Resumen: Objetivo: Determinar el efecto de una intervención educativa en el dominio de lectura crítica de reportes de investigación clínica originales en médicos residentes. Método: Se realizó un cuasi experimento en el que se estudió una muestra por conveniencia toma

Abstract: Objective: To determine the effect of an educational intervention on the critical reading domain of clinical research reports in medical residents. Method: A quasi-experimental study was conducted on a convenience sample of 156 medical residents at Guatemala’

es en

Resumen: Introducción: Existen numerosos estudios que destacan la relación de la inteligencia emocional con el desempeno académico; sin embargo, la mayoría de los instrumentos empleados para ˜ medir la inteligencia emocional han sido disenados y validados para poblaci

Abstract: Introduction: There are numerous studies highlighting the existing relationship between emotional intelligence and academic performance; however, most of the tools used to measure emotional intelligence have been conceived and validated for different Mexican

es en

Resumen: Introducción: Una de las metas de los directivos de las escuelas y facultades de Medicina debe ser el lograr que los alumnos de esta carrera adquieran las competencias suficientes para poder desempenarse de manera eficiente en la práctica clínica. Sin embargo

Abstract: Introduction: One of the management aims in medical schools and faculties should be that the students pass the course and acquire sufficient skills to perform effectively in clinical practice. However, certain fundamental characteristics of the student must b

es en

Resumen: Introducción: La importancia del conocimiento y dominio de la anatomía en la formación del estudiante de medicina se inicia desde el primer ano de la carrera de médico cirujano, por lo ˜ que el fomentar el uso de la terminología anatómica internacional (TAI)

Abstract: Introduction: The importance of knowledge and a command of anatomy in the training of medical students starts from the first year of university as surgeon physician; therefore, fostering the use of the international anatomical terminology (TAI) in the learnin

es en

Resumen: Introducción: Los graduados universitarios buscan adquirir competencias necesarias para resolver problemas específicos a los que se enfrentan en el trabajo diario asistencial médico. También buscan tener el potencial para cambiar y adaptar su actuación y orga

Abstract: Introduction: University graduates expect to acquire the necessary skills to resolve the specific problems that they are faced with in their daily clinical tasks. They also expect to have the potential to change and adapt their activities and organisation as

es en

Resumen: Introducción: Las prácticas educativas tradicionales privilegian la función del profesor y la actitud receptiva del alumno (enfoque pasivo). De manera diferente, para la corriente educativa participativa, el centro del quehacer educativo es el aprendizaje, el

Abstract: Abstract Introduction: Traditional education practices favour the functions of the teacher and the student’s receptive attitude (passive approach). On the other hand, in participatory education learning is the focus of the educational task in which the protag

es en

Resumen: Introducción: En México, la producción de artículos científicos en medicina es baja. Además la experiencia en investigación es limitada durante los primeros anos de la carrera de medicina. ˜ De esto surge la necesidad de formar investigadores desde etapas tem

Abstract: Introduction: In Mexico, there is a low production of scientific papers in medicine. Evenmore, the research experience during the first years of medical school is limited. This raised the need to form researchers early in their professional training. Method:

es en

Resumen: Resumen El concepto de «libertad de cátedra» existe desde hace varias décadas, y en tiempos recientes ha habido controversia por el uso que en ocasiones se hace del mismo. El presente ensayo pretende revisar aspectos de la libertad de cátedra en educación sup

Abstract: Abstract The concept of teacher ‘‘academic freedom’’ has been around for several decades, but in recent times there has been controversy due to its inappropriate use. The present article aims to review aspects of teacher academic freedom in higher education,

es en

Abstract: While medicine is in a fairly constant state of change, the same could be said about the organisation and provision of healthcare, which can lead to conflicting obligations as regard ethics, professionalism and the standards to which clinicians are generally

Resumen: Resumen La medicina se encuentra en un estado constante de cambio, y lo mismo podría decirse de la organización y la prestación de servicios de salud, lo que puede dar lugar a obligaciones contradictorias en cuanto a la ética, el profesionalismo y las normas

en es