Resumen: El propósito fue indagar las diferentes dimensiones que emergen de investigaciones realizadas sobre la motivación en el contexto internacional. Para obtener la información se analizaron el contenido de 46 artículos publicados en revistas indexadas corresp

Abstract: This article aims to inquiry about different dimensions that emerge from research on motivation in the international context. To gather information it analyzed the content of 46 articles published in indexed journals corresponding to 22 countries as: Germany,

Résumé: Ce document vise à étudier les différentes dimensions qui se dégagent de la recherche sur la motivation dans le contexte international. Allemagne, Canada, Belgique, États-Unis, la Chine, les Philippines, la Hollande, entre autres: Pour le contenu de l’informa

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Resumen: El propósito fue diagnosticar las estrategias creativas usadas por los docentes y estudiantes del Instituto Pedagógico de Miranda José Manuel Siso Martínez de la UPEL, así como develar estrategias y técnicas creativas empleadas en educación universitaria.

Abstract: The purpose was to diagnose the creative strategies used by teachers and students of the Pedagogical Institute of Miranda José Manuel Siso Martínez of UPEL, and uncover creative strategies and techniques used in university education. Some strategies and creat

Résumé: Le but de la recherche était de diagnostiquer les stratégies créatives utilisées par les enseignants et les étudiants de l’Institut Pédagogique de Miranda José Manuel Siso Martínez de l’UPEL, et de découvrir des stratégies et des techniques créatives utilis

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Resumen: Se presenta la relación entre creatividad, ciberespacio y plataforma Moodle en un nuevo concepto denominado Cibercreatividad. El objetivo del presente artículo es establecer los aspectos más novedosos entre la creatividad y el ciberespacio en el desarrollo ac

Abstract: The relationship between creativity, cyberspace and Moodle platform is presented in a new concept called Cybercreativity. The objective of this article is to establish the most novel aspects between creativity and cyberspace in the academic development o

Résumé: La relation entre la créativité, le cyberespace et la plateforme Moodle est présentée dans un nouveau concept appelé Cybercréativité. L’objectif de cet article est d’établir les aspects les plus novateurs entre la créativité et le cyberespace dans le développ

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Resumen: Plantea una alternativa para promover en los estudiantes la buena lectura, en la comprensión de que su ejercicio habitual aporta conocimiento del mundo, desarrolla su creatividad y criticidad. El objetivo es proponer un club de lectura para su formación perso

Abstract: Presents an alternative to promote students good reading, in the understanding that your regular exercise provides knowledge of the world, develop their creativity and criticality. The aim is to propose a book for his personal and professional training club,

Résumé: Cette recherche présente une alternative à promouvoir la lecture de bons élèves, dans la compréhension que votre exercice régulier fournit des connaissances du monde, de développer leur créativité et leur criticité. L’objectif est de proposer un livre pour so

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Resumen: El propósito fue fomentar la creatividad en niños y niñas de 4 y 5 años de edad, a través del ajedrez. El estudio se enmarcó bajo un enfoque onto- epistemológico de carácter cuantitativo, enmarcado bajo la modalidad de proyecto factible, apoyado en un diseño

Abstract: The purpose was to encourage creativity in children of 4 and 5 years of age, through chess. The study was framed under a quantitative on- epistemological approach, framed under the feasible project modality, supported by a design that included documental and

Résumé: Cet article est une synthèse dont le but était de permettre de favoriser la créativité chez les enfants âgés de 4 et 5 ans par les échecs. L’étude a été élaborée sous onto approche quantitative épistémologique, encadrée sous forme de projet réalisable, souten

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Resumen: Se plantea potenciar la creatividad y la inteligencia social desde la Fase de Integración Docencia Administración (FDA); se desarrolló un marco referencial definiendo: creatividad, inteligencia social y caracterizando la UPEL, el IPMJMSM, destacando el compon

Abstract: In the study we intend to promote creativity and social intelligence from the Phase of Integrating Teaching Administration (FDA), we developed a reference frame defining: creativity, social intelligence and characterizing UPEL, the IPMJMSM, emphasizing the Pr

Résumé: Dans la présente étude, nous proposons de renforcer la créativité et l’intelligence sociale de la phase d’intégration de l’enseignement administration (FDA), nous avons développé un cadre définissant la créativité, l’intelligence sociale et qui caractéris

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Resumen: La estrategia que introduce la Trigonometría en el cuarto año de Educación Media General consiste en la solución de triángulos rectángulos, pero los problemas de aplicación asociados a ellos, al representar situaciones ficticias y no vinculadas al contexto re

Abstract: The strategy introduced by Trigonometry in the fourth year of high school consists of the solution of rectangular triangles, but the application problems associated with them, when representing fictitious situations and not linked to the real context, do not

Résumé: La stratégie présente trigonométrie dans la quatrième année de l’enseignement secondaire général consiste à résoudre des triangles rectangles, mais des problèmes de mise en œuvre qui leur sont associés, représentant fictifs et sans rapport avec les situations

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Resumen: Se presentan un conjunto de reflexiones sobre la Educación Alimentaria y Nutricional y la creatividad en la realidad pedagógica de la Educación Inicial, el educador y su formación profesional; la promoción de hábitos saludables en la escuela y las estrategias

Abstract: A set of reflections on Food and Nutrition Education and creativity in the pedagogical reality of Initial Education, the educator and his professional training are presented; the promotion of healthy habits in school and teaching strategies. As a support, a q

Résumé: Un ensemble de réflexions sur l’éducation alimentaire et nutritionnelle et la créativité dans la réalité pédagogique de l’éducation initiale, l’éducateur et sa formation professionnelle sont présentés; la promotion d’habitudes saines à l’école et les stratégi

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