Resumen: Este artículo de investigación tiene como objetivo describir la percepción de docentes de alumnos vulnerables socioeconómica y psicosocialmente, con respecto de los factores protectores y obstaculizadores de la resiliencia académica y su contribución a los pr

Abstract: This research article aims to describe the perception of teachers of socioeconomical and psychosocial vulnerable students, regarding the protective and hampering factors of academic resilience and their contribution to the resilient processes of their student

Resumo: Este artigo de pesquisa tem como objetivo descrever a percepção de alguns professores de estudantes em situação de vulnerabilidade socioeconômica e psicossocial, respeito dos fatores protetores e dificultadores da resiliência acadêmica e sua contribuição para

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Resumen: El artículo de investigación analiza la transmisión del conocimiento etnobotánico en niños y jóvenes campesinos de los Andes colombianos. La transmisión del conocimiento se entiende como un proceso cultural y educativo que se fundamenta en contenidos actuante

Abstract: This article analyses the transmission of ethnic-botanical knowledge in child and youth peasants in the Colombian Andean region. Knowledge transmission is understood as a cultural and educational process that is based on active contents in diverse social sett

Resumo: Este artigo de pesquisa analisa a transmissão do conhecimento etnobotânico em crianças e jovens camponeses dos Andes colombianos. A transmissão do conhecimento é entendida como um processo cultural e educativo baseado em conteúdos ativos em várias áreas de so

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Resumen: En este artículo de investigación, se presenta un estudio cuyo objetivo fue evaluar el impacto de la implementación de infografías en la retención informativa, por parte de estudiantes universitarios. Para el desarrollo de este texto, se trabajó con 100 estud

Abstract: This research article explored the impact of using infographics on the acquisition and retention on the topic of schedules of reinforcement on university students. Two groups of psychology majors participated in the study. Both groups from the UNAM school. Ha

Resumo: Neste artigo de pesquisa, apresenta-se um estudo cujo objetivo do artigo de pesquisa foi avaliar o impacto da implementação dos infográficos na retenção informativa dos do conhecimento de estudantes universitários. Para o desenvolvimento deste texto, particip

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Resumen: El ciberacoso preocupa y ocupa a un grupo de futuros maestros de primaria. A través de una investigación de corte documental atendemos a los comentarios vertidos en un foro de la asignatura de comunicación y tecnología de la información en educación (Universi

Abstract: Cyberbullying worries and occupies a group of future primary school teachers. Through a documentary investigation we attend to the comments made in a forum of the subject of communication and information technology in education (University of Cádiz, Spain). W

Resumo: O ciberacosso preocupa e ocupa a um grupo de futuros Mestres de primária. Através da pesquisa documental atendemos aos comentários existentes num foro da disciplina de comunicação e tecnologia da informação em educação (Universidade de Cádiz, Espanha). Com di

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Resumen: En una revisión de la investigación en educación estadística desde disertaciones recientes, se encuentra extensa indagación en torno a la alfabetización, cultura, razonamiento y pensamiento estadístico, así como evidencias de la tendencia de la comunidad inte

Abstract: In a review of statistical education research from recent dissertations, one finds extensive inquiry into literacy, culture, reasoning, and statistical thinking, as well as evidence of the international community's tendency to incorporate critical theory into

Resumo: Em uma revisão da pesquisa em educação estatística, a partir de dissertações recentes, encontra-se uma extensa indagação sobre a alfabetização, cultura, razonamento e pensamento estatístico, bem como evidências da tendência da comunidade internacional de inco

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Resumen: Con el objetivo de evadir lugares comunes, este artículo se enfoca en la necesidad de continuar con la problematización crítica del modelo educativo basado en competencias, a fin de clarificar los conceptos y categorías que articulan sus prácticas discursivas

Abstract: To avoid commonplaces, this article focuses on the need to continue the critical problematization of the competence-based educational model to clarify the concepts and categories which articulate its discursive practices. Thus, from the labor-value theory, th

Resumo: Com o objetivo de evitar lugares-comuns, este artigo enfoca a necessidade de dar continuidade à problematização crítica do modelo educacional baseado em competências, a fim de esclarecer os conceitos e categorias que articulam suas práticas discursivas. Assim

