Resumen: En el presente trabajo ofrecemos una reflexión sobre el campo de la Educación para la Comunicación,teniendo en cuenta nuestra sistematización del mismo, desde la cual avanzamos en torno a tres ejes. En primer lugar sobre l

Abstract: In the present paper, we provide a reflection upon the field of Education for Communication, bearing in mind our systematization of it, and from which we consider three central concepts. Firstly, about the theoretical incidence that the Sciences in Educ

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Resumen: Este artículo sirve de crónica de lo ocurrido en el contexto de la educación mediática a lo largo de los últimos 35 años, a través de la mirada de dos educomunicadores que,desde 1981,no han dejado de colaborar en múltiples iniciativas entre las que desta

Abstract: This article may be used as a report of the evolution of media education in the last 35years. Educommunicators have looked into this matter since 1981, and have worked in a vaiety of projects, among wich a multimedia course: Inicia

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Resumen: A pesar de una rica producción teórica y de la existencia de una diversidad de propuestas méto-dológicas, la formación en el campo de la tecno-logía educativa nos sigue cuestionando acerca de qué es lo pertinente de enseñar

Abstract: In spite of the existence of important theoretical production and diversity of methodological proposals, the formation in the field of teaching technologies keeps questioning us what is important to teach and to learn. There is

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Resumen: La Tecnología Educativa es una disciplina en constante producción, que evoluciona desde fascinarse por los medios a preocuparse por los procesos educativos generados con la incor-poración de TIC. En Argentina se desarrollaron d

Abstract: Educational Technology is a discipline constantly productive evolving from fascinatedby the media to be concerned about educational processes generated by incorporating ICT. In Argentina scenarios were developed from the use of

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Resumen: Como producto de las políticas globales de integración de tecnologías digitales en el sistema educativo, el campo de la Tecnología Educativa se ha visto interpelado a dar respuesta, a pro-poner opciones y a formular recomendacion

Abstract: As a result of global policies of integration of digital technologies in the school system, Educational Technology has been challenged to answer, to propose options, and to make re-commendations on the "best" ways to includ

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Resumen: En este artículo se analiza el impacto de la política de acreditación de las carreras de ingeniería implementada por la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU) en las funciones de docencia e investigación d

Abstract: This paper analyzes the impact of quality accreditation policies on engineering programs, implemented by theNational Commission for University Evaluation and Accreditation (CONEAU)in relation to the roles of teaching and research at fo

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Resumen: El estudio de la incorporación de los textos mediáticos en los manuales da cuenta de la emergencia de la cultura popular en obras cuya misión original ha sido la preservación de la cultura canónica. Dicha incorporación también

Abstract: The inclusion study of massmedia texts in textbooks shows the apparition of popular culture in books whose original mission has been preservation of canonic culture. That inclusion links the diary life with school life with

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Resumen: El presente artículo analiza la Ley Nacional Nº 138/12 “Para la Promoción de la Convivencia y el Abordaje de la Conflictividad en las Instituciones Educativas” a la luz de un complejo escenario social en el que, progresivamente, adquie

Abstract: This article analyzes the national Law No. 138/12 “For the Promotion of Coexistence and the Approach to Conflictivity in Educational Institutions" in light of a complex social scene in which, gradually, takes presence and leade

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Resumen: Existen distintas pruebas que se han desarro-llado para evaluar la calidad de la educación. Una de las pruebas más conocidas y con más años en vigencia en Latinoamérica es la prueba SIMCE en Chile. El año 2010 se inicia la

Abstract: There are different tests that have been developed to assess the quality of education. One of the bestknown and longest-term tests in Latin America is SIMCE in Chile. 2010 SIMCE PE starts, in response to a decree of law, but does no

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Resumen: Recientemente, las políticas educativas han ten-dido a la personalización, actuando sobre cada in-dividuo, a fin de que cada uno se apropie de los recursos que se le ofrecen. A partir del análisis del caso de las “escuelas de reingreso” de la Ciudad de Bueno

Abstract: Recently, educational policies have tended to personalization, acting on each individual, in or-der that each one takes ownership of the re-sources offered. From the analysis of the case of the "re-entry secondary schools" of the City

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Resumen: El objetivo de este artículo es identificar, a partir de la opinión de los actores intervinientes en el programa “Educación media y formación para el trabajo para jóvenes”, los principales aspectos que en la etapa de adaptación operan como obs-tá

Abstract: The main goal of this article is to identify, in the opinion of the participants of the program "Secondary education and job training for youths", the critical issues during the im-plementation stage that operate as obstacles

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Resumen: Gran parte de las transformaciones curriculares recientes en materia de formación inicial docente tienden a incrementar el peso relativo de su componente práctico. A pesar de ello, nuestra región cuenta con escasos trabajos empíricos so

Abstract: Much of the recent curriculum changes in initial teacher education tend to increase the relative weight of its practical component. However, our region has carried out few empirical studies on teaching practice in initial training. This

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Resumo: As missões pedagógicas são estratégias que buscam produzir conhecimento sobre o estran-geiro e sobre si, com vistas a remodelar projetos em curso, inscrevendo-se aí os inves-timentos no campo da educação. Neste tra-balho, analisamos

Abstract: The pedagogical missions are strategies that seek to produce knowledge on foreign and about themselves, in order to reshape ongoing projects, signing up there investments in education. In this paper, we analyze specific rep

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