Resumen: Este trabajo tiene como objetivo fundamental demostrar cómo el teatro de títeres contribuye a la formación de la competencia comunicativa en los escolares de la Educación Primaria. Desde esta perspectiva se promueve la superación del maestro primario, en e

Abstract: The fundamental objective of this work is to demonstrate how the puppet theater contributes to the formation of communicative competence in students of Primary Education. From this perspective, the overcoming of the primary teacher is promoted, in the dida

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Resumen: Las concepciones positivistas permitieron a Enrique José Varona (1845-1933) orientar el énfasis de sus transformaciones en lo científico sin abandonar la enseñanza de las ciencias humanísticas para lograr, de este modo, la sustitución del verbalismo por la

Abstract: Positivist conceptions allowed Enrique José Varona (1845-1933) to focus the emphasis of his transformations on science without abandoning the teaching of humanistic sciences, thus substituting verbalism for experimentation under the motto of "seeing, medit

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Resumen: En este artículo se argumenta la concepción de una estrategia de gestión formativa de egresados universitarios para la reducción de riesgos de desastres. La estrategia se desarrolla durante la etapa de preparación para el empleo en el contexto empresarial

Abstract: This article argues the conception of a training management strategy for university graduates for disaster risk reduction. The strategy is developed during the stage of preparation for employment in the business context and contributes to the improvement o

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Resumen: La educación debe ir a la vanguardia de los avances científicos, tecnológicos y los constantes cambios que estos generen. Se requieren métodos de enseñanza más activos, que permitan al estudiante ser protagonistas en el proceso de enseñanza-aprendizaje, a

Abstract: Education must be at the forefront of scientific and technological advances and the constant changes they generate. More active teaching methods are required, which allow students to be protagonists in the teaching-learning process, as well as to apply and

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Resumen: La lengua de señas como lengua viso-gestual-espacial de las personas sordas, tiene gran importancia como símbolo de identidad y patrimonio cultural de las personas sordas porque les permite comunicarse sin restricciones y además favorece su desarrollo lin

Abstract: Sign language as a visuo-gestural-spatial language of deaf people is of great importance as a symbol of identity and cultural heritage of deaf people because it allows them to communicate without restrictions and also favors their linguistic and cognitive

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Resumen: La Disciplina Formación Laboral Investigativa constituye un espacio idóneo en la formación del Licenciado en Educación Primaria. Tiene como intención preparar a los/as estudiantes en la dirección del proceso de enseñanza-aprendizaje, con una concepción in

Abstract: The Discipline Investigative Labor Formation constitutes a suitable space in the Graduate's formation in Primary Education. He/she has as intention to prepare to students in the address of the teaching-learning process, with an integrative conception and s

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Resumen: El estudio teórico-metodológico que se presenta pretende el acercamiento a los medios del proceso de enseñanza-aprendizaje en el contexto de la informatización, término que manifiesta una dispersión conceptual, a partir de los variados y contradictorios c

Abstract: The theoretical-methodological study that is presented aims to approach the means of the teaching-learning process in the context of computerization, a term that manifests a conceptual dispersion, based on the varied and contradictory criteria offered by n

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Resumen: El presente trabajo tiene como finalidad reflexionar en torno al papel que le corresponde al profesor universitario, en calidad de tutor, en la atención a estudiantes en situación de vulnerabilidad. La educación superior cubana en su continuo y sistemátic

Abstract: The present work has as purpose to meditate around the paper that corresponds the university professor, in tutor's quality in the attention to students in vulnerability situation. The Cuban superior education in its continuous and systematic process of cha

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Resumen: Las condiciones del desarrollo científico técnico han exigido las transformaciones educacionales en Cuba. Desde esta perspectiva, el papel que han desempeñado los docentes con título académico de máster, en el trabajo metodológico de las instituciones edu

Abstract: The conditions of scientific-technical development have demanded educational transformations in Cuba. From this perspective, the role that teachers with a master's degree have played in the methodological work of educational institutions becomes essential

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Resumen: La educación como fenómeno social constituye un sistema complejo de influencia donde participa toda la sociedad como base objetiva del proceso de educación del individuo con el fin de lograr su integración al contexto social. La llamada educación no escol

Abstract: Education as a social phenomenon constitutes a complex system of influence where the whole society participates as the objective basis of the individual's education process in order to achieve their integration into the social context. The so-called non-sc

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Resumen: El artículo aborda la necesidad de superación pedagógica profesional de los profesores de la escuela politécnica de Saurimo, Angola, en correspondencia con el desarrollo científico y tecnológico actual. La compleja y difícil situación social de este país t

Abstract: The article addresses the need for professional pedagogical improvement of the teachers of the polytechnic school of Saurimo, Angola, in correspondence with the current scientific and technological development. The complex and difficult social situation of

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Resumen: El objetivo del presente artículo fue Implementar el uso de meme como estrategia didáctica en la enseñanza aprendizaje de Estudios Sociales en estudiantes de educación general básica subnivel superior perteneciente al 8vo, 9no y 10m año de la Unidad Educa