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Resumen: En este artículo de investigación se realiza una aproximación a la vida académica de mujeres con discapacidad visual con el objetivo de analizar sus historias formativas y los factores que contribuyen a la excelencia académica. De esta forma, se presenta un e

Abstract: An approach to the academic life of women with visual disabilities is made to analyze academic stories that contribute to academic excellence. A comparative study of cases of two women with visual disability enrolled in universities in Costa Rica and Spain is

Resumo: Neste artigo de pesquisa é feita uma abordagem à vida académica das mulheres com deficiência visual com o objetivo de analisar as suas histórias formativas e os fatores que contribuem para a excelência académica. É apresentado um estudo comparativo do caso de

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Abstract: This research paper addresses the lack of connection between people's own knowledge and the use of mathematical functions and scholastic mathematics. Experts in the field acknowledge that this issue generates a phenomenon of opacity in people's daily lives an

Resumen: En el presente artículo se aborda como problemática la ausencia de diálogo entre los saberes de la gente y la matemática escolar. Se afirma que esto da lugar a un fenómeno de opacidad del cotidiano de la gente y sus usos del conocimiento matemático; esto es,

Resumo: Neste artigo, a ausência de diálogo entre saberes populares e a matemática da escola, são abordadas como uma problemática. Afirma-se que o exposto, gera um fenômeno de opacidade em relação ao conhecimento matemático na cotidianidade, na medida em que, outras

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Resumen: Este artículo de investigación se ocupa del tratamiento que la violencia política de la historia reciente argentina adquirió en los saberes escolares orientados a la educación secundaria en Argentina desde la reforma educativa del año 1993 hasta el año 2015.

Abstract: This research paper deals with the treatment of the political violence of recent Argentine history acquired in the school knowledge oriented to secondary education in Argentina since the educational reform of 1993 until 2015. Returning to the contributions of

Resumo: Este artigo de pesquisa, ocupa-se do tratamento que a violência política da história recente argentina, adquiriu nos saberes escolares voltados para o ensino médio a partir da reforma educacional de 1993 até 2015. Retomando as contribuições dos estudos da vio

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Resumen: El artículo de investigación analiza el fenómeno del cyberbullying en seis escuelas secundarias y cuatro preparatorias públicas y privadas. Se realizaron entrevistas con acosadores, víctimas, estudiantes y docentes, además de la recuperación de fotos, imágene

Abstract: The research article analyzes of cyberbullying in six secondary schools and four public and private high schools. Interviews were conducted with harassers, victims, students, and teachers, in addition to the recovery: photos, images, videos, written and voice

Resumo: Este artigo de pesquisa analisa o fenômeno do cyberbullying em seis escolas secundárias e quatro escolas públicas e privadas em Colima, México. Foram realizadas entrevistas com assediadores, vítimas, estudantes e professores, além da recuperação de fotos, ima

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Resumo: Este artigo científico insere-se na linha de investigação, A Infância: políticas, instituições e educação, vinda a desenvolver pelos autores, e que privilegia desocultar o lugar das políticas e instituições destinadas à Infância no contexto da História da Edu

Abstract: This article is part of the research line, Childhood: policies, institutions, and education, developed by the authors, in which privileges revealing the place of policies and institutions aimed at Childhood, in the context of the History of Education in Portu

Resumen: Este artículo se integra en la línea de investigación La Infancia:políticas, instituciones y educación, desarrollada por los autores de este texto, la cual pretende mostrar las políticas e instituciones destinadas a la infancia en el contexto de la Historia d

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Resumo: Numa perspectiva histórica da Pedagogia e em vinculação com o direito à educação, este artigo analisa as premissas estabelecidas para a Formação Inicial de professores para a docência, na Educação Infantil no contexto das transformações que marcam as atuais p

Abstract: In a historical perspective of Pedagogy and in a connection with the right to education, this article analyzes the established premises for the teachers' initial training for teaching in the education of children regarding the context of the transformations t

Resumen: En una perspectiva histórica de la Pedagogía y en vinculación con el derecho a la educación, este artículo analiza las premisas establecidas para la formación inicial de profesores para la docencia en la educación infantil, en el contexto de las transformacio

