reformadores educacionais mineiros entre 1906 a 1930, sobre a reorganização da instrução pública promovida no Estado de Minas Gerais. Neste sentido, o objetivo do texto é acompanhar as iniciativas para

Abstract: This article focuses on the strategies, used by the education reformers between 1906 and 1930, in regard to the organization of the public education, current in the State of Minas Gerais. This being the case, the objective of this text is to follow the action

Resumen: Este artículo analiza las estrategias movilizadas por los reformadores educacionales mineros entre 1906 y 1930, sobre la organización de la instrucción pública promovida en el Estado de Minas Gerais. En este sentido, el objetivo del texto es acompañar las ini

Résumé: Cet article analyse les stratégies mobilizées par les réformateurs de l’éducation minières entre 1906 a 1930, sur la réorganisation de l’éducation public promu en l’état de Minas Gerais. En ce sens, l’objectif de ce texte est suivre les initiatives pour à dép

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