Abstract: The objective of this article was to implement the use of meme as a didactic strategy in the teaching-learning of Social Studies in students of basic general education, upper sublevel belonging to the 8th, 9th and 10th years of the Fe Herodita Loor Muñoz E

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Resumen: La formación de educadores artísticos es una necesidad insoslayable para el Ministerio de Educación, dadas las exigencias cada vez más crecientes de incidir en la formación integral de los estudiantes de los diferentes niveles educativos. También el proces

Abstract: The training of art educators is an unavoidable need for the Ministry of Education, given the ever-increasing demands of influencing the integral formation of students at different educational levels. Also the process of improvement that is being carried o

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Resumen: La disciplina Psicopedagogía ha desarrollado sus propias estrategias mediante las asignaturas Psicología y Pedagogía, con la finalidad de darle cumplimiento al tratamiento de las estrategias curriculares, específicamente, la estrategia curricular lengua ma

Abstract: The Psychopedagogy discipline has developed its own strategies through the Psychology and Pedagogy subjects, in order to comply with the treatment of curricular strategies, specifically, the native language. Mastery of the language is essential to find the

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Resumen: El uso de títeres en la Educación Inicial del Ecuador constituye una de las herramientas didácticas para potenciar el aprendizaje en la etapa infantil, ya que aportan valores positivos de manera lúdica y atractiva, que dota a los niños motivación y diversi

Abstract: The use of puppets in the Initial Education of Ecuador constitutes one of the didactic tools to promote learning in the childhood stage, since they provide positive values ​​in a playful and attractive way, which gives children motivation and fun when acqu

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Resumen: En el presente trabajo se esboza el desarrollo del pensamiento lógico a partir del pensamiento numérico en estudiantes de primer grado de secundaria, en guerrero, México, con la finalidad de reflexionar acerca del desarrollo del pensamiento numérico para

Abstract: This paper outlines the development of logical thinking from numerical thinking in first grade secondary school students in Guerrero, Mexico, with the aim of applying a scientific-integrative conception from a developer approach to the teaching-learning pr

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Resumen: En Cuba se desarrolla actualmente el III proceso de Perfeccionamiento del Sistema Nacional de Educación durante el cual se diseña un nuevo currículo. En el presente trabajo se aborda la metodología empleada a partir del accionar del Grupo de Trabajo Intens

Abstract: Cuba is currently undergoing the third process of improvement of the National Education System, during which a new curriculum is being designed. This paper deals with the methodology used by the Intensive Working Group for the design of the general educati

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Resumen: La ciencia y la tecnología se enlazan y desarrollan en una constante retroalimentación y transformación. Los avances de una influyen decisivamente en la otra y se generan nuevos conocimientos que repercuten en el individuo, la comunidad, la vida en socied

Abstract: Science and technology are linked and develop in a constant feedback and transformation. Advances in one have a decisive influence on the other and new knowledge is generated that has an impact on the individual, the community, life in society and acquired

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Resumen: El vertiginoso desarrollo de la ciencia y la tecnología implica la necesidad de una constante actualización de los recursos humanos por lo que la educación tiene como encargo social la formación de un profesional de excelencia, revolucionario e integral qu

Abstract: The rapid development of science and technology implies the need for constant updating of human resources. Therefore, education has as a social task the formation of a professional of excellence, revolutionary and integral which solid political conviction

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Resumen: El Tangram es un juego que está dirigido a la creación de figuras utilizando las 7 piezas. Este se basa en una educación desarrolladora y su accionar didáctico genera nuevas estrategias y estilos de aprendizaje en los estudiantes para el crecimiento y des

Abstract: The Tangram is a game that is aimed at the creation of figures using the 7 pieces. It is based on a developmental education and its didactic action generates new strategies and learning styles in students for the growth and development of a more effective

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Resumen: Este trabajo centra la atención en la formación martiana del educador a partir de criterios y reflexiones de José Martí en torno a la educación, la enseñanza, la escuela, el maestro y los educandos, ello evidencia la significación de su ideario pedagógico

Abstract: This paper focuses on the formation of the educator based on José Marti’ criteria and reflections on education, teaching, the school, the teacher and the students, which evidences the significance of his pedagogical ideology as the foundation of the proces

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Resumen: Una de las principales demandas de la sociedad contemporánea a la educación consiste en la búsqueda de soluciones oportunas a las contradicciones en la calidad de la enseñanza en los entornos colaborativos y aprendizaje. Muchas y muy destacadas han sido la

Abstract: One of the demands of contemporary society for education is the search for timely solutions to the contradictions in the quality of teaching in collaborative and learning environments. Many and very outstanding have been the contributions of researchers i

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Resumen: Se presenta una breve historia de la vida de la profesora Mercedes Pérez Andricaín (1949-1994), desde el inicio de sus estudios como docente, vinculada al Instituto Superior Pedagógico Enrique José Varona (ISPEJV), transitando por su actividad laboral hast

Abstract: A brief history of the life of Professor Mercedes Pérez Andricaín (1949-1994) is presented, from the beginning of her studies as a teacher, going through her work activity until her death, all linked to the Enrique José Varona Higher Pedagogical Institute

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