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Resumen: El objetivo de este artículo de investigación es analizar los materiales escolares en las instituciones de cuidado y educación para niños menores de 6 años en la ciudad de México en el periodo 1870-1940. De manera particular se reflexiona en torno a los mater

Abstract: The aim of this research article is to analyze school materials in care and education institutions for children under 6 years of age in Mexico City in the period 1870-1940. It reflects on the materials used for the instruction or teaching of preschool childre

Resumo: O objetivo deste artigo de pesquisa, é analisar materiais escolares em instituições de acolhimento e educação para crianças menores de 6 anos de idade, na Cidade do México no período de 1870 a 1940. Em particular, reflete-se sobre os materiais utilizados para

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Resumen: El presente artículo de investigación, inscrito en una perspectiva cualitativa con un enfoque arqueo-genealógico y analítico de la gubernamentalidad formulado por Michel Foucault, pretende determinar el modo cómo se orientaron los comportamientos infantiles y

Abstract: This research article, inscribed in a qualitative perspective, archaea-genealogical approach, analytical of governmentality formulated by Michel Foucault, determines how infantile behaviors were oriented and the preschool child was constituted through the tea

Resumo: Este artigo de pesquisa, inscrito em uma perspectiva qualitativa, com abordagem arqueo-genealógica, analítica da governamentalidade formulada por Michel Foucault, determina a forma como os comportamentos infantis foram orientados e a criança pré-escolar se co

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Resumo: Segundo a legislação brasileira, a educação em tempo integral é um processo educativo formal, ofertada para crianças e adolescentes matriculados na educação básica, nas etapas da educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. Associando-nos à literatur

Abstract: Under Brazilian law, full time education is a formal education process provided for children and adolescents enrolled on primary education, for the stages of early childhood education, elementary education, and high school. After connecting the issue with the

Resumen: Bajo la ley brasileña, la educación a tiempo completo es un proceso de educación formal provisto para niños y adolescentes matriculados en educación primaria. Después de conectar el tema con la literatura (Moll y Leclerc, 2012; Mauricio, 2009; Brandão, 2008;

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Resumen: En 1939 se instauró en España la dictadura franquista, la cual intentó retornar a los valores e ideales tradicionales de España, entre los que primaba que la función de la mujer era el cuidado del hogar y de los hijos, mientras que la función del hombre era t

Abstract: In 1939 the Franco dictatorship was established in Spain, which tried to return to the traditional values and ideals of Spain, among which the role of women was the home and the care of children, while the role of men was to work outside the home. With these

Resumo: Em 1939, instaurou-se em Espanha a ditadura franquista que tentou regressar aos valores e ideais tradicionais de Espanha, entre os quais se salientava que a função da mulher era o lar e o cuidado dos filhos, enquanto a função do homem era trabalhar fora de ca

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Resumen: Existen diferencias culturales en la concepción de infancia entre el modo de concebir las familias y la educación desde lo global y lo cultural particular de las comunidades indígenas, son lógicas diferentes porque una le entregan los cuidados a instituciones

Abstract: There are cultural differences in the conception of childhood between the way of conceiving families and education from the global and the particular cultural of indigenous communities, they are different logics because one gives care to specialized instituti

Resumo: Existem diferenças culturais na concepção de infância entre a forma de conceber as famílias e a educação a partir do global e da cultura particular das comunidades indígenas, são lógicas distintas porque uma atende instituições especializadas e a outra exige

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Resumen: En este artículo de reflexión se analizan algunos sentidos sobre el vínculo intergeneracional y sus implicaciones en los modos de asumir las relaciones niños-adultos, frente a las formas de concebir la infancia, la educación y la escuela, como frutos de las r

Abstract: The reflection article analyzes some meanings about the intergenerational link and its implications in the ways of assuming child-adult relationships and in the ways of conceiving childhood, education, and school, because of the reflections derived from some

Resumo: Neste artigo de reflexão, analisa-se alguns sentidos sobre o vínculo intergeracional e suas implicações nas formas de assumir as relações criança-adulto e nas formas de conceber aconceber,a infância, a educação e a escola, isso como consequência das reflexões

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