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Intervención y necesidades de formación de los fisioterapeutas durante la pandemia de COVID-19 en México

Resumen: Introducción: En el confinamiento durante la pandemia por COVID-19, los sistemas de salud tuvieron que reorganizarse de manera rápida y eficiente para la atención de estos pacientes. Asimismo, la participación de los fisioterapeutas fue ese

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Factores relacionados a la elección de residencias médicas que reproducen las desigualdades en la distribución de especialistas en Argentina
Pedro Silberman Martin Silberman

Resumen: Introducción: La distribución de médicos/as en Argentina es desigual, lo cual genera un impacto sanitario. El sistema de residencias médicas habilita la elección de especialidad y dónde realizarla, lo que predice la distribución futura. Objetivo:

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Actitudes y percepciones de los estudiantes de Odontología sobre la educación a distancia
Yuri Castro-Rodríguez

Resumen: Introducción: La educación a distancia ha sido instau rada en múltiples universidades debido al contexto de la pandemia de COVID-19 y es discutido si presenta impactos positivos en el campo de Odontología. Objetivo: Identificar las actitudes y p

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Virtualización de la metodología aprendizaje servicio y la percepción de los participantes durante la pandemia

Resumen: Introducción: El aprendizaje servicio virtual (APSv) se define como una modalidad innovadora que desarrolla aprendizajes significativos en los estudiantes y da respuesta a las necesidades de la comunidad sin restricciones geográficas. En la

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Calidad de la información de los promocionales de la industria farmacéutica y la educación médica

Resumen: Introducción: El 15% de los promocionales de la industria farmacéutica (IF) incluyen información que no se fundamenta con los resultados del artículo original. Objetivo: Evaluar la validez de los artículos científicos originales que sustentan la

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Calidad de tesis de grado en educación médica en Perú: un estudio transversal

Resumen: Introducción: La baja tasa de publicación de las tesis de grado de educación médica en Perú limita el avance y la innovación de esta área. Se ha reportado que la calidad de la investigación en educación médica se asocia con la publicación e

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Bienestar mental, sentido de coherencia y factores sociodemográficos en médicos residentes de medicina familiar

Resumen: Introducción: La Organización Mundial de la Salud considera que la universidad debe ser un espacio social en el que se promueva la salud para mejorar o prevenir enfermedades en la comunidad escolar. En los diversos escenarios clínico-educati

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Aprendizaje basado en problemas: una experiencia curricular con estudiantes del internado de ginecología

Resumen: Introducción: Algunas universidades buscan mejorar la enseñanza en la carrera de medicina, el aprendizaje basado en problema es una alternativa que desplazaría al sistema tradicional. Objetivo: Describir la experiencia educativa y satisfacción d

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Modalidades virtuales de aprendizaje en Odontología: Revisión sistemática

Resumen: Introducción: La formación odontológica integral pasó por un proceso importante de transformación a partir de la contingencia por COVID-19. Los llamados entornos virtuales (EVA), modalidades a distancia y la educación remota de emergencia (ERE) tuvieron un g

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Hacia revisiones de la literatura más eficientes potenciadas por inteligencia artificial

Resumen: Las revisiones de la literatura para tareas de investiga ción y docencia se enfrentan cada vez más a nuevos retos, debido principalmente al crecimiento considera ble del material bibliográfico en todas las disciplinas. Esencialmente, la búsqued

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Criterios de Evaluación
Criterios Básicos de Admisión Criterios Básicos de Admisión
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Criterios Altamente Valorados / Criterios Deseables Criterios Cualitativos
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Criterios Altamente Valorados Cuantitativos
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